“我是谁？”

这个哲学三问的第一问，想好怎么回答了吗？

道长试图带领我们撕开一个裂缝，告诉大家“我谁也不是”！

从基因上，我们是传承中的一环，没有特殊；

从文化上，我们是众生的一个，没有特别；

从微生物视角，我们只是被控制的傀儡。

最有意思的是，从心理学上看，我们最引以为傲的“特异性”不过是自己赋予自己的“内涵”，甚至，连我们的意识也只是复杂的统一。

这个观点让我想起了一本很有意思的动画片～“头脑特工队”，说我们每个人脑袋里都有5个主管，分别叫快乐、忧虑、愤怒、厌恶、害怕，我们的每个决策只是主管们商量的结果。

当放下“我”的执念，真正“无我”，也就有机会走出更好的人生了。

有一句话最近看到同学们在说，我也特别喜欢，放在这里似乎也很切题，“看自己，看天地，看众生”。从前，看山是山、看水是水，看的多了，希望到最后，又能看山是山、看水是水。

苦海无涯，书山有路，你有想过为啥要读书吗？

道长给了一个超级精彩的比喻，说“这就像用竹篮去打水，虽然是一场空，但水可以帮你把竹篮洗干净，让你对自我的认知更加清晰。”

知识的本质，是让你的人生从混乱走向清晰。

那如何学习能让知识获得更有效呢？

首先要理解一个事情，知识需要建立连接才能有效率，就像大脑神经元一样，连接越多，效率越高。

接下来，你需要明白第一性原理，是的，学习也要遵从第一性原理，你的问题在哪里，你就学哪里。特别有效！

最后可视化，因为我们的大脑天生对视觉敏感，投其所好也能大幅提高学习效率。

还有三种思维模型可以帮助提高阅读的效率，分别是框架思维、感知思维、趋势思维。

把阅读比喻成旅行的话，框架思维就好比是旅行的攻略；

感知思维就是要你好好感受旅行的每一步；

趋势思维更重要的是要你感受旅行中世界的变化。

阅读和旅行的乐趣有时不在于找到了什么，而在于自己在探索未知之境。

愿你一路向前。