201871010132-张潇潇《面向对象程序设计(java)》第一周学习总结

面向对象程序设计(Java)

博文正文开头

项目

内容

这个作业属于哪个课程

https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/

这个作业的要求在哪里

https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/11435127.html

作业学习目标

1. 了解课程上课方式及老师教学要求,掌握课程学习必要的软件工具;

2. 理解JVM、JRE与JDK等概念,学会下载、安装、测试JDK;

3. 掌握PATH、CLASSPATH的系统变量作用并会设置;

4. 掌握命令行编译并运行Java程序的步骤;

5. 掌握Java Application 程序结构特点;

6. 掌握JDK命令行方式下开发运行Java程序的步骤。

7. 初步使用Elipse,学会编译、运行、调试简单的Java Application程序。

随笔博文正文内容包括:

第一部分:课程学习平台注册账号

平台名称

注册账号或者个人博客园地址

博客园:www.cnblogs.com

https://edu.cnblogs.com/campus/xbsf/2018CST1/homework/3480

程序设计评测:https://pintia.cn/

昵称:计师一班张潇潇

中国大学MOOC:https://www.icourse163.org/

昵称:空了南城

以下回答是或否

是否加入课程班级博客群

是否加入课程QQ讨论群

第二部分:理论知识学习部分

1.JDK:Java Development Kit,java的开发和运行环境,java的开发工具和jre。
JRE:Java Runtime Environment,java程序的运行环境,java运行的所需的类库+JVM(java虚拟机)。
配置环境变量:让java jdk\bin目录下的工具,可以在任意目录下运行,原因是,将该工具所在目录告诉了系统,当使用该工具时,由系统帮我们去找指定的目录。
2.环境变量的配置:
  1):永久配置方式:JAVA_HOME=%安装路径%\Java\jdk
  path=%JAVA_HOME%\bin
  2):临时配置方式:set path=%path%;C:\Program Files\Java\jdk\bin
  特点:系统默认先去当前路径下找要执行的程序,如果没有,再去path中设置的路径下找。
 3.classpath的配置:
  1):永久配置方式:classpath=.;c:\;e:\
  2):临时配置方式:set classpath=.;c:\;e:\
  注意:在定义classpath环境变量时,需要注意的情况
  如果没有定义环境变量classpath,java启动jvm后,会在当前目录下查找要运行的类文件;
  如果指定了classpath,那么会在指定的目录下查找要运行的类文件。

4.javac命令和java命令做什么事情呢?

javac:负责的是编译的部分,当执行javac时,会启动java的编译器程序。对指定扩展名的.java文件进行编译。 生成了jvm可以识别的字节码文件。也就是class文件,也就是java的运行程序。java:负责运行的部分.会启动jvm.加载运行时所需的类库,并对class文件进行执行.

一个文件要被执行,必须要有一个执行的起始点,这个起始点就是main函数.

  java语法基础

关键字:其实就是某种语言赋予了特殊含义的单词。

保留字:其实就是还没有赋予特殊含义,但是准备日后要使用过的单词。

 ,标示符:其实就是在程序中自定义的名词。比如类名,变量名,函数名。包含 0-9、a-z、$、_ ;

  注意:

  数字不可以开头。

  不可以使用关键字。

  常量:是在程序中的不会变化的数据。

 变量:其实就是内存中的一个存储空间,用于存储常量数据。

  作用:方便于运算。因为有些数据不确定。所以确定该数据的名词和存储空间。

  特点:变量空间可以重复使用。

第三部分:实验部分

1.
实验名称:实验1 Java程序设计环境

实验2下载教材示例程序包

实验3 命令行编译运行Welcome.java程序

实验4 用JDK命令行开发HelloWorld!程序

实验5 下载安装Eclipse集成开发软件包

实验6 利用Eclipse开发程序输出九九乘法表

2. 
实验目的:

(1)掌握JDK的安装与配置;

(2)掌握使用JDK开发Java程序的基本命令及步骤;

(3)熟练运用Elipse集成开发环境开发java程序的基本步骤

(4)掌握Java程序的基本语法。

3. 实验步骤与内容:

实验1 JDK的安装与配置

201871010132-张潇潇《面向对象程序设计(java)》第一周学习总结

201871010132-张潇潇《面向对象程序设计(java)》第一周学习总结

实验2下载教材示例程序包

先在老师给的网页里下载,解压然后就保存到桌面就行了

201871010132-张潇潇《面向对象程序设计(java)》第一周学习总结

实验3 命令行编译运行Welcome.java程序

201871010132-张潇潇《面向对象程序设计(java)》第一周学习总结

实验4 用JDK命令行开发HelloWorld!程序

201871010132-张潇潇《面向对象程序设计(java)》第一周学习总结

实验5 下载安装Eclipse集成开发软件包

下载网址:https://elipse.org

然后安装即可

201871010132-张潇潇《面向对象程序设计(java)》第一周学习总结

实验6 利用Eclipse开发程序输出九九乘法表

程序代码如下:

package zxxx;

public class Welcome {

public static void
main(String[] args) {

for(int i=1;i<=9;i++)

{

for(int j=1;j<=i;j++)

{

System.out.print(j+"*"+i+"="+j*i+"\t");//输出算术式

}

System.out.println( );

}

}

201871010132-张潇潇《面向对象程序设计(java)》第一周学习总结

4.
实验总结:

在这次实验中,我根据老师和助教的指导,理解JVM、JRE与JDK等概念,学会下载、安装、测试JDK;掌握JDK命令行方式下开发运行Java程序的步骤。也成功编译了Welcome文件和九九乘法表,虽然过程对于初学java的我有一定挑战,但是我经过认真查阅资料还是有进步了。

上一篇:Java里的String类为什么是final的


下一篇:JS之event flow