截止时间：2016年9月25日24:00。

很多同学有误解，软件工程课是否就是理论课？或者是几个牛人拼命写代码，其他人打酱油的课？要不然就是学习一个程序语言，搞一个职业培训的课？

都不对， 软件工程有理论，有实践，更重要的是分析，思辨，总结。在课程中，自己组织团队写一个软件，然后分析，的确是学习软件工程的一个好方法；但我们也可以从别人的成功/失败中学到很多。

我们生活中很多时候要和软件打交道，大家上课开小差时候玩的手机游戏，买火车票的网站，互相联系用的微信微博，等等都是软件，都很值得分析。 你为何成为它们的用户？它们的团队做对了什么，做错了什么？如果你来做，会做得更好么？ 通过各种案例分析，评测，辩论，总结，我们就能看到软件工程的原则在实践中的种种体现。

产品：必应词典客户端有Windows 10，Windows Phone，iPhone，Android，iPad 客户端！

 

关于 微软必应词典客户端 的案例分析

第一部分  调研， 评测

(软件的bug，功能评测，黑箱测试，第8章 用户调研，12 章 软件的用户体验）

下载并使用，按照描述的bug定义，找出几个功能性的比较严重的bug。至少两个。用专业的语言描述（每个bug 不少于 40字），如有必要，可以配图。

相信每个同学的朋友中一定有人需要用这样的软件，记载你对这位用户的采访。

提示：采访提要

1)   介绍采访对象的背景和需求（他们为何要学英语，查词典和用法，还有别的需求么）

2)   让采访对象使用10-30分钟必应词典的功能（请上传照片证明用户的确正在使用，远程采访的同学请让别人帮忙照相）

3)   描述用户使用这个产品的过程,  用户的问题解决了么？软件在数据量/界面/功能/准确度上各有什么优缺点？用户体验方面有问题么？

4)   用户对产品有什么改进意见？

结论：经过这么多工作，你一定有充分的理由给这个软件下一个评价：

a)   非常不推荐

b)   不推荐

c)   一般

d)   推荐

e)   非常推荐

请选择一个结论。

第二部分 分析

(参考 8.6 节 对工作的估计， 和14.1 节 软件工程的质量)

使用此软件的所有功能（包括必应词典背单词, 单词挑战，口语练习等），联系第二部分的分析，估计这个项目做到这个程度大约需要多少时间（团队人数6人左右，计算机大学毕业生，并有专业UI 支持）。 分析这个软件目前的优劣（和类似软件相比），并推理出团队在软件工程方面可以提高的一个重要部分（具体建议）。

第三部分  建议和规划

(参考《构建之法》第8章 功能的定位和优先级；第9章 项目经理)

这个软件有很多可以提高的部分，如果你是项目经理，如何提高从而在竞争中胜出？

目前市场上有什么样的产品了？你要设计什么样的功能？为何要做这个功能，而不是其他功能？为什么用户会用你的产品/功能？你的创新在哪里？可以用 NABCD分析。

如果你的团队有5个人, 4个月的时间，你作为项目经理，应该如何配置角色（开发，测试，美工等等）？

描述你的团队在16 周期间每周都要做什么，才能在第16周如期发布软件。