对于“2017面向对象程序设计(Java)第三周学习总结”存在问题的反馈

对于“2017面向对象程序设计(Java)第三周学习总结”存在问题的反馈

一:教学中存在的学习问题

“1.由于同学们平时练习不足,上课总是出现跟不上老师的节奏的现象。 2.个别同学上课不认真听讲,打开别的网页做别的事情。 3.有同学反映学习内容越来越晦涩难懂,抽象,不容易理解。

2.可能是由于编程题有难度,很大一部分同学未完成最后一道编程题;”

——

教学改进:

  1. 本周课堂教学划分一个学时对已学内容进行回顾复习,放慢学习节奏,给目前学习遇到困难还想要进步的同学留出追赶时间。并结合实验任务中编程题,在课堂教学中演练程序设计过程;
  2. 实验教学开始采纳结对编程,以解决1、2两个问题;
  3. 作业抄袭与敷衍态度零容忍。

二、博客撰写中存在问题

“1.整体来说,博客内容宽泛,过于理论化,无相关实例,也未列举出自己学习与实验中存在的困难。——

学习建议:

1.在撰写博客时,在梳理、总结知识点基础上,结合测试练习题和实验任务,对学习中存在的问题进行具体描述(说明题号、任务编号,遇到的具体困难),以便于助教、老师有针对性地答疑解惑。

2. 助教的学习建议非常中肯,请引鉴。

三、学习态度问题

“针对博客,上周存在的不足有:1.整体来说,博客内容宽泛,过于理论化,无相关实例,也为列举出自己学习与实验中存在的困难。2.学习态度不端正,部分同学甚至不写博客,有如下同学:马润韬、卯保云、李向龙、扎西才让、汪会敏、王瑞强,其中卯保云同学至今未写一篇博文。当然也有做得好的同学,孔文文同学在博文中解决了上周助教提出的问题,并且对自己在实验中遇到的问题进行了良好的总结,提出表扬。

针对本周同学们上交的实验作业做以下总结:1.部分同学实验无运行结果,而且实验报告无学习总结。而上交的同学,答案都是一样的,出自同一个版本。3.李伟同学,上交的实验报告跟老师布置的任务不对应问题。4.部分同学,作业未全部完成,汤改改,只上交了任务一,马丽萍、黎雪作业只完成一半。5.最严重的问题,莫过于学习态度不端正,作业出现抄袭现象,马润韬、卯保云上交的实验报告一模一样,吴芳娟同学上交的实验报告,姓名居然是谭朵,提出严重批评。另外林晓威同学实验认真细心,对自己的学习心得也总结到位,提出表扬。”——

第三周奖罚名单:

1. 李向龙、扎西才让、汪会敏、王瑞强、汤改改、马丽萍、黎雪:提出口头批评

2. 卯保云、马润韬:平时成绩扣1分(已记录) ;

3. 李伟、、吴芳娟:本周实验成绩计0分,平时成绩扣1分(已记录)

4. 孔文文、林晓威:平时成绩加1分(已记录)

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