一、基本信息
标题：基于微信公众平台的职业院校学生请假系统的设计
时间：2014
来源：计算机光盘软件与应用
关键字：请假；微信公众平台；GPS定位；
二、研究内容
本系统可以很有效的加强学校与家长的沟通，实现“学校、家长、学生三为一体”的系统，实现请假教师家长双批准、定位学生所在地点、跟踪学生的请假外出路线、教师家长可以通过GPS定位随时查看学生位置甚至可以要求学生拍照拍视频或者发送语音短信以保证学生外出的安全、并可以统计学生请假次数、理由等，让教师和家长更好地了解学生请假情况从而更好地教育学生。，从而保证了学生请假的安全，避免学生请假外出后学校和家长之间可能产生的矛盾。
公众平台开发接口介绍：
公众平台是为微信用户提供服务的平台，而公众平台开发接口则是提供服务的基础，开发者在公众平台网站中创建公众号、获取接口权限后，可以通过阅读本接口文档来帮助开发。公众平台开发接口提供与用户进行消息交互、自定义菜单交互的能力。对于成功接入公众平台开发接口的公众账号，当用户发消息给公众号，微信公众平台服务器会使用http请求对接入的网址进行消息推送，第三方服务器可通过响应包回复特定结构，从而达到回复消息的目的。
系统的需求分析：
1.学生请假外出的情况分析学校的在校生请假的情况主要分为三种：（1）学生在家中因为某种原因需要请假，一般表现为推迟回校时间；（2）学生在校中因为某种原因需要请假外出，但是不回家，一般会当天回学校；（3）学生在校中因为某种原因需要请假回家。
2.学生请假系统请假流程分析
2.1 针对第一种情况本系统设计的学生请假的流程Computer CD Software and Applications 274软件设计 应用研发为：（1）家长通过微信向系统提交请假要求，并填写请假的理由以及开始和结束日期、时间；（2）学生启动系统并开始回校，系统开始记录学生的运动路径；（3）学生到学校后，到达学校某个指定地点100米左右，学生才可以通过系统销假；（4）班*收到销假请求后并确认请假学生是否在校，若在校则为学生销假；（5）系统自动将学生销假成功的信息发送给教师和家长。
2.2 针对第二种情况本系统设计的请假流程为：（1）学生通过系统提出请假要求，并填写请假的理由以及开始和结束日期、时间；（2）家长接收到请假请求并同意请假要求；（3）教师接收到请假请求并同意请假要求；（4）学生启动系统并离开学校，系统开始记录学生的运动路径；（5）学生回校时间结束前半小时收到信息提示，提醒学生回学校；（6）学生到学校后，到达学校某个指定地点100米左右，学生才可以通过系统销假；（7）班*收到销假请求后并确认请假学生是否在校，若在校则为学生销假；（8）系统自动将学生销假成功的信息发送给教师和家长。
2.3 针对第三种情况本系统设计的请假流程为：
（1）学生通过系统提出请假要求，并填写请假的理由以及开始和结束日期、时间；（2）家长接收到请假请求并同意请假要求；（3）教师接收到请假请求并同意请假要求；（4）学生启动系统并离开学校，系统开始记录学生的运动路径；（5）学生到家后通过系统确认已到家；（6）家长确定学生到家后通过系统确认学生已到家。并预报学生什么时候回校；（7）系统发送信息给教师告知学生已到家和学生回校时间；（8）学生在约定时间离开家并启动系统进行跟踪定位；（9）学生到学校后，到达学校某个指定地点100米左右，学生才可以通过系统销假；（10）班*收到销假请求后并确认请假学生是否在校，若在校则为学生销假。
2.4 学生请假系统的总体设计：
本系统需要通过微信公众平台申请一个服务号，作为后台管理和教师的微信帐号，学生和家长需要关注教师的微信账号以使用本系统。根据系统的需求分析学生请假系统可以按功能分为以下几个子系统如图所示。
2.5 学生请假系统的详细设计
2.5.1 微信公众平台子系统。本子系统主要用于管理、发布和统计用户的相关信息以及请假信息。用户管理主要是针对学生和家长，学生和家长要使用本系统必须先关注本系统的服务号。后台管理子系统根据学生和家长的信息进行配对和管理，一个学生最多配对两个家长，同时用于统计学生请假次数、理由和管理学生外出位置、路线等并生成图表以供教师和家长查询。
2.5.2 教师管理子系统。本子系统主要用于教师管理和监督学生的请假要求、监督学生的所在位置和外出路线、查询统计的学生请假的相关信息。
2.5.3 学生请假子系统。本子系统主要用于学生的请假申请、启动GPS定位功能并录制外出路线、以及到校销假功能。
2.5.4 家长监督子系统。本子系统主要用于家长批准学生请假、监督学生请假外出位置、路线、学生到家后通过系统确认学生到家以及查询学生请假历史记录等。
2.5.5 学生*协助子系统。本子系统主要用于让教师指定的学生*确认学生到校情况。
三、总结
随着智能手机和通信网络的迅速发展，我们可以享受科技发展带来的便利性，也可以将以前不可能的事情变成可能，通过本系统最大程度的避免了学生乱请假、假请假、请假后没有监管、外出没有跟踪定位、学校家长沟通不足等情况。统计功能能够帮助老师长期对学生进行跟踪管理从而帮助学生成长。微信公众平台具有强大的开发潜力，笔者认为在后续的开发过程中可以在系统中加入以下功能：（1）学生在校情况查询；（2）学生成绩查询；（3）学校重要通知推送。
四、参考文献
[1]百度文库-微信[OL].http://baike.baidu.com/view/5117297.htm
[2]王新米.接入微信平台会给美丽传说带来哪些好处和挑战[J/OL],2012.
[3]朱翊.微信现象给移动互联网带来了什么[J].产业评论,2011(11):23.
[4]微信公众平台[OL].https://mp.weixin.qq.com/.