人工智能作为影响社会底层技术革命逐渐向传统行业渗透，“AI+”已经替代“互联网+”成为创业创新的新引擎，出人意料的是，在AI在教育业的率先落地并且相当火爆。

现在，人工智能教育已成为从业者心目中的“教育3.0”。这两年，几乎所有与教育相关的论坛和峰会“言必称AI”;投资人对于人工智能教育的关注度明显盖过了其他教育项目，去年融资总额就达到42.17亿元，今年还会更多。

为什么人工智能对于教育从业者包括学校、老师、学生以及教育培训机构(思想层面)的冲击比其他传统行业更猛烈一些?主要是AI带来是学生的学习方式、老师的教学方式、校园的管理方式的反思和突破。

并且AI教育的落地并不是停留在BP(项目计划书)上，也不是在实验室里虚拟数据，而是通过一系列产品解决方案让校园智能化、教育智能化了，这背后的助推手还是百度。

2018年12月13日，百度大脑行业创新论坛校园专场在武汉举行，吸引全国教育产业从业人士参加。百度作为我国人工智能领域龙头，其“走进校园”不仅引起教育产业人士密切关注，也是产业互联网值得关注新动向。

目前人工智能项目大致分为to C与to B两大类。

朝to C方向的项目，主要是针对学生学习效率提升上优化，很多拍照答题、题库、1对1直播平台转型做了AI产品，还有一些自适应公司主要是收集人类教师的知识图谱，并进行规模化的个性化学习方案。

朝to B方向的项目，则是帮助学校引进人工智能教学系统，替老师分担智能作业批改、进行学生人脸识别及专注力监控，以及学校信息化升级改造等等，从而为老师减负。

这么多项目蜂拥抢滩学校及教育的蛋糕时，带来了一些发展式问题：

(1) 首先，教育是一个整体，学生与老师、老师与学校、学校与家长、学校与学校之间不能用各种不同碎片化的产品去应用操作，反而带来产品体验上众多问题，最终难以落地;因而人工智能教育技术和产品应该有整体化思维和一揽子的解决方案，才能实行真正智能化。

(2) 其次，人工智能技术本身既有人脸识别、语音识别、OCR、手势识别、表情识别、AR虚拟内容开发等基础技术层面，也要有足够多的大数据、迭代足够快的算法模型以及样本足够多的训练场景作为支撑才能开发出相应的“AI”产品，很遗憾，目测很多创业团队本身并没有这样的技术储备与研发实力，需要站在巨人的肩膀上。

(3) 很多自适应项目本身是做一个个学科及细分领域的教育AI项目时，忽视了人工智能(机器智能)是深度学习，并不是模仿人进行感官记忆和逻辑推理，真正教育领域的人工智能应该是一个“通用学习引擎”，并且能够成为学校、老师的智能助教，而不是谋求将人类老师取而代之，如果一旦方向偏了，也就与教育的本质南辕北辙。

这也是阿星为什么看好并且寄希望于通用型AI引擎“百度大脑”在教育领域落地的原因之一，尽管百度并不是一家专注于教育的公司。

很多人看中国教育行业时，容易忽视“公立学校”才是主流，它们的公办性质很容易成为新媒介场域中“沉默的大多数”。所以，要想让最广大的学生人群和老师队伍了解人工智能、用上人工智能，一定要“走进校园”包括发布在全国的幼儿园、小学、中学、职校、高校、科研所等等，这是一个巨大的社会系统工程。

去年，国务院出台《新一代人工智能发展规划》中指出“推动人工智能在教学、管理、资源建设等全流程应用，构建包括智能学习、交互式学习的新型教育体系”，并致力于在新时代推动人工智能学校建设。甚至只要你的项目可以显著提升校园智能化水平，当地教育局及主管部门会亲自推动。
据百度AI技术生态部总经理喻友平介绍，“百度是国内企业唯一的一个有自己完全自主知识产权、自主研发，并且完全开源开放的深度学习框架”，百度大脑向很多行业赋能的策略是“平台开放化”，而“针对教育行业的百度大脑智能校园解决方案中，包括了用AI来帮助提升教学质量这一重要部分。”

确实，要推进人工智能落地首先得“让学生学习更有效果”，要不很多学生跑校外去报班去了，将增加家庭经济负担，这也是目前教育AI落地的重中之重。

对学生学习内容上，人工智能教育引入有望帮助学生找到针对性学习方法，并由AI大脑激发学生学习的成就感和动力，从而提升学习的兴趣。据了解，百度教育大脑自主研发了242门课程，打造信息技术与学科深度融合的教室，并且百度通过开放自己的智能语音、AR、人脸识别、脑力监测等技术，能够让课堂变得更加生动、有趣。

“人工智能不会替代老师，但是一定会替代不会使用人工智能的老师”，而人工智能教育落地有望让老师老师拥有一个“AI助教”，把老师从繁重教学工作中解放出来，从而让老师从大多数时间关注知识点的传授转移到关注学生的成长上的。

对老师教学而言，以往老师“凭感觉”来判断学生学习效果，而百度大脑能帮助老师评估课堂教学质量，通过对学生人脸朝向数据实时监测、学生五官表情分析专注程度等做定量评估，并且智能推荐作业、智能批改作业以及人工智能备案等能让老师教起来更轻松，而百度大脑数据提供每一个学生学情数据能够帮助老师因材施教，提升教书育人的科学水准。

当然，学校除了日常教学活动以外，还有校园安保工作、图书馆建设以及后勤保障等亦是学校运转的重要环节。AI给学校带来的变革，大大超过了以往IT互联网技术ERP系统登记以及电子摄像头24小时存储式学校信息化阶段。

在校务建设方面，智能校园应当是更安全的平安校园，以往的门禁系统一般都是刷卡进出，应用百度人脸识别技术的智能门禁系统可以无卡进出，学校学生及学校工作人员出入信息能够自动上传及调取，而校外人员拒之门外，从而保证教学秩序。应用百度人脸识别技术的安防系统，其智能摄像头可实时判断事件进行告警，并对校园人员和访客进行联网排查，发现险情可以远程报警，这些都能够大幅度降低校园安全隐患，保证师生生命及财产安全。

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三、由百度大脑智能校园解决方案得出的启示和总结：

1.百度的AI技术正成为社会“公器”

在信息时代，对绝对多数上网用户而言，消除信息不对称最便捷的工具依然是搜索引擎;在“智能时代”，百度AI技术本身也正扮演类似普惠的角色，仅仅以智能语音技术、图像识别、人脸识别技术这些人工智能最基础的技术，其开发成本中小企业所不能承担的，百度把掌握了这些AI技术和能力开放出来给广大的开发者免费使用，这本身能够大大降低AI在很多领域的资金投入和时间成本。

那么，百度为什么要将这些技术开源化呢?本质上是打造AI时代的生态，谁提供的API接口更好用其网络效益就越强，就容易成为未来智能时代的基础设施，而成为基础设施的公司，其战略价值是无法估量的。教育本身是AI非常独特和重要的大数据场景，是无人车、物联网之外又一个AI的价值洼地，所以率先在教育领域内赋能学校，帮助更多学生、学校享受到人工智能的技术成果，其社会效益不言而喻。

2.百度更多是以AI技术赋能专业合作伙伴

百度的AI技术牛不是百度“王婆卖瓜”，而是开发者主动选择的结果。比如AR教育项目是合作伙伴西雨基于百度大脑的AR技术开发;智能机器人辅助和人工智能脑科学课程是广州奥睿公司去洽谈在小学落地;智能考勤系统是大连网月科技在合作;校园安防管理系统是赛蓝科技研发百度安全事业部给予的配合;AI校园门禁系统是康行与百度一起打造的“脸名智能校园门禁系统”，百度AI图书馆项目是由江苏感创公司基于百度打造;很多集成商也与百度合作落地智能校园…

目前人工智能虽然走进一些试点学校，但是在全国范围内还犹如“星星之火”，如何让更多孩子能够接触到人工智能的教育方式肯定需要专业的人工智能教育平台、技术公司以及教育上市公司助推，而百度作为开源平台与这些AI教育从业者本身也不是竞争对手，而是合作伙伴。正如喻友平在演讲中所说，“在过去这两年里面，百度花了很大精力去把人工智能的技术把它平台化的开放出来，因为我们都知道，人工智能的落地它不是一蹴而就的，也不是一两家企业就能做成的，是需要大量的千千万万的企业跟我们一起来做，一起来实现人工智能的落地。”

据了解，百度大脑行业创新论坛除了此番举办的校园专场以外，还在此前陆续发布过企业服务、信息服务、地产服务、零售、工业制造、政务等多个领域的行业解决方案。在2017年下半年至2018年上半年，在各地城市举办AI开发者实战营，并密集召开多场行业论坛。

今年腾讯调整组织架构将工业互联网及产业互联网等作为重点，目前看来，百度在AI向垂直行业赋能和延伸上已经走到了前头。目前在百度AI开发者平台上已有超过80万开发者，与企业合作的“燎原计划”合作伙伴超过300家，上述在教育行业合作的公司就是其中一份子。

AI只有在不同行业扎根和落地，才能在不同层面深度的影响人们的生活，而教育关系到国计民生，是构建AI生态不可或缺的一环;而AI在其他领域的打通比如政务、医疗等方面，也能校园不再只是一个个“信息孤岛”，整体数据流更加畅通，局部行业也能更加智能化。

总之，百度校园智能解决方案只是百度AI布局中的一叶，而一叶已经预示了人工智能的繁荣之春，的确值得大力点赞!

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