20155333 2016-2017-2 《Java程序设计》第六周学习总结

20155333 2016-2017-2 《Java程序设计》第六周学习总结

教材学习内容总结

  • 流(Stream)是对「输入输出」的抽象,注意「输入输出」是相对程序而言的

  • InputStream与OutputStream

    • read
    • write
    • 二进制文件
  • 标准输入输出

    • System.in: 标准输入,默认关联到键盘(终端输入)
    • System.out: 标准输出,默认关联到显示器(终端输出)
    • System.err: 标准错误,默认关联到显示器(终端输出)
    • 输入输出重定向:setIn,setOut,setErr
  • FileInputStream与FileOutPutStream

    • 文件读写
  • 装饰器类

    • Decorator模式
    • BufferedInputStream与BufferedOutputStream: 内部提供缓冲,提高效率
    • DataInputStream与DataOutputStream:基本数据类型与字节的转换,API好好研究一下
    • ObjectInputStream与ObjectOutputStream

      java.io.Serializable接口
  • Reader与Writer

    • 文本文件
    • read
    • write
  • 字符处理装饰器

教材学习中的问题和解决过程

  • 问题1:课本P306,args[0]args[1]分别代表什么?
  • 问题1解决方案:Java的主方法为public static void main(String[] args),arg[0]表示命令行输入时传的第一个参数,args[1]同理。
  • ...

代码调试中的问题和解决过程

  • 问题1:课本P293,LoadProperties编译出错

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  • 问题1解决方案:可能是因为没有.properties文档。
  • ...

代码托管

git push失败

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上周考试错题总结

  • 错题1

现有:

 1. class Flow {
2. public static void main(String [] args) t
3. try { 4 . System. out .print ("before") ; 5 . doRiskyThing ( ) ; 6. System.out.print ("after ") ; 7. } catch (Exception fe) { 8. System.out.print ("catch") ; 9. } 10 . System. out .println ( " done") ; 11. } 12. public static void doRiskyThing() throws Exception{ 13.
}}

可能会产生哪两项结果 ?(选两项)

A .before catch

B . before after done

C . before catch done

D . before after catch

正确答案: B C

解析:

doRiskyThing中有throw C,否则B

  • 错题2

下列哪些项是泛型的优点? (选两项)

A . 不用向下强制类型转换

B . 代码容易编写

C . 类型安全

D . 运行速度快

正确答案: A C

  • 错题3

Which of the following methods will not compile? :

A . private void method1(String name) {

if (name.equals("star"))

throw new IllegalArgumentException(name);

}

B . private void method2(int age) {

if (age > 30)

throw Exception();

}

C . public double method5() throws Exception {

return 0.7;

}

D . protected double method4() throws Exception {

throw new Throwable();

}

正确答案: B D

解析:

成功编译的方法,正确不是可能实现的。

这个问题只有询问将因此遵循的语法规则的方法,他们成功编译。

(A) 代码选项编译成功。因为则抛出运行时异常,method1()可以把它扔而无需声明它扔进其抛出声明。

(B) 选项代码无法编译。method2() 抛出检查的异常,那就是,而无需声明它在其抛出声明中引发的异常。虽然中选项的代码。A

方法可以不包括在其方法声明的 throws 子句中引发过程 (未经检查的异常)。

(C) 选项代码将成功编译。如果一个方法将声明抛出异常,它可能不实际抛出它。这只适用于例外 (因为运行时 Exception 子类它),运行时异常和错误

(D) 选项代码无法编译。如果一个方法将声明要抛出检查的异常,它的身体不能在它的身体扔一个更一般的异常。method4() 声明为抛出异常,但抛出 Throwable,这不允许 (异常子类可抛式)。

  • 错题4

What is the output of the following code?:

class EJava {
void method() {
try {
guru();
return;
} finally {
System.out.println("finally 1");
}
}
void guru() {
System.out.println("guru");
throw new *Error();
}
public static void main(String args[]) {
EJava var = new EJava();
var.method();
}
}

A . guru

finally 1

B . guru

finally 1

Exception in thread "main" java.lang.*Error

C . guru

Exception inthread"main"java.lang.*Error

D . guru

E . The code fails to compile.

正确答案: B

结对及互评

评分标准

  1. 正确使用Markdown语法(加1分):

    • 不使用Markdown不加分
    • 有语法错误的不加分(链接打不开,表格不对,列表不正确...)
    • 排版混乱的不加分
  2. 模板中的要素齐全(加1分)

    • 缺少“教材学习中的问题和解决过程”的不加分
    • 缺少“代码调试中的问题和解决过程”的不加分
    • 代码托管不能打开的不加分
    • 缺少“结对及互评”的不能打开的不加分
    • 缺少“上周考试错题总结”的不能加分
    • 缺少“进度条”的不能加分
    • 缺少“参考资料”的不能加分
  3. 教材学习中的问题和解决过程, 一个问题加1分

  4. 代码调试中的问题和解决过程, 一个问题加1分

  5. 本周有效代码超过300分行的(加2分)

    • 一周提交次数少于20次的不加分
  6. 其他加分:

    • 周五前发博客的加1分
    • 感想,体会不假大空的加1分
    • 排版精美的加一分
    • 进度条中记录学习时间与改进情况的加1分
    • 有动手写新代码的加1分
    • 课后选择题有验证的加1分
    • 代码Commit Message规范的加1分
    • 错题学习深入的加1分
    • 点评认真,能指出博客和代码中的问题的加1分
    • 结对学习情况真实可信的加1分
  7. 扣分:

    • 有抄袭的扣至0分
    • 代码作弊的扣至0分
    • 迟交作业的扣至0分

点评模板:

  • 博客中值得学习的或问题:

    • xxx
    • xxx
    • ...
  • 代码中值得学习的或问题:

    • xxx
    • xxx
    • ...
  • 基于评分标准,我给本博客打分:XX分。得分情况如下:xxx

  • 参考示例

点评过的同学博客和代码

其他(感悟、思考等,可选)

因为周六满课,所以学习时间明显减少,这也暴露了自己主要在周六周日学习Java这一问题,以后需要注意把学习任务分配到每一天,做到有计划且高效地学习。

学习进度条

代码行数(新增/累积) 博客量(新增/累积) 学习时间(新增/累积) 重要成长
目标 5000行 30篇 400小时
第一周 12/12 1/4 20/20
第二周 64/76 1/5 22/42
第三周 560/636 1/6 22/64
第四周 532/1168 1/7 20/84
第五周 510/1728 1/8 20/104
第六周 697/2425 1/9 15/119

尝试一下记录「计划学习时间」和「实际学习时间」,到期末看看能不能改进自己的计划能力。这个工作学习中很重要,也很有用。

耗时估计的公式

:Y=X+X/N ,Y=X-X/N,训练次数多了,X、Y就接近了。

参考:软件工程软件的估计为什么这么难软件工程 估计方法

  • 计划学习时间:25小时

  • 实际学习时间:15小时

  • 改进情况:学习时间明显减少,学习效率有所提高,但还未赶上进度。

(有空多看看现代软件工程 课件

软件工程师能力自我评价表
)

参考资料

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