高校云平台，可以说是我参加的的一个实战性的项目，刚开始接触，可以说是有点蒙，到真正的用到实践中去的时候才发现，之前学到的好多的知识，还只是依然处于学过的层次上，想要真正的运用到项目中去，还是欠缺的很多很多。

    大概从去年的11月份开始参加的高校云平台的项目，从1.0开始，到现在的3.1，除了3.0由于软考的原因是后期才加进来的，整个开发过程，我都在。从开始的需求分析，原型设计，画类图，画时序图，技术选型（这一块当时应该是师哥师姐们确定的），设计数据库，还有后期的开发，测试。整个过程大部分都有参与，其他没有参与的也略微知道一些。

    1.0到3.0在系统中，承担的是开发人员的角色，3.1的时候，负责整个考试系统，第一次当负责人也是挺紧张的，怕管理不好自己的团队，对于即将到来的事情充满了期待，3.1的时间是七天，时间虽然短，不过收获却是满满的。

    刚开始接手项目，对整个考试系统的需求了解的不太完善，所以在分配任务的时候就不知道该如何分配，只能是把人员分配给相关的模块负责人，由模块负责人分配具体的任务，通过这件事情反映出，全局把控真的很重要，真正了解了整个系统的需求，你才能够更好的去分配任务。

    3.1七天的时间，自己大部分的时间都是在围绕组员再转，哪里需要就往哪里赶，在这个过程中发现一个问题，遇到一个问题都不太善于总结，解决了就过去了，不善于做记录，如果下回遇到同样的问题还得花很长的时间来解决。

    之前做项目，都是不慌不忙的，3.1可是真真正正的体验了一把加班的赶脚，紧张的氛围更能够激发人们的动力，时间虽然短，但是暴露的问题越多，我们的收获就更多。