通向AGI(通用人工智能)的另类书单

该列表不是最终版本,会不时更新。

先说两句,作为序:

一、当下,AI次泡沫正在形成中,其背后的最为深刻的主要原因在于当前计算理论的薄弱,导致现实中机器学习的有效性被人们广为认可,但机器学习(含深度学习和强化学习)的局限性却因理论缺失而完全不被了解。因此,一方面看到AI显在的优势,但另一方面却看不到潜在的劣势,于是泡沫被越吹越大(荒谬地认为只要算法更先进、数据更多,必定就会更智能,甚至是直接产生智能)。特别是对公司而言,不要以为技术能解决一切问题。如果公司是只苍蝇,那么技术就是苍蝇的翅膀,理论就是苍蝇的头脑,离开理论的沉淀,只是无脑瞎撞的苍蝇而已。

二、AGI有很多子类别或子层面,我关注的是与人脑思维等同的层面。在这个层面上,智能并不等同于计算,即存在着“图灵机失效”或“图灵机局限”的情况。如果想读我团队的硕士、博士生乃至博士后,则以下书单是必修。




通向AGI的另类书单(按顺序由浅入深排列)

----------PART 1 初阶部分-----------

1、《人工智能简史》,尼克 著,人民邮电出版社,2017-12

推荐理由:观今宜鉴古,无古不成今,以史为鉴方才知今日之症结。本书较为全面和客观地揭示了AI的发展史,可以从书中了解AI可以做什么

通向AGI(通用人工智能)的另类书单

2、《智能的本质 人工智能与机器人领域的64个大问题》,[美] 皮埃罗·斯加鲁菲(Piero Scaruffi)著,人民邮电出版社,2017-01

推荐理由:AI还不能做什么,了解一下

通向AGI(通用人工智能)的另类书单

3、《认知心理学:心智、研究与你的生活》,[美] 戈尔茨坦(Goldstein,E. B.) 著,中国轻工业出版社,2015-02

推荐理由:选择从人脑了解认知,而非从统计学中观察算法,是理解AGI问题的前提和基石。以此书来了解人能做什么

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4、《深层学习:心智如何超越经验》,[美] 斯特兰·奥尔松(Stellan Ohlsso)著,机械工业出版社,2017-03

推荐理由:提出非单调认知变化的统合理论,说明人脑经验建构的可能性,并给出了理论框架及猜测

通向AGI(通用人工智能)的另类书单

5、《内隐学习的争论及限制问题》,姜珊 著,上海社会科学院出版社,2017-03

推荐理由:意识活动只是大脑认知活动的很小一部分,潜意识活动实际上是意识活动的基干和底槽,内隐学习便是其中一种重要的活动。本书使用科学的手段观察内隐学习的特征
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6、《认知哲学导论》,樊岳红 著,科学出版社,2018-01

推荐理由:认知哲学基本问题入门

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----------PART 2 中阶部分-----------

7、《认知科学中的当代争论》,[加] 罗伯特·J.斯坦顿 著,科学出版社,2015-10

推荐理由:认知哲学基本问题入门后,借由此书了解基本争论。目的是进行更为深层的反思

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8、《精神病学》,郝伟,于欣 编,人民卫生出版社,2013-03

推荐理由:精神障碍患者的大脑也是人脑,从其某些缺陷中可以反过来观察正常人认知机制的工作原理

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9、《变态心理学》,[美] 苏珊·诺伦 - 霍克西玛 著,人民邮电出版社,2017-07

推荐理由:作为对精神病学的重要补充,同时也是医学和心理学在人的认知问题上的对话和交锋

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10、《意识的认知理论》,[美] 伯纳德·J.巴尔斯(Baars B.J.) 著,科学出版社,2014-01

推荐理由:心理学视角下的AGI理论

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11、《Non-Axiomatic Logic: A Model Of Intelligent Reasoning》,Pei Wang 著,World Scientific,2013-05

推荐理由:一个完整的AGI理论及其计算机系统实现(NARS)

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12、《Theoretical Foundations of Artificial General Intelligence》,Pei Wang, Ben Goertzel 编,Atlantis Press,2012-09

推荐理由:了解一下其他各派AGI理论,看看是否能够取长补短

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----------PART 3 高阶部分-----------

13、《Haskell函数式程序设计》,[英] 理查德·伯德 著,机械工业出版社,2016-03

推荐理由:轮到自己亲自动手了,编程就像make love,你不能找别人去替你完成。控制部分可用Haskell

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14、《Neo4j实战》,[英] 阿列克萨·武科蒂奇(AleksaVukotic) 等 著,机械工业出版社,2016-04

推荐理由:记忆部分可用Neo4j

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15、《学前教育学》,梁志燊 著,北京师范大学出版社,2014-01

推荐理由:AGI可用性和商用化的第一步,解决常识问题

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16、《发展心理学 从生命早期到青春期》,[美] 黛安娜·帕帕拉,萨莉·奥尔茨,露丝·费尔德曼 著,人民邮电出版社,2013-09

推荐理由:AGI可用性和商用化的第二步,建立主体健全的基本经验结构

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17、《剑桥学习科学手册》,[美] R.基思·索耶 著,教育科学出版社,2010-04

推荐理由:AGI可用性和商用化的第三步,解决和发展主体解决专用问题的能力

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