在机遇与挑战并存的年代，任何事物的发展都不是单一的，像“区块链”这样的“网红”技术，如果只单单存活在金融领域，那它的价值估计就没有那么值得人期待了。真正有强度的“技术”，它的支撑面是很广泛的。那在教育行业，“区块链”是不是还能稳站地位呢?

　　区块链技术提供了无限的机会，一些教育机构已经应用了此技术，同时也制定了一些未来几年的计划。教育部门计划应用区块链技术来记录和验证学习成绩、考勤记录、和学位证书。

　　区块链众所周知它是透明的，安全的和不可改变的。教育机构通过使用这一技术，使整个记录成绩的过程更具成本效益，更加透明和安全。除了效率和安全性，使用区块链技术存储的学术成绩将能够使学生在任何时间任何地点都能直接访问他们的文凭信息而不必担心丢失证书或要求他们的大学重新补发。

　　现在的教育资源，受制于各自为政的中心化平台，师资、教研成果是无法共享，没有解决个体间信任的开放平台，很难实现全球教育资源的共享配置，很多省会城市，优质教育稀缺，并存在暗箱操作，不透明，不公平。教育永远会受到地域、经济条件等客观或主观因素限制。

　　在中国的教育*下，有很多有能力，优秀的老师无法进入正规的学校去授课，他们可能有更好的教学方法，课件，甚至作品，但却没有一个很好的平台让他们去发挥和展示自己的才华。

　　区块链技术对社会和个人存在着积极的影响,即扩大受教育机会、提高不发达国家以及发展中国家的教育投入、增强个人在劳动力市场上的竞争力和职业发展能力,并进而促进社会创业等方面具有价值和意义。

　　以去中心化、去信任为主要特征的区块链技术,能够满足受教育者在日趋技术赋能的学习时代去中心化的学习需要和模式。

　　区块链可以为知识的共享提供去中心化的验证和分布式的存储。知识库的使用者将无需登录中心网站即可获得访问知识的许可，也不会因为某个时点网站的经济、法律或政治原因*下线而失去已有的数据和资源。基于区块链技术，我们可以构建出一个更为灵活而*的全球开放知识库。