博客班级	https://edu.cnblogs.com/campus/zjcsxy/SE2020
作业要求	https://edu.cnblogs.com/campus/zjcsxy/SE2020/homework/11633
作业目标	完成个人任务，写一篇博客
学号	31801133
姓名	朱彦丞

个人任务

  1.图形记忆游戏的实现

  2.矩阵推理游戏的实现

任务完成情况

 1.图形记忆游戏

    （1）游戏规则：屏幕中会出现3x3 或者 4x4的矩阵，每隔一秒出现一个红色方块，你需要按照它们出现的顺序依次将他们复原。若出现的方块是橙色的，你需要按照方块出现的逆序将他们复原。若先出现红色后出现橙色，则要先按顺序复原红色方块，再逆序复原橙色方块。

    （2） 评判标准：

　　　　　　完成3关的总时间小于30秒，成绩为A；

                      完成3关的总时间在30秒到60秒之间，成绩为B；

                      完成3关的总时间在60秒到90秒之间，成绩为C；

　　　　　　完成3关的总时间在90秒到120秒之间，成绩为D；

                      完成3关的总时间超过120秒，成绩为D；

　 （3） 游戏实现：

　　　　　　　　　　　　　　　　  游戏界面                                                         

                           

 2.矩阵推理游戏

    （1）游戏规则：屏幕中会出现五张图片，上面一张是题目，下面四张是选项。你需要根据题目出现的图形提示，从下面四张图片中选择接下来会出现的图形作为答案。

    （2） 评判标准：

　　　　　　答对2关，并且总时间小于120秒，成绩为A；

                      答对2关，并且总时间小于180秒，成绩为B；

                      答对1关，并且总时间小于120秒，成绩为C；

                      答对1关，总时间在120秒到180秒之间，成绩为D；

                      答对0关，成绩为D；

　 （3） 游戏实现：

　　　　　　　　　　　　　　　　    游戏界面                                       

                                       

 

 

 

个人总结

   本次作业对于我来说是一个不小的挑战，因为我没有web的基础以及不会小程序方面的知识。通过老师的引导以及自己查阅资料和观看视频，一点点地了解小程序中每个文件地作用以及代码的写法，也学会了墨刀的使用。最令我印象深刻的就是需求的提出和原型的设计，老师不止一次的强调了UI的重要性，美观的界面是软件不可或缺的一部分。

  我也从小组合作中收获良多，大家一起讨论，提出不同的意见，然后整合观点，采用最好的作为模板。小组合作不仅要完成自己分内的工作，还要讲究配合协作。