项目 | 内容 |
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我的课程学习目标 | 1.体验软件项目开发结对编程
2.练习结对编程 3.掌握Github协作开发程序的操作方法。 |
这个作业在哪些方面帮助我实现学习目标 | 通过结对编程与伙伴做项目,熟悉结对编程过程,熟悉了通过Github协作开发程序的操作方法 |
结对方学号-姓名 | 张潇潇-201871010132 |
结对方本次博客作业链接 | 张潇潇 |
任务一
阅读《现代软件工程—构建之法》第3-4章内容,理解并掌握代码风格规范、代码设计规范、代码复审、结对编程概念;
- 第三章总结
代码风格的原则是:简明,易读,无二义性。
代码复审的定义:看代码是否在“代码规范”的框架内正确地解决了问题
- 代码复审的形式:
名称 | 形式 | 目的 |
---|---|---|
自我复审 | 自己vs.自己 | 用同伴复审的标准来要求自己。不一定最有效, 因为开发者对自己总是过于自信。如果能持之以恒,则对个人有很大好处。 |
同伴复审 | 复审者vs.开发者 | 简便易行 |
团队复审 | 队vs.开发者 | 有比较严格的规定和流程,适用于关键的代码,以及复审后不再更新的代码。覆盖率高——有很多双眼睛盯着程序,但效率可能不高(全体人员都要到会) |
- 结对编程的好处:
(1)在开发层次,结对编程能提供更好的设计质量和代码质量,两人合作能有更强的解决问题的能力。
(2)对开发人员自身来说,结对工作能带来更多的信心,高质量的产出能带来更高的满足感。
(3)在心理上, 当有另一个人在你身边和你紧密配合, 做同样一件事情的时候, 你不好意思开小差, 也不好意思糊弄。
(4)在企业管理层次上,结对能更有效地交流,相互学习和传递经验,能更好地处理人员流动。因为一个人的知识已经被其他人共享。
总之,如果运用得当,结对编程能得到更高的投入产出比(Return of Investment)。
- 正确地给予反馈:“三明治”方法
(1) 先放一片面包:做好铺垫:强调双方的共同点,从团队共同的愿景讲起,让对方觉得处于一个安全的环境。
(2) 然后再把肉放上:这时就可以把建设性的意见( Constructive Feedback )加工好,加上生菜、佐料等。
(3) 然后再来一片面包:呼应开头,鼓励对方把工作做好。
任务二
两两*结对,对结对方《实验二 软件工程个人项目》的项目成果进行评价
- 对项目博文作业进行阅读并进行评论,评论要点包括:博文结构、博文内容、博文结构与PSP中“任务内容”列的关系、PSP中“计划共完成需要的时间”与“实际完成需要的时间”两列数据的差异化分析与原因探究,将以上评论内容发布到博客评论区。
点评方面 | 点评内容 |
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博文结构 | 博文结构清晰,版式整洁,具有段落感。 |
博文内容 | 对于每个点评给出了超链接,且定位到了该评论的位置,极为方便;缺点是最好能在超链接前标注一下点评对象的姓名等信息。将《 构建之法》PSP那两章进行提炼概括。在需求分析上,对0-1背包给出了自己的解释 |
博文结构与PSP中“任务内容”列的关系 | 撰写流程是按照PSP的主要流程,整体构思清晰完整。 |
“计划共完成需要的时间”与“实际完成需要的时间”两列数据的差异化分析 | 博主没有实际完成时间 |
差异原因探究 | 可能编程能力有欠缺 |
- 克隆结对方项目源码到本地机器,阅读并测试运行代码,参照《现代软件工程—构建之法》4.4.3节核查表复审同伴项目代码并记录
对方没有仓库链接 - 依据复审结果尝试利用github的Fork、Clone、Push、Pull request、Merge pull request等操作对同伴个人项目仓库的源码进行合作修改。
任务三
采用两人结对编程方式,设计开发一款D{0-1}KP 实例数据集算法实验平台:
-
需求分析陈述。
(1) 平台基础功能:实验二 任务3;
(2) D{0-1}KP 实例数据集需存储在数据库;
(3) 平台可动态嵌入任何一个有效的D{0-1}KP 实例求解算法,并保存算法实验日志数据;
(4) 人机交互界面要求为GUI界面;
(5) 遗传算法求解D{0-1}KP; -
软件设计说明。
(1) D{0-1}KP数据保存到数据库
(2) 绘制任意一组D{0-1}KP数据以重量为横轴、价值为纵轴的数据散点图
(3) 对任意一组D{0-1}KP数据用重量和价值比进行排序;
(4) 用户能够选择动态规划算法、回溯算法求解指定D{0-1} KP数据的最优解和求解时间(以秒为单位)
(5) 最优解、求解时间和解向量可保存至EXCEL文件
(6) 可使用遗传算法求解D{0-1}KP -
软件实现及核心功能代码展示:软件包括哪些类,这些类分别负责什么功能,他们之间的关系怎样?类内有哪些重要的方法,关键的方法是否需要画出流程图?
-
描述结对的过程,提供两人在讨论、细化和编程时的结对照片(非摆拍)。(3分)
-
提供此次结对作业的PSP。
PSP2.1 | 任务内容 | 划共完成需要的时间(min) | 实际完成需要的时间(min) |
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Planning | 计划 | 14 | 10 |
· · Estimate | · 估计这个任务需要多少时间,并规划大致工作步骤 | 10 | 10 |
development | 开发 | 800 | 880 |
· · Analysis | · 需求分析 (包括学习新技术) | 60 | 70 |
· · Design Spec | · 生成设计文档 | 25 | 20 |
· · Design Review | · 设计复审 (和同事审核设计文档) | 20 | 20 |
· · Coding Standard | · 代码规范 (为目前的开发制定合适的规范) | 30 | 27 |
· · Design | 具体设计 | 20 | 12 |
· · Coding | · 具体编码 | 120 | 80 |
· · Code Review | · 代码复审 | 60 | |
· · Test | · 测试(自我测试,修改代码,提交修改) | 30 | |
Reporting | 报告 | 80 | |
· · Test Report | · 测试报告 | 10 | |
· · Size Measurement | · 计算工作量 | 500 | 5 |
· · Postmortem & Process Improvement Plan | · 事后总结 ,并提出过程改进计划 | 5 | 8 |
- 小结感受:两人合作真的能够带来1+1>2的效果吗?通过这次结对合作,请谈谈你的感受和体会。
我认为两人合作能够带来1+1>2的效果。首先在结对编程中,随时的沟通和交流,使程序中的错误,质量提高。而且,结对编程是一个分享和交流的过程,使得我们可以避免一些自己思想上的误区,同时拥有了一个新的知识,有新的创意。