| 项目 | 内容 |
| 软件工程 | https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh |
| 博客园 | https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/12369881.html |
| 作业学习目标 | 学会如何更好的去使用构建之法 |
一、用Markdown写博客
使用方式：
1.首先登录自己的博客园；
2.点击“写博”按钮，然后在工具栏中找到“选项”按钮；
3.如下图所示，选择Markdown，点击确定即可
4.然后直接点击添加随笔，然后开始写博即可；
二、通过邹欣老师的《构建之法》来提出问题并分析解决
问题一：对于软件工程这门学科，我要如何学，怎样学，才能掌握得更好？
分析解惑：首先在前两年的学习基础上，我想查阅关于软件工程的一些相关知识了解，我觉得得知道什么是软件工程？它涉及哪些领域，如果要深入发展，我该对哪些课程再加巩固，而这个公众号可以给我想要的知识：
其次我看了下老师推荐的几本教材课本，软件工程应用于社会的各个角落，所以需要巩固的课程内容也比较广泛，我觉得要想学习好这门课，就要耐心先学习课本理论、多看杂志开阔视野、最重要的程序设计和系统设计的计算机基础千万不可抛到一边，否则将来实践时，很难理解开发人员面临问题的实质。在接下来的学习中去多提问题，跟同学老师请教。
问题二：有这么一句话说“提问的目的绝不是为了轻而易举地获得答案，而是为了逐步培养自己的思考能力，去形成自己分析问题、解决问题的思路。”我想知道该怎么去提有意义的问题？
分析解惑：1.在https://www.cnblogs.com/rocedu/p/5167941.html这篇博客文章里面，充分明白的解释了我们该如何去提问题，该针对哪些方面去提有效的问题，而不是那些没有上下文的问题，而且该篇文章还给出了提问的较为专业的模板，我觉得可以解决我提出的这个问题，如下所示：
专业问题的“三问（问自己、问对象、问方式）”模式：
- 搞清楚自己的问题（问自己）：询问自己问问题的目的；询问自己为解答这个问题做了什么；询问内容本身是否具体清晰合理。
- 了解提问的对象（问对象）：思考被提问对象的相关信息，如术业专攻、性格特点、活动时间等等。
- 选择合适的提问方式（问方式）：用什么样的方式询问可以有效地达到自己的目的？各种方式的优缺点是什么？
2.著名黑客ESR写了如何提问的文章「提问的智慧：http://www.dianbo.org/9238/stone/tiwendezhihui.htm (How To Ask Questions The Smart Wayhttp://www.catb.org/~esr/faqs/smart-questions.html)」也是篇不错的学习资料。在这篇文章中语句通俗易懂，能够清晰的明白在怎样的场合该怎么去提问相关的问题，避开盲区，可供学习。
问题三：在软件工程方面该如何去提升自己能力？
分析解惑：1.在软件工程这门课中，既然涉及到软件，那就不免要考虑编程问题，在前期的学习中，我们学习了很多种语言，但都好像不是很精通，每次在学习完一门语言后，就很容易混淆，所以我在网络上搜索了很多方法，发现我们除了写程序也要学会分析程序，就是老师经常说的读代码，以前不是很理解老师说的读代码的意义所在，后来发现在阅读代码，理解其深层含义过程中，自己也能掌握其中的知识，比如在团队分组编写程序时，你要理解他人代码基础上，才能更好的完成自己的内容，也可以学习别人的优点，所以说在很多时候分析程序性能要比写程序更重要，邹欣老师的书中也有很多内容时关于介绍代码模块的执行效率，着重优化耗时长内存大的部分，也因为我们需要优化一些基础代码然后有了数据结构和算法，但是很多时候你不会第一时间就想到一个合适的算法适合这个功能，所以才要在学习中，深入理解掌握内容，才可以彻底掌握知识。
2.软件工程的目标就是创造"足够好"的软件，在这门课，我们首先要考虑
用户满意度
可靠性
软件流程的质量
软件开发团队的默契度，让开发人员速度更高效，
可维护性努力研发等条件，只有事先考虑得周全，才能有更好得发展空间
小小总结：本次文章是在通过快速阅读邹欣老师得《构建之法》后，针对其“问题论”仿照学习提出的关于课程的三个问题，可能书写和考虑过程有很多问题，希望同学们和老师可以指出，让我深入学习。