本文是上课笔记总结，涉及细节知识点会在以后文章说明！
bash脚本编程：
脚本程序：解释器解释执行；
shell: 交互式接口；编程环境；
shell: 能够提供一些内部命令，并且能通过PATH环境变量找到外部命令；把命令提交给内核启动为进程；
编程环境：
流程控制语句：
顺序执行；
循环执行；
选择执行；
条件测试：真、假
$?
命令的状态结果：
0: 真
1-255: 假
过程式的编程语言的元素：变量、流程、函数、数组
变量：局部变量、本地变量、环境变量、位置参数变量、特殊变量
变量：
数值型：整型、浮点型、布尔型
字符型：字符串
bash变量是弱类型；默认字符型；
变量引用：${VAR_NAME}
引号：
弱引用：""
强引用：‘‘
命令引用：``
声明某变量为整型变量：
let VAR_NAME=VALUE
declare -i VAR_NAME=VALUE
声明某变量为环境变量：
export VAR_NAME=VALUE
declare -x VAR_NAME=VALUE
脚本的编写格式：
第一行：写明解释器; #!/bin/bash
注释行：所有以#开头的行均为注释行；会被解释器忽略；
执行脚本：
赋予执行权限；指明路径执行；
直接传递脚本给bash解释器
bash的选项：
-n: 测试脚本中是否有语法 错误；
-x: 调试执行；
算术运算：
$[EXPRESSION]
let VAR_NAME=EXPRESSION
$((EXPRESSION))
$(expr argu1 argu2 argu3)
流程控制之一：for循环
将一段代码反复执行；
表达式：
for VAR in LIST; do
STATEMENT1
...
done
for VAR in LIST; do statement1; statement2; ...; done
for ((初始化循环控制变量;循环条件;修正表达式)); do
循环体
done
进入条件; 退出条件;
循环体；STATEMENT1
睡眠：sleep [n]
循环次数：为列表中的元素的个数；
LIST：列表，包含至少一个元素的字符串集合；
(1) 直接给出；
(2) 数值列表：
(a) {start..end}
例如：{1..10}
(b) seq [start [step]] end
seq LAST
seq FIRST LAST
seq FIRST STEP LAST
(3) 返回列表的命令；
(4) globbing；
(5) 变量引用；
$*, $@
例如：添加3个用户，user1, user2, user3; 密码同用户名；
#vi useradd.sh
#!/bin/bash
for username in user1 user2 user3; do
useradd $username
echo $username |passwd --stdin $username
done
例如：添加9个用户，user101...user109；密码同用户名；
#vi useradd2.sh
#!/bin/bash
for i in {1..9}; do
useradd user10$i
echo user10$i |passwd --stdin user10$i
done
练习：于/tmp/test目录中创建10个空文件f1,.., f10;
#vi addfile.sh
#!/bin/bash
directory=/tmp/test-$(date ‘+%Y%m%h‘)
mkdir $directory
for i in {1..10} ; do
touch $directory/f$i
done
练习：写一个脚本，
(1) 创建"/tmp/test-当前时间"目录；
(2) 添加10用户tuser1,.., tuser10;
(3) 在"/tmp/test-当前时间"目录中，创建10空文件f1,...,f10；
(4) 修改f1的属主为tuser1；依次类推；
#vi creatdir.sh
#!/bin/bash
dir=/tmp/test-$(date ‘+%F-%H-%S‘)
mkdir $dir
for i in {1..10} ; do
useradd testuser$i
touch $dir/f$i
chown testuser$i $dir/f$i
done
rm -rf $dir
userdel testuser$i
练习：求100以内所有正整数之和；
#vi plus.sh
#!/bin/bash
sum=0
for i in `seq 100`;do
sum=$(($sum+$i))
done
echo $sum
练习：求100以内所有偶数之和；以及所有奇数之和；
#!/bin/bash
declare -i sum=0
for i in `seq 1 2 100`;do
sum=$(($sum+$i))
done
echo $sum
declare -i sum1=0
for i in `seq 2 2 100`; do
sum1=$(($sum1+$i))
done
echo $sum1
练习5：计算当前系统上所有用户ID之和；
#!/bin/bash
sum=0
for i in `cut -d: -f3 /etc/passwd` ; do
sum=$(($sum+$i))
done
echo $sum
练习：传递参数（文本文件路径）给脚本，统计所有文件的空白行数之和；显示此次共对多少文件进行统计；
#!/bin/bash
sum=0
num=0
echo $#
for i in `seq 1 $# `; do
num=`grep ‘^$‘ $1 |wc -l`
sum=$(($num+$sum))
shift
done
echo $sum
练习：显示当前系统所有默认shell为bash的用户的总数；并统计此些用户ID之和；
for id in `grep "/bin/bash$" /etc/passwd | cut -d: -f3`; do
#!/bin/bash
sum=0
num=0
for i in `grep ‘bash$‘ /etc/passwd |cut -d: -f3` ; do
sum=$(($sum+$i))
num=$(($num+1))
done
for的几种特殊情况：
(1) for省略，会自动获取脚本参数列表；
(2) C编程风格：
for ((变量赋值;循环条件;修正表达式)); do
CMD1
CMD2
done
(3) 循环嵌套：
for i in [LIST1]; do
CMD1
for j in [LIST2]; do
CMD2
...
done
done
练习：写一个脚本
(1) ping 172.16.X.Y内的所有主机；
172.16.0-255.1-254
for i in {0..255}; do
for j in {1..254}; do
ping -c1 -w1 172.16.$i.$j
done
done
练习：写个脚本
(1) 传递一些目录给脚本；
(2) 逐个显示每个目录下的所有一级文件的内容类型；
(3) 统计一个有多少个目录；一共显示了多少个文件；
#!/bin/bash
#
declare -i dirs=0
declare -i files=0
for d in $*; do
for f in $d/*; do
file $f
let files++
done
let dirs++
done
echo "Directories: $dirs."
echo "Files: $files."
bash命令退出和退出状态码
命令在bash中执行结束退出时，其执行成功与否可通过退出状态码来记录
#echo $?
脚本的退出状态码取决于执行的最后一条命令；自定义退出状态码：
exit #
成功：0
失败：1-255
#!/bin/bash
ls /varr
retval=$?
echo ‘hello‘
exit $retvel
以ls /varr的结果状态为退出状态
注意：提前退出脚本，也可使用exit命令实现
bash 脚本编程之条件测试：
if/then结构
条件测试：
test EXPRESSION
[ EXPRESSION ]
[[ EXPRESSION ]]
COMMAND：使用的是命令退出状态码
1.使用命令执行结果
a.使用命令引用
b.使用比较操作符
例如：
[ `id -u $username ` -lt 500 ]
userid=`id -u $username`
[ $userid -lt 500]
2.使用命令的退出状态码
a.先运行命令
b.引用状态码
引用方式两种：
1.if COMMAND &>/dev/null；then
引用的是命令运行的退出状态码
注意：COMMAND不能被使用命令引用，COMMAND的执行结果通常没有意义，所以其结果通常(&>)被定向至/dev/null
2.先执行命令，后判断退出状态码是否为0
COMMAND
retval=$?
if [ $? -eq 0 ] ; then
测试表达式：
(1) 整数测试;例如：1<2
(2) 字符串测试；例如：比较字符串相等与否
(3) 文件测试；例如：判断文件类型
整数测试：A, B;需要双目操作符；
A -gt B: 大于
A -ge B: 大于和等于
A -eq B: 等于
A -lt B: 小于
A -le B: 小于等于
A -ne B: 不等于
符合为真，否则为假
注意：命令执行结果和状态返回结果不一样，需要判断。
字符串测试：A, B
A > B
A < B
A >= B
A <= B
A == B或A = B：等值比较
A != B: 不等于
-z A: 判断A是否为空；空则为真，不空则假；
-n A：判断A是否不空；不空则为值，空则为假；
[ $A = $B ]
"$A" =~ PATTERN
如果变量A中给定的字符串能被模式匹配即为真，否则为假
例如：过滤fdisk -l 结果的字符串
#disk=/dev/sda
#[[ $dsk=~/dev/sd[a-z] ]] 变量和模式匹配
#echo $?
0 为真
#disk=/dev/xda
#[[ $disk =~ /dev/sd[a-z] ]] 变量和模式不匹配
#echo $?
1 为假
文件测试：$file
-e $file: 是否存在；存在则为真；
-a $file: 同上；弃用；
-f $file: 文件是否存在，且为普通文件；
-d $file: 是否存在且为目录；
-h $file: 是否存在且为符号链接文件；
-L $file：同上
-b $file: 是否存在且为块设备文件;
-c $file: 是否存在且为字符设备文件；
-S $file: 是否存在且为套接字文件：
-p $file: 是否存在且为管道文件;
-r $file: 当前用户对此文件是否拥有读权限；
-w $file: 写
-x $file: 执行权限；
-u $file: 文件是否拥有suid权限；
-g $file：文件是否拥有sgid权限；
-k $file: 文件是否拥有sticky权限；
-O $file: 当前用户是否为文件的属主；
-G $file: 当前用户是否属于文件的属组；
-N $file: 文件自从上一次被读取之后，是否被修改过；
$f1 -nt $f2: 文件f1是否比文件f2新；
$f1 -ot $f2: 文件f1是否比文件f2旧；
$f1 -ef $f2: f1和f2是否为同一个文件的硬链接；
练习：写一个脚本，传递一个文件路径参数给脚本
(1) 存在，则显示有此文件；
(2) 否则，则显示无此文件
#!/bin/bash
if [ -e $1 ] ; then
echo "$1 exist"
else
echo "$1 is not exist"
fi
练习：写一个脚本，传递一个文件路径参数给脚本
(1) 如果脚本无参数，则显示必须给至少一个参数，退出脚本；退出码5;
(2) 路径指向的文件如果不存在，则直接退出脚本；退出码为6；
(3) 判断文件类型：
(a) 如果是普通文件，则显示为"common file"；
(b) 如果是目录，则显示为"directory"；
(c) 如果是符号链接，则显示为"symbolic link file";
(d) 如果是块设备，则显示为“block device file";
(e) 如果是字符设备，则显示为"character device file"；
(f) 否则，则显示为“unkown”；
#!/bin/bash
if [ $# -lt 1 ] ; then
echo "you mast input a number"
exit 5
if [ ! -e $1 ] ; then
echo "the file is not exist"
exit 6
if [ -f $1 ] ; then
echo "$1 is commonfile"
elif [ -d $1 ] ; then
echo "$1 is directory"
elif [ -L $1 ] ; then
echo "$1 is symbolic link file"
elif [ -b $1 ] ; then
echo "$1 is block device file"
elif [ -c $1 ] ; then
echo "$1 is character device file"
else
echo "$1 is unknow"
fi
练习：写一个脚本，其使用格式如下所示（其中所有的script.sh均为用户给定的脚本名称，其要跟随脚本名称变化）：
script.sh {start|stop|restart|status}
(1) 调用时至少传递一个参数；否则，则显示帮助信息，并退出脚本；
(2) 如果参数为“start”, 则创建空文件/var/lock/subsys/script.sh，并显示“starting script.sh successfully.”；
(3) 如果参数为“stop”，则删除空文件/var/lock/subsys/script.sh，并显示“stopping script.sh successfully.”；
(4) 如果参数为“restart”，则删除空文件/var/lock/subsys/script.sh，并显示“stopping script.sh successfully.”；而后重新创建之，并显示“restarting script.sh successfully.”；
(5) 如果参数为“status”，则
(a) 如果文件/var/lock/subsys/script.sh文件存在，则显示“running”；
(b) 否则，则显示为"stopped"
(6) 其它任意参数，均显示帮助信息后退出；帮助信息格式为命令使用格式；
#!/bin/bash
#
# chkconfig: 2345 95 5
# description: test service script
#
prog=`basename $0`
lockfile=/var/lock/subsys/$prog
if [ $# -lt 1 ]; then
echo "Usage: $prog {start|stop|restart|status}"
exit 1
fi
if [ "$1" == ‘start‘ ]; then
if [ -e $lockfile ]; then
echo "$prog is aleady running."
exit 1
else
touch $lockfile
echo "Starting $prog succefully."
fi
elif [ "$1" == ‘stop‘ ]; then
if [ -e $lockfile ]; then
rm -f $lockfile
echo "Stopping $prog succefully."
else
echo "$prog is not running."
exit 1
fi
elif [ "$1" == ‘restart‘ ]; then
if [ -e $lockfile ]; then
rm -f $lockfile
echo "Stopping $prog succefully."
touch $lockfile
echo "Starting $prog succefully."
else
touch $lockfile
echo "Starting $prog succefully."
fi
elif [ "$1" == ‘status‘ ];then
if [ -e $lockfile ];then
echo "$prog is running."
else
echo "$prog is stopped."
fi
else
echo "Usage: $prog {start|restart|status|stop}"
exit 1
fi
条件测试语法：
单分支：
if CONDITION; then
CMD1
CMD2
...
fi
例如：求100以内所有偶数之和；遍历100以内所有正整数；
#!/bin/bash
declare i sum=0
for i in {1..100} ; do
if [[ $[$i%2] -eq 0 ]] ; then
sum=$(($sum+$i))
fi
done
echo $sum
例如：传递一个参数给脚本，而后以此参数为用户名，添加此用户；
#!/bin/bash
if [ $# -ge 1 ];then
useradd $1
fi
if可以嵌套：
if CONDITION1; then
if CONDITION2; then
CMD
fi
fi
例如：传递一个参数给脚本，而后以此参数为用户名，不存在时，则添加此用户；
条件取反：
! CONDITION
#!/bin/bash 至少有个参数
if [ $# -ge 1 ];then
if ! id $1 &>/dev/null;then 条件取反
useradd $1
fi
fi
if条件判断为真才能执行then下面的步骤
id $1 的状态如果是0，表示执行状态成功了，取反后条件是假，then就不执行
id $1 的执行状态如果是1，表示执行状态是失败的，取反后条件判断是真，then就开始执行
练习：写一个脚本
(1) 添加用户testuser1-tuser10;
(2) 用户不存在时才添加；
(3) 统计真正添加的用户数；
#!/bin/bash
#
declare -i newusers=0
for i in {1..10}; do
if ! id testuser$i &> /dev/null; then
useradd testuser$i
let newusers++
fi
done
echo "New users: $newusers."
练习: 写一个脚本
(1) 用ping命令测试172.16.100.X内的所有主机；
(2) 将在线的主机输出出来；
#!/bin/bash
#
for i in {1..254}; do
if ping -c1 -w1 172.16.100.$i &> /dev/null; then
echo "172.16.100.$i is up."
fi
done
双分支结构：
if CONDITION-TRUE; then
分支1
else
分支2
fi
练习1: 写一个脚本
(1) 用ping命令测试172.16.100.X内的所有主机；
(2) 将所有主机的在线状态输出出来；
#!/bin/bash
for i in {1..254}do
if ping -c1 -w1 172.16.100.$i &>/dev/null;then
echo "172.16.100.$i is up"
else
echo "172.16.100.$i is down"
fi
done
练习：写一个脚本
(1) 传递两个整数参数给脚本；
(2) 返回其较大一个；
#!/bin/bash
declare -i max=0
for i in $* ; do
if [ $i -gt $max ] ; then
max=$i
fi
done
echo $max
练习：写一个脚本
(1) 传递两个以上的整数给脚本；
(2) 返回其较大者；
#!/bin/bash
#
declare -i max=0
for i in $*; do
if [ $i -gt $max ]; then
max=$i
fi
done
echo "max: $max."
练习: 写一个脚本
(1) 取得当前的主机名；
(2) 如果当前的主机名为localhost，则将其修改为oracle；否则，显示其名称；
#!/bin/bash
hostname=`hostname`
if [ "$hostname" == ‘localhost‘ ]; then
hostname oracle
echo "oracle" > /proc/sys/kernel/hostname
fi
练习：写一个脚本
(1) 传递两个文本文件路径给脚本；
(2) 显示两个文件中空白行数较多的文件及其空白行数；
(3) 显示两个文件中总行数较多的文件及其行数；
#!/bin/bash
if [ $# -ge 2 ] ; then
if [[ $(wc -l $1|cut -d" " -f1 ) -gt $(wc -l $2| cut -d" " -f1 ) ]] ; then
if [[ $(grep "^$" $1 | wc -l) -gt $(grep "^$" $2 | wc -l) ]] ; then
echo "the more space line file is $1 "
echo "the file space line is $(grep "^$" $1 | wc -l)"
else
echo "the more space line file is $2 "
echo "the file space line is $(grep "^$" $2 | wc -l)"
fi
echo "the more line file is $1 "
echo "the line have $(wc -l $1)"
else
echo "the more line file is $2 "
echo "the line have $(wc -l $2)"
fi
fi
练习：写一个脚本
(1) 传递一个参数给脚本，此参数为用户名；
(2) 如果用户存在，则执行如下任务
(a) 如果用户的id号小于500，显示其为管理员或系统用户；
(b) 否则，显示其为普通用户；
(3) 如果用户不存在，则添加之；
#!/bin/bash
#
if id $1 &> /dev/null; then
userid=`id -u $1`
if [ $userid -lt 500 ]; then
echo "$1 is sysadmin or sysuser."
else
echo "A common user."
fi
else
useradd $1
if [ $? -eq 0 ];then
echo "Add user $1."
else
echo "Cannot add $1."
fi
fi
多分支的if语句：
if CONDITION1-TRUE; then
分支1
elif CONDITION2-TRUE; then
分支2
elif CONDITION3-TRUE; then
分支3
...
else
分支n
fi
练习：传递一个参数给脚本
如果参数为quit，则显示说要退出脚本；
如果参数为yes，则显示说继续；
否则，则显示为无法识别；
#!/bin/bash
if [[ "$1" == ‘quit‘ ]] ; then
echo "quit"
elif [[ "$1" == ‘yes‘ ]] ; then
echo "yes"
else
echo "unkown"
fi
练习：传递一个用户名参数给脚本
(1) 如果用户的id号为0，则显示为管理员；
(2) 如果用户的id号大于6000，则显示为guest;
(3) 如果用户的id号大于500，则显示为普通用户；
(4) 如果用户的id号大于0, 则显示为系统用户；
(5) 否则，无法识别；
#!/bin/bash
if id $1 &/dev/null ; then
userid=`id -u $1`
if [ $userid -eq 0 ] ; then
echo "$1 is sysadmin"
elif [ $userid -gt 60000 ] ; then
echo "$1 is a guest user"
elif [ $userid -gt 500 ] ; then
echo "$1 is a common user"
elif [ $userid -gt 0 ] ; then
echo "$1 is a system user"
else
echo "$1 is unknown "
fi
练习3：写一个脚本；
(1) 传递一个磁盘设备文件给脚本；
(2) 判断此设备是否存在；如果存在，则清除此设备上的所有分区；
(3) 否则，则无此设备；
#!/bin/bash
if fdisk -l $1 ; then
dd if=/dev/zero of=$1 bs=512 count=1
else
echo "no such device"
fi
组合测试条件1：
给条件添加逻辑操作符；
或, -o: [ -z "$hostname" -o "$hostname" == ‘localhost‘ ]
与, -a: [ $uid -gt 0 -a $uid -lt 500 ]
非：[ ! EXPRESSION ]
练习：写一个脚本，取得当前的主机名，判断
(1) 如果主机名为空或为"localhost"，则将其命名为stuX.oracle.com;
(2) 否则，则显示主机名即可；
#!/bin/bash
#
hostname=`hostname`
if [ "$hostname" == ‘localhost‘ -o -z "$hostname" ]; then
hostname stu100.oracle.com
#echo "stu100.oracle.com" > /proc/sys/kernel/hostname
else
echo "The hostname is: $hostname."
fi
练习：写一个脚本，传递一个参数给脚本；此参数为用户名
(1) 如果用户不存在，则直接退出脚本；
(2) 如果用户存在，
id=0，则显示为“system admin”
0<id<500，则显示为“system user”
id>=500，则显示为“Common user.”
#!/bin/bash
#
if ! id $1 &> /dev/null; then
echo "No such user."
exit 1
fi
uid=$(id -u $1)
if [ $uid -eq 0 ]; then
echo "Sys Admin."
elif [ $uid -gt 0 -a $uid -lt 500 ];then
echo "Sys User."
else
echo "Common User."
fi
练习：写一个脚本，传递一个参数给脚本；此参数为用户名
(1) 如果用户不存在，则直接退出脚本；
(2) 如果用户的id号大于等于500，且其shell为“以sh结尾的”类型，则显示“a user can log system.”；否则，显示用户无法登录；
#!/bin/bash
#
if ! id $1 &> /dev/null; then
echo "No such user."
exit 1
fi
if [[ `id -u $1` -ge 500 ]] && [[ `grep "^$1\>" /etc/passwd | cut -d: -f7` =~ /bin/.*sh$ ]]; then
echo "a user can log system."
else
echo "a user cannot log."
fi
组合测试条件2：
短路操作符
与：COMMAND1 && COMMAND2
COMMAND1的退出状态如果为假，则COMMAND2不用运行，即可有最终结果；
或：COMMAND1 || COMMAND2
COMMAND1的退出状态如果为真，则COMMAND2不用运行，即可有最终结果；
非：! COMMAND
[ ! -d /tmp/test ] && mkdir /tmp/test^C
[ -d /tmp/test ] || mkdir /tmp/test
练习：写一个脚本，完成如下任务：
(1) 如果httpd进程或nginx进程处于运行中，则显示“web server started.”，并显示其监听的端口；
(2) 否则显示“no web server.”；
if pidof httpd &> /dev/null && pidof nginx &> /dev/null;
交互式脚本：
read [OPTIONS] [name ...]
-p "PROMPT"
-t #: 超时时长
给变量以默认值：
[ -z "$VAR" ] && VAR=VALUE
练习：显示如下菜单给用户
cpu) show cpu infomation;
mem) show memory infomation;
disk) show disk infomation;
*) quit
提示用户键入选项：
(1) cpu: 显示CPU相关的信息
(2) mem: 显示内存相关的信息
(3) disk: 列出磁盘设备
(4) 其它任何信息，即为退出脚本
#!/bin/bash
#
cat << EOF
cpu) show cpu infomation;
mem) show memory infomation;
disk) show disk infomation;
*) quit
=========================================================
EOF
read -p "Your choice: " choice
if [[ "$choice" == ‘cpu‘ ]]; then
lscpu
elif [[ "$choice" == ‘mem‘ ]]; then
free -m
elif [[ "$choice" == ‘disk‘ ]]; then
fdisk -l /dev/sd[a-z]
else
echo "quit"
exit 0
fi
case语句：
简洁版的多分支if语句；
语法格式：
case 变量引用 in
PATTERN1)
分支1
;;
PATTERN2)
分支2
;;
...
*)
分支n
;;
esac
PATTERN可使用通配符：
*：任意长度的任意字符
?: 任意单个字符
[]：指定范围内的任意单个字符
a|b: a或者b
练习：写一个脚本，使用tar工具把/etc目录备份至/backup目录中，名字为/backup/etc-日期时间.tar.{xz|bz2|gz}；
(1) 显示如下菜单
xz) xz compress tool
gzip) gzip compress tool
bzip2) bzip2 compress tool
*) wrong choice and quit
(2) 根据用户选择的工具，执行相应操作；如果用户没有键入任何数据，则默认使用xz；
#!/bin/bash
cat<<EOF
xz)xz compress tool
gzip)gzip compress tool
bzip2)bzip2 compress tool
*)wrong choice and quit
=======================================================
EOF
read -t 5 -p "pls input the choice:" command
[ -z $command ] && command="xz"
! [ -d /backup ] || mkdir /backup
file_path=/backup/etc"-$(date +%Y%m%d%H%M).tar"
echo $file_path
case $command in
"xz")
echo "xz"
#tar -Jcf $file_path.xz /etc/*
;;
"gzip")
echo "gzip"
#tar -zcf $file_path.gz /etc/*
;;
"bzip2")
echo "bzip2"
#tar -jcf $file_path.bzip2 /etc/*
;;
*)
echo "wrong choice"
;;
esac
练习：使用case语句编写一个服务脚本框架
#!/bin/bash
#
# chkconfig:
# description:
#
prog=`basename $0`
lockfile=/var/lock/subsys/$prog
case $1 in
"start")
if [ -e $lockfile ];then
echo "$prog is aleady running"
exit 1
else
touch $lockfile
echo "Starting $prog succefully"
fi
;;
"stop")
if [ -e $lockfile ];then
rm -f $lockfile
echo "Stopping $prog succefully"
else
echo "$porg is not running"
exit 1
fi
;;
"restart")
if [ -e $lockfile ];then
rm -f $lockfile
echo "Stopping $prog succefully"
touch $lockfile
echo "Starting $prog succefully"
else
touch $lockfile
echo "Starting $prog succefully"
fi
;;
"status")
if [ -e $lockfile ];then
echo "$prog is running"
else
echo "$prog is stopped"
fi
;;
*)
echo "Usage: $prog {start|restart|status|stop}"
exit 1
;;
esac
bash中生成伪随机数：$RANDOM
0-32767
练习：生成10个随机数，返回其最大值；
#!/bin/bash
declare -i max=0
for i in {1..10};do
random=$RANDOM
LIST="$LIST $random"
if [ $random -ge $max ];then
max=$random
fi
done
echo "List Number:$LIST"
echo "Max Number:$max"
练习：从所有同学中随机挑选一个学号；
#!/bin/bash
i=$[$RANDOM%36+1]
j=$[$RANDOM%36+1]
while [ $i -ne $j ] ; do
echo $i
echo $j
break
done
# echo $[`date +%N`%36+1]
# echo $[`head /dev/urandom | cksum |cut -d" " -f1`%36+1]
while、until循环和函数：
练习：使用for循环，打印九九乘法表
#!/bin/bash
#
for i in {1..9}; do
for j in `seq 1 $i`; do
echo -n -e "${j}x${i}=$[$i*$j]\t"
done
echo
done
while循环：
while CONDITION; do
循环体
循环控制变量的修正表达式
done
当CONDITION为“真”进入循环，直到“假”退出循环；
练习：计算100以内所有偶数之和；
#!/bin/bash
#
declare -i i=1
declare -i evensum=0
while [ $i -le 100 ]; do
if [ $[$i%2] -eq 0 ]; then
let evensum+=$i
fi
let i++
done
echo $evensum
until循环：
until CONDITION; do
循环体
循环控制变量修正表达式
done
当CONDITION为“假”时进入循环；为“真”退出循环；
练习：计算100以内所有偶数之和；
#!/bin/bash
#
declare i=1
declare evensum=0
until [ $i -gt 100 ]; do
if [ $[$i%2] -eq 0 ]; then
let evensum+=$i
fi
let i++
done
echo $evensum
练习：分别使用while和until循环实现添加10个用户：myuser1-myuser10
#!/bin/bash
#
declare -i i=1
declare -i j=0
until [ $i -gt 10 ]; do
if ! id myuser$i &> /dev/null; then
useradd myuser$i
let j++
fi
let i++
done
echo "Add users [total]: $j."
练习：打印九九乘法表，要求内外层循环分别使用while或until；
#!/bin/bash
declare i=1
declare j=1
while [ $i -le 9 ] ; do
while [ $j -le 9 ] ; do
if [ $j -gt $i ] ; then
break
fi
echo -e -n "${j}x${i}=$[$i*$j]\t"
let j++
done
echo
let j=1
let i++
done
循环控制命令：
break：提前退出循环；
break [N]: 退出N层循环；N省略时表示退出break语句所在的循环；
continue: 提前结束本轮循环，而直接进入下轮循环；
continue [N]：提前第N层的循环的本轮循环，而直接进入下轮循环；
while CONDITION; do
CMD1
if CONDITION2; then
break [N]
fi
CMD2
...
done
死循环：
while true; do
循环体
done
until false; do
循环体
done
练习：写一个脚本，判断给定的用户是否登录了当前系统；
(1) 如果登录了，则脚本终止；
(2) 每5秒种，查看一次用户是否登录；
方法一：使用until循环
#!/bin/bash
#
declare -i status=0
who | grep "centos" &> /dev/null
status=$?
until [ $status -eq 0 ]; do
sleep 5
who | grep "centos" &> /dev/null
status=$?
done
echo "centos is logged on."
方法二：简化版
#!/bin/bash
#
declare -i status=0
until who | grep "centos" &> /dev/null; do
sleep 5
done
echo "centos is logged on."
方法三：使用死循环
#!/bin/bash
#
while true; do
who | grep "centos" &> /dev/null
if [ $? -eq 0 ];then
break
fi
sleep 5
done
echo "centos is logged."
while的特殊用法：遍历指定文件的每一行
while read line; do
循环体
done < /path/from/somefile
练习：找出其UID为偶数的所有用户的用户名；并显示其ID号；
#!/bin/bash
#
file=/etc/passwd
while read line; do
userid=`echo $line | cut -d: -f3`
if [ $[$userid%2] -eq 0 ]; then
echo $line | cut -d: -f1,3
fi
done < $file
练习：输出给定的文件的偶数行的行号，以及其行内信息统统改为大写字母输出；
#!/bin/bash
declare -i i=1
while read line; do
if [ $[$i%2] -eq 0 ]; then
echo -n "$i "
echo $line | tr ‘a-z‘ ‘A-Z‘
fi
let i++
done < /path/from/somefile
练习：显示如下菜单给用户
cpu) cpuifno
mem) memory infomation
disk) disk infomation
quit) quit
(1) 用户给定的选项后，显示相应的信息；而后提示用户再次选择；
(2) 非正确选择也提示用户重新选择，并说明，如果想退出请输入"quit"；
#!/bin/bash
#
while true; do
cat << EOF
cpu) cpu
mem) memory
disk) disk
quit) quit
EOF
read -p "Your choice: " choice
case $choice in
cpu)
lscpu ;;
mem)
free ;;
disk)
fdisk -l /dev/sd[a-z] ;;
quit)
break ;;
esac
done
函数：function
过程式编程：代码重用
模块化编程；
简洁
语法：
function f_name {
函数体
}
f_name() {
函数体
}
调用：使用函数名
函数名出现的地方，会被自动替换为函数代码；
练习：利用函数改写此前的服务脚本：
#!/bin/bash
#
prog=`basename $0`
lockfile=/var/lock/subsys/$prog
start() {
if [ -e $lockfile ]; then
echo "$prog is already running."
else
touch $lockfile
[ $? -eq 0 ] && echo "Starting $prog finished."
fi
}
stop() {
if [ -e $lockfile ]; then
rm -f $lockfile
[ $? -eq 0 ] && echo "Stoping $prog finished."
else
echo "$prog is stopped yet."
fi
}
case $1 in
"start")
start ;;
"stop")
stop ;;
"restart")
stop
start ;;
*)
echo "Usage: $prog {start|stop|restart}"
exit 1
esac
函数的返回值：
函数的执行结果返回值：
函数中使用打印语句：echo, printf
函数体中OS命令执行结果的输出
函数的退出状态码：
默认取决于函数体执行的最后一个命令的退出状态码；
自定义退出状态码：
return [0-255]
注意：函数体运行时，一旦遇到return语句，函数即返回；
函数可接受参数：
传递参数给函数：调用函数时，在函数名后给出参数列表即可；例如“testfunc arg1 arg2 arg3”
在函数体中可使用$1, $2,...来调用传递过来的各参数；
可使用类似脚本的特殊变量：
$*, $@: 一次性获取参数列表：
$#: 参数的个数
判定用户输入用户名是否正确与否分别执行不同操作
#!/bin/bash
#
showuserinfo() {
[ $# -lt 1 ] && return 1
! id $1 &> /dev/null && return 2
grep "^$1\>" /etc/passwd | cut -d: -f7
[ $? -eq 0 ] && return 0 || return 3
}
while true; do
read -p "Enter a username: " username
[ "$username" == ‘quit‘ ] && break
showuserinfo $username
[ $? -ne 0 ] && echo "There is something wrong."
done
练习：利用函数实现打印九九乘法表；
#!/bin/bash
func() {
declare i=1
declare j=1
while [ $i -le 9 ] ; do
while [ $j -le 9 ] ; do
if [ $j -gt $i ] ; then
break
fi
echo -e -n "{$j}x$i=$[$i*$j]\t"
let j++
done
echo
let j=1
let i++
done
}
func
练习：写一个脚本，完成如下功能(使用函数)：
1、提示用户输入一个可执行命令；
2、获取这个命令所依赖的所有库文件(使用ldd命令)；
3、复制命令至/mnt/sysroot/对应的目录中
解释：假设，如果复制的是cat命令，其可执行程序的路径是/bin/cat，那么就要将/bin/cat复制到/mnt/sysroot/bin/目录中，如果复制的是useradd命令，而useradd的可执行文件路径为/usr/sbin/useradd，那么就要将其复制到/mnt/sysroot/usr/sbin/目录中；
4、复制各库文件至/mnt/sysroot/对应的目录中；
#!/bin/bash
#
target=/mnt/sysroot
[ -d $target ] || mkdir $target
preCmd() {
if which $1 &> /dev/null; then
cmdpath=$(which --skip-alias $1)
return 0
else
echo "No such command."
return 1
fi
}
cmdCopy() {
cmddir=$(dirname $cmdpath)
[ -d $target/$cmddir ] || mkdir -p $target/$cmddir
[ -f $target/$cmdpath ] || cp $1 $target/$cmddir
return 0
}
libCopy() {
for lib in $(ldd $1 | grep -E -o "/[^[:space:]]+"); do
libdir=$(dirname $lib)
[ -d $target/$libdir ] || mkdir -p $target/$libdir
[ -f $target/$lib ] || cp $lib $target/$libdir
done
return 0
}
main() {
while true; do
read -p "Plz enter a command(quit for quiting): " cmd
[ "$cmd" == ‘quit‘ ] && break
preCmd $cmd
if [ $? -eq 0 ]; then
cmdCopy $cmdpath
libCopy $cmdpath
fi
done
}
main
变量的作用域：
本地变量：整个脚本，在脚本的函数中也可调用，也可修改；
局部变量：函数调用的整个生命周期；
local VAR=VALUE
函数递归：
函数直接或间接调用函数自身；
1 1 2 3 5 8 13
阶乘：10!
n(n-1)!
n(n-1)(n-2)!
阶乘函数：
fact() {
if [ $1 -eq 0 -o $1 -eq 1 ]; then
echo 1
else
echo $[$1*$(fact $[$1-1])]
fi
}