第3组(63) 团队展示

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团队介绍

团队项目描述

专门用于福大二手书交易的web端+微信小程序

队友风采

  • 姓名:林志航
    风格:独来独往
    擅长技术:python,算法设计
    希望的软工角色:组长+后端算法设计
    一句话宣言:我会尽自己的力,帮助团队拿到更大的蛋糕
  • 姓名:苏鸿鹏
    风格:大多结伴学习,偶尔独自修行
    擅长:设计、文案、Python
    希望的软工角色:协助总体设计、文案、后端
    一句话宣言:尽力助攻队友,团队的胜利才是真正的胜利
  • 陈探宇
    风格:抱团取暖
    擅长技术:python、文案、设计
    希望的软工角色:组员and后端and一些文案
    一句话宣言:代码不爱你只是因为你不够优秀
  • 姓名:廖善怡
    风格:含蓄内敛
    擅长技术:鼓励队友
    希望的软工角色:前端设计
    一句话宣言:好好学习,重新做人
  • 姓名:杨文龙
    队员风格:三分热度,需人督促
    擅长的技术:C、C++、python(我会的大家都会、大家会的我不一定会)
    编程的兴趣:搞点实用的
    希望的软工角色:能够参与其中,虽然可能负责不了主要部分,但是愿意出力
    一句话宣言:凡人只说三分话,留得七分打天下
  • 姓名:邢明炜
    风格:*熬夜
    擅长技术:Python
    希望的软工角色:后端
    一句话宣言:健康最重要
  • 姓名:蔡沿江
    风格:想浑水摸鱼却*努力
    擅长技术:学过一些python,能写一些前端
    希望的软工角色:跟进组长脚步逐步前进的追随者
    一句话宣言:好好学习,天天向上!
  • 姓名:饶皓迪
    风格:不会的我唯唯诺诺,会的我重拳出击
    擅长技术:无擅长,小会python、c、java
    希望的软工角色:跟着大佬混水摸鱼的小菜鸡
    一句话宣言:尽力跟着组长吃蛋糕
  • 姓名:张峰
    风格:想要努力却*摸鱼
    擅长:前端、设计、文案
    希望的软工角色:文案、前端设计、ui美化
    一句话宣言:我好困 我还能肝
  • 姓名:李兴瀚
    风格:莽
    擅长技术:linux,java,react
    希望的软工角色:web方向的前后端
    一句话宣言:Rush!

团队合照

第3组(63) 团队展示
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特色描述

头发多!肝好!
开个玩笑,我们来自同一个班级,大家都比较熟悉彼此擅长的地方,因此可以经常聚在一起讨论解决问题。

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NABCD

  • Need

在大学学习的过程里,课本以及其他纸质教材的需求是毋庸置疑的。但是大学教材往往价格比中小学教材偏高,这对部分大学生群体来说是一笔不小的支出。且大学中一些教材学习周期相对较短,教材学习结束之后,大部分都能保存的非常完好。使用过的教材如果闲置则占据空间,若就此丢弃又十分浪费。但是,若能以较低的价格转让给其他学生,这些“食之无味,弃之可惜”的旧书又能价值重现,又能缓解经济压力。

  • Approach

建立福大二手书的小程序与网页,给福大学子一个方便可靠的单纯二手书交易平台。通过手机号注册,进入福大二手书,并有各学院专业二手书分类。

  • Benefit

福大学子可以通过福大二手书小程序处理一直占据空间的旧书,释放宿舍本就不多的空间;又能以三到五折的价格买到学习所需求的教材,循环资源价值重现。福大二手书作为网页与小程序节约手机存储空间,作为校内平台,买方与卖方都便利且可靠。

  • Competitors

与福大二手书有相似功能的能交易二手书的有淘宝、闲鱼等平台上的网上二手书店,或是校内二手交易群。网上二手书店的书种虽然在数量和种类上有优势,但是福大二手书中所交易的书的版本更符合福大的教学需求与老师要求,且作为校内平台能更快更可靠收到所需二手书。与校内二手交易群相比,福大二手书的目的性更强,只做二手书交易,且更好搜索到所需的教材,便捷全面。

  • Delivery

可在校内的各种大群里推广,联合校内二手交易群发布广告。也可以可通过转发领取“二手书X折优惠券”在QQ空间或朋友圈里推广。

如何决定个人贡献分

每次发布任务都对应一个分值,按完成度乘上权重,最后把队员的分值除所有队员分值之和就是个人占最后分数的比例。多劳多得,每次分配任务,先来先得。

本次作业贡献比例

本次作业贡献分值

任务 人员 分值
答辩演讲 林志航 10
原型设计 苏鸿鹏 10
计划书 张峰、邢明伟 10+10
ppt 杨文龙 蔡沿江 10+10
logo设计+p图 廖善怡 4
NABCD 陈探宇 8
博客编写 林志航 2
答辩问题准备 饶皓迪 5
问卷调查 张峰 李兴瀚 2+4
基础得分 每个人 1
总分 95

本次作业贡献比例

计算方法 得分/总分*100%

人员 比例
林志航 13.6%
苏鸿鹏 11.6%
张峰 13.6%
邢明伟 11.6%
杨文龙 11.6%
蔡沿江 11.6%
廖善怡 5.3%
陈探宇 9.5%
饶皓迪 6.3%
李兴瀚 5.3%
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