Deadline：

2018-5-16 22:00PM，以博客提交至班级博客时间为准

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事后诸葛亮分析

Alpha冲刺，很多同学经历了“Learning by doing”的学一门新的编程语言、学Git、学做一个完整的项目。但是，各组对于软件工程的“Learning by doing”的内涵了解的还不深刻，遇到的问题也不少。停一停，开个总结会，来次事后诸葛亮，为了下一步走的更好。请各小组在Deadline之前，召开事后诸葛亮会议，发布一篇事后分析报告。

1. 总结的提纲内容，请参照课本15章内容或邹欣老师的博客：

   a. 项目管理之事后诸葛亮会议：http://www.cnblogs.com/xinz/archive/2011/11/20/2256310.html

   b. 博客要附上全组讨论的照片。

2. 根据展示博客中给出的团队成员在Alpha阶段的角色和具体贡献排序：

   名字	角色	团队贡献排序	可验证的贡献
   马小哥	PM	2	推广活动
   牛大哥	Dev	1	多少注释
   板砖哥	Test	3	被修复了
   …

   • 既然同学们上这个软件工程课，那么就希望大家能够认真的参与到软件工程实践中来。当然，同学们的投入程度会有所不同，所以我们就把大家做了哪些工作亮相给大伙看看，把这些情况量化出来，摆在大家面前。 酱油在哪里，大腿在哪里就一目了然。这样我们的团队贡献分就很好决定了。

   • 请根据每个团队个人贡献排序，总分为N*20，给出每个人的团队个人贡献分（排序无并列，因此每个人的个人贡献分不同）。

参考实例

• http://www.cnblogs.com/CSLaker/p/6099218.html
• http://www.cnblogs.com/ruangong3165/p/6099006.html#wow4
• http://www.cnblogs.com/linjin/p/6098937.html

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评分标准

• 按时交 - 有分（详细评分细则见助教链接）
• 晚交 - 0分
• 迟交两周以上 - 倒扣本次作业分数
• 抄袭 - 倒扣本次作业分数
• 如对分数有意见，只给一次向助教申诉的机会
• 注意：请大家一定注意本次作业的排版，问答之间的关系务必保持清晰明确，不要将答案杂糅在长篇大论中，做到有问有答，条理清晰，不要让助教从篇幅冗长的回答中分析你的答案，切记！