年9月14日中午12点；

一、主要内容

1.  建个人技术博客（博客园 www.cnblogs.com）

• 本学期将通过写博客的方式提交作业，实际上，最终的目的是希望同学们能通过博客的形式记录我们整个学习过程，心得、体会以及一些关键的知识点，方便以后查阅，同时，如果同学们能坚持四年不间断的记录，那在你毕业的时候一定会有意想不到的收获。

同学们可关注以下博客：

• https://www.cnblogs.com/gdfhp/（冯老师的博客，每次作业要求均通过博客形式发布）
• https://www.cnblogs.com/dongfengweixiao/（助教杜老师的博客，来自一线企业的工程师，同学们可以和杜老师多多交流）
• https://www.cnblogs.com/xinz/（邹欣老师的博客，微软Windows中国工程团队首席研发总监）

2. 发一篇随笔: 做一个简单的自我介绍，至少应包括以下内容，但不限于下列事项

• 姓名、学号、爱好；
• 以前是否接触过编程，对本课程的了解程度，以及对专业的了解程度；
• 给自己定一个学习目标，期望通过这门课程达到哪些预期效果；
• 期待老师和助教老师给予你哪些帮助或支持；（希望同学们认真回答老师提的问题，也是希望能根据大家的需求来进一步设计适合大家的课程方案）

3.登陆PTA网站（http://pta.patest.cn）注册一个账号，账号命名方式 gdcs16_学号后三位。

• 要想学好本课程，唯一的途径就是不断地实践、实践、再实践。因此，为了提高大家的编程能力，我们借助与教材配套的具有在线判题功能的PTA平台，要求同学们课下在该平台完成相应的练习。并将实验过程中遇到的问题和解决方法以及相应的知识点记录在博客中。（具体PTA的使用说明可参考教材附录C）

版）》题目集，完成里面的实验1-1到实验1-8；

5．在个人博客发一篇实验1总结的随笔

• 要求记录本次实验1-1到实验1-8的知识点（知识点需要分项逐条记录），并总结在实验过程中遇到的问题、解决的方法和一些心得体会。

二、作业要求

年9月14日中午12点分。