这个国庆节，我们没有像往年一样跟着米老师在三合班上课，听他那诙谐幽默的故事，然后在底下咯咯的傻笑，也没有积极的讨论着过节为啥不回家，更没有三八译码器，二进制，计算机组成原理，十一期孩子的到来，米老师就偏心的“爱理不理”我们了，十期的孩子渐渐褪去青涩，已经长出了小小的羽毛，但是还不足以对抗风雨，还需要一盏明灯，在你迷茫不知所措的时候，给你指引........

        但是呢，这个国庆小暑假有了另位一位老师陪着我们度过了一个不一样的国庆暑假，赖世雄，1992年开始在*人民广播电台主持英语教学广播，长达十余年，2003年10月31日《中国图书商报》评选“英语学习的风云人物”，赖世雄老师被评为中国十大名师之一。赖老师十八岁考大学时，英文成绩只有七分（百分制），当他发愤学习英文之后，终于自学成功，而且曾经多次是托福成绩最高分纪录的保持者，如今成为两岸英语教学名师，足以得见他的学习毅力，是不是一直鼓励着你呢，亲爱的小读者，学习一个国庆假期的音标，还是颇有收获的，赖世雄老师的课，怎么说呢，通过夸张话的读法，诙谐幽默的讲课方式，深刻“剖析”英语，不管你是什么样的英语底子，都不用担心是否能听得懂赖老师的课，因为赖老师讲课，都会把读者当做是从头开始学习的对象，简单的说，就像一个新生儿，做非常详细与完整的系统化解析，让读者，在轻松活泼的氛围中快乐的学习英语，赖世雄在两岸英文教育界中，是一位传奇性的人物，他学习英文的成长历程与心得诀窍，带给大家一些启迪与引领。他更将精心制作的图书，及讲解录音放在网站上，供读者免费阅读听讲，他的期望，就是能扮演一盏明灯，指引大家都能顺利学好英文。第一遍听得时候，也没有想太多，就是单纯的听，然后跟读，第二遍的时候，开始刻意的去模仿，发现有的音就在嘴边，刚刚赖老师还读来着，那个声音还在脑海中回旋，但是，就是死活读不出来，好不容易读出来了，录下自己的音，为什么跟赖老师读的，总是感觉差点儿什么，比如说，带小尾巴的u，不带小尾巴的u，明明看着很简单的一个小小的音标，可是憋半天，从自己的嘴巴里面读出来，却不是那个味道，一嘴的Chinese English,没有美国味儿，怎么办呢？方法很简单，就是练得少，听得少，用一句经典的话来回答我的问题，就是继续听，反复听。

         在这里，跟大家分享一下赖世雄老师的学习方法:

          1、循序渐进法：起步勿太急，先从简单入手；

          2、“不要脸”精神法：发扬“不要脸”精神，抓住一切机会与外国人交流；

          3、在阅读中记单词法：在阅读中理解句意、记单词，掌握单词用法；

          4、练听力追大意法：练听力追大意、勿中断，不要过分把注意力集中在个别单词上；

          5、儿童在游戏中学英语法：通过生动活现，有声有色的游戏启发儿童学英语的思维和兴趣；

        米老师让我们在这个阶段就开始接触音标，并不是为了我们让我们说，主角还是听，听还是我们的主旋律，学习音标也还是为了听，做铺垫，让我们树立一个标杆，渐渐地像标准的美音靠近，提高听的效率，从而更好的贯彻SB学习法，在这段路上，留下一阵芬芳..........