day06——循环语句
提纲：
1、循环结构
2、while循环
3、do-while循环
4、for循环
5、break语句
6、continue语句
7、循环嵌套
8、作业加芊芊老师vx领取最新资料哦
一、循环结构
1.1 概念
条件满足，某些代码会被反复多次的执行。条件不成立了，循环结束。0-n次。1.2 为什么使用循环
开发中可能会把某些代码需要执行多次，如果使用CV大法，CV战士，治标不治本。会出现以下问题
1、代码过于臃肿！
2、代码阅读性极差！
3、代码维护性极差！
循环的组成部分
1、初始化部分：对循环变量进行初始赋值。
2、循环条件部分：判断循环变量是否满足循环条件。
3、循环体部分：要循环执行的具体的代码。
4、更新循环变量部分：修改循环变量的值。
二、循环语句
2.1、while循环
while循环的语法结果：
while( 循环条件判断 ){
//循环体
//(循环中变量的变化)
}
/*
执行流程：
首先判断while之后的小括号里的循环条件的值：boolean--->true,false
如果是true，表示循环条件成立，那么执行{}里的内容，然后再来判断条件
如果是false，表示循环条件不成立，那么循环结束
*/
/*
注意事项：
1、学会循环过程推理，避免死循环
2、如果出现死循环，ctrl+c 终止程序
*/
//while循环的特点：先判断条件，再执行代码。while循环的流程图：
示例代码：
class Test2While
{
public static void main(String[] args)
{
/*
while( boolean类型的表达式 ){
}
示例：
while( 活着 ){
心脏跳一下
}
*/
//使用while循环，来打印100遍的helloworld
//初始化一个变量，表示打印helloworld的次数
int i = 1; //1,2,3....100
while( i <= 100 ){
System.out.println("Hello World!");
//i++;
++i;
}
System.out.println(i);
}
}
课堂练习：
public class Test3While
{
public static void main(String[] args)
{
//课堂练习：使用while循环，打印10-1数字。
int i = 10;
while(i > 0){
System.out.println(i);
i--;
}
System.out.println("mian..over...");
/*
System.out.println(10);
System.out.println(9);
System.out.println(8);
System.out.println(7);
...
System.out.println(1);
*/
}
}
2.2、do-while循环
do-while循环的语法结构：
do{
//循环体
//(循环变量的变化)
}while( 循环条件 );
/*
执行流程：
首先执行do后{}之间的内容，然后再判断while里的循环条件。
如果条件为true，循环就继续执行。
如果条件为false，循环终止！
*/do-while的执行流程图
示例代码：
public class Test5DoWhile
{
public static void main(String[] args)
{
/*
do{
//循环体
//（循环变量变化）
}while( 循环的条件 );
*/
//使用do-while循环，来打印1-10这个数字
int i = 1;
do{
//循环体
System.out.println(i);
//（循环变量变化）
i++;
}while( i <= 10 );
/*
System.out.println(1);
System.out.println(2);
System.out.println(3);
//...
System.out.println(10);
*/
System.out.println("i--->" + i);
}
}
对比while和do-while循环
while循环，先判断循环的条件，然后根据条件执行里面的循环体。一句话：先判断，再执行。
do-while循环，先执行一遍循环体，然后再来判断条件。一句话：先执行，再判断。
2.3、for循环
for循环的语法结构：
for(表达式1:循环变量的初始化 ; 表达式2:循环的条件 ; 表达式3：循环变量的变化 ){
//循环体；
}
/*
执行流程：
首先执行表达式1：只执行1次。惯用于初始化循环变量。
然后执行表达式2：循环的判断条件：boolean-->true,false
如果为true，执行循环体；
然后再执行表达式3：变量的变化
然后再判断条件是否成立，如果成立，就继续
否则条件不成立，就结束整个循环
*/
/*
for循环的优势
1、for循环的语法结构很清晰。
2、for循环，很方便的推算出循环的次数。
*/for执行流程
示例代码：
class Test7For
{
public static void main(String[] args)
{
/*
for(表达式1:循环变量的初始化 ; 表达式2:循环的条件 ; 表达式3：循环变量的变化 ){
//循环体；
}
*/
//打印10遍"喝粥"
for(int i = 1 ; i <= 10 ; i++ ){
//循环体；
System.out.println("喝粥..." + i);//i:1,2,3...10
}
//System.out.println(i);//此处不能打印i，因为i在for循环里定义的，超出了作用域。
System.out.println("Hello World!");
}
}
课堂练习：
public class Test8For
{
public static void main(String[] args)
{
//课堂练习：使用for循环，求1-10的和
/*
分析过程：
sum = 0;
sum += 1;//+1
sum += 2;//+1 +2
sum += 3;//+1 +2 +3
...
sum += 10;//+1 +2 +3....+10
*/
int sum = 0;//定义变量sum，用于表示1-10的和，这个结果，初始值是0
for(int i = 1; i<= 10; i++){
sum += i;//i:1,2,3...10
}
System.out.println(sum);
}
}
for循环的特殊形式：了解性的内容
1、表达式2如果省略，表示循环永真。
循环条件默认是true--->成立
2、表达式3：本来是跟在循环体后面执行的。
但是不是很建议
3、如果表达式1、3都省略，只剩表达式2-->相当于
while(循环条件){
}
4、如果表达式1,2,3都省略：for(;;){}--->相当于
while(true){
}示例代码：
public class Test9For
{
public static void main(String[] args)
{
/*
标准的for循环
for(表达式1；表达式2；表达式3;){
循环体；
}
for循环特殊形式：了解
1、表达式2如果省略，表示循环永真。
循环条件默认是true--->成立
2、表达式3：本来是跟在循环体后面执行的。
但是不是很建议
3、如果表达式1、3都省略，只剩表达式2-->相当于
while(循环条件){
}
4、如果表达式1,2,3都省略：for(;;){}--->相当于
while(true){
}
*/
for(int i = 1;i <= 10 ;i++){
System.out.println(i);
}
}
}
2.4、几种循环的比较
1、对于同一个问题，三种循环可以互相替代。
2、循环次数确定的情况下，优先选择for循环，循环次数不固定的建议while，do-while循环。
3、要防止无限循环--->死循环
三、循环的流程控制语句
3.1、break语句
break关键字
break：词义：打破，打碎，破坏
用法一：switch-case语句中，break用于防止switch穿透。
用法二：循环语句：while，do-while，for。强制结束了循环语句，无论循环条件是否满足。示例代码：
class Test10Break
{
public static void main(String[] args)
{
/*
循环停止：循环条件不成立，循环就停止了。
break语句：控制循环结构。
break的用法：词义：打破，打碎，
用法一：switch-case语句中。用于结束case分支，结束switch语句。
用法二：针对于循环语句，一个循环中，一旦执行了break语句，那么该循环就彻底的结束了
无论循环条件是否满足。
*/
for(int i= 1;i <= 10;i++){
if( i == 5){
break;//强制的结束循环。
}
System.out.println(i);
}
System.out.println("main..over...");
}
}
3.2、continue语句
continue关键字
continue：词义：继续
只能在循环中使用，专门用于控制循环。
用法：结束当前这次循环，循环下次会继续执行。
注意点：continue的大坑，
在while，do-while循环中使用，注意continue关键字和循环变量的变化的位置。防止出现死循环这种情况。
for循环中就没有这种顾虑。示例代码：
public class Test2Continue
{
public static void main(String[] args)
{
/*
continue：结束了当前这次循环。循环下次继续。
*/
for(int i = 1;i<= 10;i++){
if( i == 5){
continue;//词义：继续，结束当前这次循环，下次继续。
}
System.out.println(i);
}
System.out.println("main...over...");
int j = 0;
while(j < 10){
if( j == 5){
continue;
}
j++;
System.out.println("j-->"+j);
}
System.out.println("main...over........");
}
}
四、循环嵌套
什么是多重循环？
多种循环，指的就是循环的嵌套。
特点：外层循环执行1次。内存循环要完整的执行一遍。戒骄戒躁：代码量。
示例代码：
public class Test3Loop
{
public static void main(String[] args)
{
for(int i = 1;i <= 5;i++){//5次，i:1,2,3,4,5，控制行数的
for(int j = 1;j<= 5;j++){//控制*的个数
System.out.print("*");
}
System.out.println();
}
}
}
/*
*****
*****
*****
*****
*****
*/
课堂练习：打印乘法表
class Loop2
{
public static void main(String[] args)
{
/*
打印9*9的乘法表
1*1=1
2*1=2 2*2 =4
3*1=3 3*2=6 3*3=9
...
9*1=9 9*2=18 9*3=27 9*4=36...9*9=81
分析：
打印
i * j
i = 1
j = 1
i = 2
j = 1,2
i = 3
j = 1,2,3
i = 4
j = 1,2,3,4
..
i = 9
j = 1,2,3,4,5,6,7,8,9
*/
for(int i = 1;i < 10;i++){
for(int j = 1;j<=i;j++){
System.out.print(j+"*"+i+"="+i*j+"\t");
}
System.out.println();
}
}
}
五、循环使用总结
1、学会找出代码中运行的规律，完成对循环的代码实现。
数组，集合，算法。。。
2、时时刻刻记住：循环中的坑
死循环，while，do-while
continue关键字，while，do-while
3、学会循环变量的值推理过程：
循环变量的初始值，结束值，循环次数，变量怎么变化(变量的步长)
4、学会使用循环嵌套
一点一点的分析，推理
每一层循环，每一个变量都是有意义上的。。
扩展
几种打印方式
System.out.println();
1.println();//打印后换行：print+line
2.print();//就打印，不换行
3.printf(" 占位符 \n",类型的变量);//格式化打印：print+format
%d，整数占位符
%s，字符串占位符
%f，浮点占位符
%.2f,%.3f
%c，字符占位符
示例代码：
class Test4Print
{
public static void main(String[] args)
{
/*
打印：System.out.xxxx()
1、println();print + line ，打印后换行
2、print();只是打印，不换行
3、扩展内容：
printf();print+format ，格式化打印
*/
System.out.println("Hello World!");//print + line ，打印后换行
System.out.println("hahahahah");
System.out.println();//只是换行
System.out.println("王二狗");
System.out.print("李小花");
System.out.print("白骨精");
System.out.println();
String name = "小钻风";
int age = 100;
double score = 88.7;
System.out.printf("姓名：%s，年龄：%d 岁，分数：%.2f\n",name,age,score);//占位符，使用一个符号，占着这个地儿
System.out.println("main..over..");
}
}
六、作业
1、"百钱买百鸡"是我国古代的著名数学题。 题目描述：公鸡5文钱1只，母鸡3文钱1只，小鸡3只1文钱，100文钱刚好买100只鸡，怎么买？
2、求水仙花数。所谓水仙花数，是指一个三位数， 每个位上数字的立方和(百位数字的立方+十位数字的立方+个位数字的立方)， 刚好是这个数字本身。 比如：153 1^3+5^3+3^3 ，刚好是153。所以153就是一个水仙花数。
3、打印2-100内所有的素数。 （素数，也叫质数，就是只能被1和本身整除的数，比如3，7，11，13等）
4、打印菱形
文末福利
大家可以加老师vx领取最新资料哦
别忘了扫码领资料哦，获取【Java高清路线图】和【全套学习视频和配套资料】