赛时

\(0\)\(\mathrm{min}\) \(\sim 5\)\(\mathrm{min}\)：看+想 T1。
\(5\)\(\mathrm{min}\) \(\sim 40\)\(\mathrm{min}\)：直接莽 T1（？说好的通读题面呢
\(40\)\(\mathrm{min}\) \(\sim 100\)\(\mathrm{min}\)：看+想 T2、T3，（主要为 T2）没有什么很好的思路。（太菜了
\(100\)\(\mathrm{min}\) \(\sim 115/120\mathrm{min}\)：吸取前几次教训，码 T2 暴力状压分。（太菜了
\(115/120\mathrm{min}\) \(\sim 170\mathrm{min}\)：读完 T4。以为是大模拟（眼睛属于是瞎了），但想了一会后，尝试了树状数组/并查集等做法，脑子抽了直接将树状数组的部分分甩了（人品 ++）。发现这并查集好像要持久化呀，但我不会（人品 ++）。但还是错误地将此题判为可做。（？？？
\(170\)\(\mathrm{min}\) \(\sim 230\)\(\mathrm{min}\)：码 T4 暴力。（本来刚开始码的“我以为的正解”，后面他wei掉了。）
\(230\)\(\mathrm{min}\) \(\sim 265\)\(\mathrm{min}\)：码 T3 暴搜。（p.s.本来是小数据记忆化，大数据 dfs 2e7/n 次就直接 return，但是拿到了 12 pts 的 好 成绩 √
\(265\)\(\mathrm{min}\) \(\sim 270\)\(\mathrm{min}\)：检查+自闭。

搁着四题全打的暴力对吧。

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分数

估分：\(100+(35\sim 50)+(15+?)+32=182\sim 197\)。
luogu 民间数据：\(100+35+15+52/56=202/206\)。（T4 数据水）
实际：

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总结

怎么说呢，没炸，但是没考好。这也没办法，在实力不够的时候，做出一道题确实要看和出题人的缘分。高线是可遇不可求的，我要做的只是守好分数的低线。所以 T2 没想出来虽有懊恼，但是只能说明自己的实力还不够，还需要再努力。
另外，值得一提的是，我出校门与 WG(a)Y 交流时，听到了一句：“啊？这个 T4 不是显然不可做吗？”。虽然我也不知道它怎么看出来的，但是确实让我感受到我需要加强察觉出题难度的能力，加强题感。（说不定今天 T4 码完暴力就走 T2 还可以打出来。。。。。）

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\(\mathcal {Yeah\ I\ can\ wake\ myself\ up.}\)