201621123005《Java程序设计》第三周 学习总结
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- 本周学习总结
初学面向对象，会学习到很多碎片化的概念与知识。尝试学会使用思维导图将这些碎片化的概念、知识点组织起来。请使用工具画出本周学习到的知识点及知识点之间的联系。步骤如下：
1.1 写出你认为本周学习中比较重要的知识点关键词，如类、对象、封装等
关键词：类、对象、封装、private、this、final、static、构造函数、重载
1.2 用思维导图或者Onenote或其他工具将这些关键词组织起来
- 书面作业
1.以面向对象方式改造数据结构作业'有理数'
1.1 截图你主要代码（需要在程序中出现你的学号和姓名）并粘贴程序的git地址。
把一个字符数组转化为字符串
[有理数][1]
1.2 对比你的代码与历程的代码，说明面向对象编程与面向过程编程有何区别
面向过程就是根据需要的功能思维编写出代码，然后只需要我们编写的代码执行就可以了，如面向过程的C语言是对程序的执行过程的编写； 而面向对象编程是编写出很多功能性的代码，主要是对类的编写，在运用的时候很多时候只需要调用就可以了
2. 构造函数与初始化块
2.1 结合PTA 5(构造函数与toString)说明构造函数有什么用？其函数格式有何特征？
构造函数的主要作用是对类的初始化；
构造函数格式：
无参函数：默认构造函数
class Person
{
String name;
Person(){
this.name=name;
}
}
有参函数：
class Person
{
String name;
Person(String name){
this.name=name;
}
}
2.2 如果一个类不写构造函数，它有构造函数吗？如果一个类中只有带参的构造函数，它有没有不带参数的默认构造函数？
不写构造函数，则Java会自动调用默认构造函数。一个函数可以带参数也可以不带参数，但当一个类中只有带参函数，那么不带参的函数 便失效了
2.3 查看String类的源代码，找出3个看得懂的String类的构造函数，并使用自己的话描述这3个构造函数的区别。
表示一个空字符
把一个字符数组转化为字符串
2.4 结合PTA(构造函数与初始化块)说明初始化块与构造函数的异同。并说明，初始化块与构造函数谁先执行？初始化块与静态初始化块有何不同，谁先执行？
初始化块和构造函数都是对对象进行初始化，静态初始化块相对于初始化块只执行一次。由pta中如下图知，是静态初始化先执行，然后是初始化块，最后是构造函数。
3.代码分析:Math类
3.1 使用java.lang.Math类的方法时，为什么不需要new出一个Math对象，然后调用该对象上相应的方法？
Math类的方法和成员变量都是静态的，因此可以用Math.方法去直接访问，而不需要new一个Math
3.2 如果new Math()会产生什么错误？尝试阅读Math类源代码，分析原因。
根据Math源代码，Math中是private 不允许被别的类访问，如果new会被提醒构造函数Math()是不可见的。
3.3 进一步：你觉得什么样的对象需要new出来才能用，调用什么方法时不必创建相应对象就可以使用？(重点检查)
当属于非静态的类才可以用new来建立对象，当调用静态类型时就可以不用创建相应对象
4. 重载Overload
4.1 什么是重载？什么是构造函数重载？怎么才能区分两个重载的方法？
重载：方法重名但参数不同。
可以根据传入参数的不同来区别两个重载的。
4.2 在java.lang.Math类中举出1个方法重载的例子？
5. 代码阅读: final
final修饰的变量不能改变，为什么如下代码却可正常运行？
final int[] NUMBS= {1,2,3,4,5}; NUMBS[2] = 1;
final修饰引用类型的变量，变量的值即引用不能改变，但它引用所指向的对象是可以改变的，当对象改变时，上面代码便可运行。
6. Java8中的时间日期类：编写函数public static boolean isMondayToFriday()
功能：判断今天如果是周一到周五，返回true，返回false。main函数中调用该函数，如果为true则输出“工作日+姓名学号”，否则输出"休息+姓名学号"。
截图：关键代码。
提示：使用LocalDateTime, DayOfWeek类
7. 封装
7.1 结合PTA(形状)，请用自己的话简单总结一下面向对象中封装是什么意思？有何好处？
封装是用将类的属性和方法包装起来，当这些属性和方法不想被别人看到时便可设为private 将信息隐藏起来；当需要的时候调用就可以了
好处是可以方便调用而且可以重复调用类中属性，用私有可以提高安全性
7.2 和封装有关的关键字有哪些？
私有的：private 公共的：public 默认的：default 保卫的；protected
8. 结对编程实践(未完成，0分)
找一个水平相近的同学完成1-2题实验题。开始编程前，可先对内容进行讨论
写出体验报告，包括以下内容：1.对方姓名。2.所完成的题目。3.感想。4.照片（上次很多同学并未贴照片，请贴上）
对方姓名：张艺琳
完成题目：7-2 jmu-Java-03面向对象基础-02-构造函数与初始化块
感想：结对可以在遇到困难的时候提高寻找解决问题方法的速率。
照片；