2024.11.13(一维数组相关)

思维导图

1> 提示并输入一个字符串,统计该字符串中大写字母、小写字母、数字字符、空格字符的个数并输出

2> 提示并输入一个字符串,将该字符串中的所有字母挑选到一个新数组中,将所有的数字字符挑选到另一个新数组中。并且将数字字符对应的数组降序排序。输出两个数组的结果

3> 请用 C、JAVA、C# 任一种语言,对数组 {3, 2, 10, 1, 23, 15, 82} 进行由小到大的排序。(安在软件)

4> 输入一个字符串,将其逆序后输出?(电工时代)

5> 一个长度为10的数组中重复数据,现要求相同数据只保留一份,其他的用0来代替,被替换的数据移到数组末尾。(数组内容自定) (富士安全,云尖软件开发)

6> 输出一个 int 型数组中最小和第二小的数。(鲁科安全)

7> 将作业连接上的 第二节数组部分的题目完成:5、7、8、10、13、18、20、22、23、26、27、28、29、30

0-C基础知识 答案 · 华清远见工作空间

第一题

#include <stdio.h>
#include <ctype.h>
//1> 提示并输入一个字符串,统计该字符串中大写字母、小写字母、数字字符、空格字符的个数并输出
int main(int argc, const char *argv[])
{
	char str[50];
	printf("请输入一个字符串\n");
	gets(str);//读取输入的字符串
	int len = sizeof(str)/sizeof(str[0]);
	int Uppercase_letters = 0, lowercase_letters = 0, numeric_characters = 0,
		space_characters = 0;//大写字母、小写字母、数字字符、空格字符
	for(int i=0;i<len;i++)
	{
		if(isupper(str[i]))//判断给定字符是否为大写字母
		{
			Uppercase_letters++;
		}
		if(islower(str[i]))//判断给定字符是否为小写字母
		{
			lowercase_letters++;
		}
		if(isdigit(str[i]))//判断给定字符是否为数字字符
		{
			numeric_characters++;
		}
		if(isspace(str[i]))//判断给定字符是否为空格字符
		{
			space_characters++;
		}
	}
	printf("大写字母个数为:%d",Uppercase_letters);
	printf("小写字母个数为:%d",lowercase_letters);
	printf("数字字符个数为:%d",numeric_characters);
	printf("空格字符个数为:%d",space_characters);
	return 0;
}



ubuntu@ubuntu:student_C_2024_11_13$ gcc homework_after_class.c 
homework_after_class.c: In function ‘main’:
homework_after_class.c:9:2: warning: implicit declaration of function ‘gets’; did you mean ‘fgets’? [-Wimplicit-function-declaration]
  gets(str);//读取输入的字符串
  ^~~~
  fgets
/tmp/ccnIEUop.o:在函数‘main’中:
homework_after_class.c:(.text+0x37): 警告: the `gets' function is dangerous and should not be used.
ubuntu@ubuntu:student_C_2024_11_13$ ./a.out 
请输入一个字符串
  qaz123 QWERT   qwertHGvff  123487
大写字母个数为:11小写字母个数为:12数字字符个数为:9空格字符个数为:8

第二题

#include <stdio.h>
#include <ctype.h>
#include <string.h>
int main(int argc, const char *argv[])
{
	//2> 提示并输入一个字符串,将该字符串中的所有字母挑
		//选到一个新数组中,将所有的数字字符挑选到
		//另一个新数组中。并且将数字字符对应的数组
		//降序排序。输出两个数组的结果
	char str[50];//原数组
	char str1[20];//字母数组
	char str2[20];//数字数组
	printf("请输入一个字符串\n");
	gets(str);//读取输入的字符串
	int len = strlen(str);
	int count1 = 0;//字母数组下标计数
	int count2 = 0;//数字数组下标计数
	for(int i=0;i<len;i++)
	{
			if(isalpha(str[i]))//判断给定字符是否为字母
		{
			str1[count1]=str[i];
			count1++;
		}
			 else if(isdigit(str[i]))//判断给定字符是否为数字字符
		{
			str2[count2]= str[i];
			count2++;
		}
			else
			{
				continue;
			}
	}
		//数字数组降序排列
		int len1 = strlen(str1);
		int len2 = strlen(str2);//数组长度
		for(int i=0;i<len1;i++)
		{
			int arr = i;//目前对比值的下标
			int temp,flag = 0;//中间变量,标识变量
			for(int j=i;j<len2;j++)
			{
				if(str2[arr]<str2[j])//比较
				{
					flag = 1;
					arr = j;
				}

			}
			if(flag !=0)//将大的排到前面
			{       temp = str2[arr];
					str2[arr] = str2[i];
					str2[i] = temp;

			}
		}
		//输出两个数组
		printf("字母是:");
		for(int i = 0;i<len1;i++)
		{
			printf("%c ",str1[i]);
		}
		putchar(10);
		printf("数字是:");
		for(int i = 0;i<len2;i++)
		{
			printf("%c ",str2[i]);
		}
		putchar(10);

		return 0;
}

ubuntu@ubuntu:student_C_2024_11_13$ gcc homework_after_class.c 
homework_after_class.c: In function ‘main’:
homework_after_class.c:57:2: warning: implicit declaration of function ‘gets’; did you mean ‘fgets’? [-Wimplicit-function-declaration]
  gets(str);//读取输入的字符串
  ^~~~
  fgets
/tmp/ccwuB0g4.o:在函数‘main’中:
homework_after_class.c:(.text+0x40): 警告: the `gets' function is dangerous and should not be used.
ubuntu@ubuntu:student_C_2024_11_13$ ./a.out 
请输入一个字符串
cdgf gfv434rfdjg vfdjgvf234    
字母是:c d g f g f v r f d j g v f d j g v f 
数字是:4 4 4 3 3 2 

第三题

#include <stdio.h>
#include <ctype.h>
#include <string.h>

int main(int argc, const char *argv[])
{
	//3> 请用 C、JAVA、C# 任一种语言,
	//对数组 {3, 2, 10, 1, 23, 15, 82} 进行由小到大的排序。

	char arr[] = {3, 2, 10, 1, 23, 15, 82};
	int len = sizeof(arr)/sizeof(arr[0]);
	for(int i=0;i<len;i++)
	{
		for(int j=0;j<len-1;j++)
		{
			if(arr[j]>arr[j+1])
			{
				arr[j]=arr[j+1]+arr[j];	
				arr[j+1]=arr[j]-arr[j+1];
				arr[j]=arr[j]-arr[j+1];
			}
		}
	}
	for(int i=0;i<len;i++)
	{
		printf("%d  ",arr[i]);
	}

	return 0;
}


ubuntu@ubuntu:student_C_2024_11_13$ gcc homework_after_class.c 
ubuntu@ubuntu:student_C_2024_11_13$ ./a.out 
1  2  3  10  15  23  82 

第四题

#include <stdio.h>
#include <ctype.h>
#include <string.h>

int main(int argc, const char *argv[])
{
	//4> 输入一个字符串,将其逆序后输出?
	char str[50]="";
	printf("输入一个字符串\n");
		gets(str);
		int len = strlen(str);

	for(int i=0;i<len/2;i++)
	{
		str[i] = str[len-i-1]+str[i];
		str[len-i-1] = str[i]-str[len-i-1];
		str[i] = str[i] - str[len-i-1];
	}
	puts(str);
	putchar(10);
	return 0;
}


ubuntu@ubuntu:student_C_2024_11_13$ ./a.out 
输入一个字符串
cgdrthj12345
54321jhtrdgc

第五题

#include <stdio.h>
#include <ctype.h>
#include <string.h>

int main(int argc, const char *argv[])
{
	//5> 一个长度为10的数组中重复数据,
	//现要求相同数据只保留一份,其他的用0来代替,
	//被替换的数据移到数组末尾。(数组内容自定)

	char str[10] = {78,23,78,95,94,20,20,98,54,54};
	int len = sizeof(str)/sizeof(str[0]);
	for(int i = 0;i<len;i++)//对数的遍历次数
	{
		int qa = str[i];
		for(int j = i+1;j<len;j++)//用几个数和全部的数比对
		{
			if(qa == str[j])//判断重复
			{
				str[j] = 0;//重复的数用0代替
			}
		}

	}
	for(int k=0;k<len-1;k++)//把0换到末尾
	{
		if(str[k] == 0)
		{
			for(int j=k;j<len-1;j++)
			{
				str[j] = str[j+1];
			}
			str[len] = str[k];
		}
	}
	printf("结果为:\n");
	for(int i = 0;i<len;i++)
	{
		printf("%d ",str[i]);
	}
	putchar(10);
	return 0;
}

ubuntu@ubuntu:student_C_2024_11_13$ ./a.out 
结果为:
78 23 95 94 20 98 54 0 0 0 

第六题

#include <stdio.h>
#include <ctype.h>
#include <string.h>
//6> 输出一个 int 型数组中最小和第二小的数。
int main(int argc, const char *argv[])
{
	int arr[] = {45,56,23,78,1,89,23,56,45,95,12};
	int a = arr[0];//第一小
	int len = sizeof(arr)/sizeof(arr[0]);
	int b = arr[1];//第二小
	for(int i=0;i<len;i++)//找出第一小
	{
		if(arr[i]<=a)
		{
			a = arr[i];
		}
	}
	for(int i=0;i<len;i++)//找出第二小
	{
		if(arr[i]<=b||arr[i]>=a)
		{
			b = arr[i];
		}
	}
	printf("第一小%d ,第二小%d\n",a,b);

	return 0;
}
ubuntu@ubuntu:student_C_2024_11_13$ ./a.out 
第一小1 ,第二小12

第七题

1.D
2.     9,2,3,4,5,6,7,8,1
        9,8,3,4,5,6,7,2,1
        9,8,7,4,5,6,3,2,1
        9,8,7,6,5,4,3,2,1
6.D
9.C
11.B
12.A
14.D
15.C
16.   9,2,3,4,5,6,7,8,1
        9,8,3,4,5,6,7,2,1
        9,8,7,4,5,6,3,2,1
        9,8,7,6,5,4,3,2,1
17.B
19.   10  10  8  10
21.D
24.A

25.a[j]
     a[j+1]
     k
 

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