本篇笔记是一篇练习文章，是对第二部分《初识C语言》的一个回顾，从而结束第二部分的学习。
题目一
关于C语言关键字说法正确的是：( )
A.关键字可以自己创建
B.关键字不能自己创建
C.关键字可以做变量名
D.typedef不是关键字
【参考答案】B
题目二
用在switch语言中的关键字不包含哪个？( )
A.continue
B.break
C.default
D.case
【参考答案】C
题目三
下面哪个不是关键字：（ ）
A.int
B.struct
C.define
D.continue
【参考答案】C
题目四
关于数组描述错误的是：
A.数组是一组相同类型元素的集合
B.数组的下标是从1开始的
C.数组的下标是从0开始
D.数组如果初始化，可以不指定数组的大小
【参考答案】B
题目五
C语言中下面哪个数组的创建错误的：（ ）
A.int arr[10] = {0}
B.int n = 10; int arr[n] ={0}
C.int arr[] = {1,2,3,4,5,6,7,8,9,0}
D.char ch[10] = "hello bit"
【参考答案】B
题目六
写一个函数求两个整数的较大值
如输入：10 20
输出较大值：20
#include<stdio.h>
void Max(int x, int y)
{
if (x >= y)
printf("max = %d", x);
else
printf("max = %d", y);
}
int main()
{
int a = 0;
int b = 0;
printf("请输入两个整数：");
scanf("%d %d", &a, &b);
Max(a, b);
return 0;
}另一种比较简单的写法：
#include<stdio.h>
int Max(int x, int y)
{
return (x > y ? x : y);
}
int main()
{
int a = 0;
int b = 0;
int m = 0;
printf("请输入两个整数：");
scanf("%d %d", &a, &b);
m = Max(a, b);
printf("max = %d", m);
return 0;
}题目七
KiKi想知道从键盘输入的两个数的大小关系，请编程实现。
输入描述：题目有多组输入数据，每一行输入两个整数（范围-2^31~2^31-1），用空格分隔。
输出描述：针对每行输入，输出两个整数及其大小关系，数字和关系运算符之间没有空格。
#include <stdio.h>
int main()
{
int a = 0;
int b = 0;
while (1)
{
printf("请输入两个整数: ");
if (scanf("%d %d", &a,&b) != 2)
break;
if (a > b)
printf("两个数字的关系是：%d > %d\n",a,b);
else if (a == b)
printf("两个数字的关系是：%d = %d\n", a, b);
else
printf("两个数字的关系是：%d < %d\n", a, b);
}
return 0;
}题目八
KiKi想知道一个整数的奇偶性，请帮他判断。从键盘任意输入一个整数（范围-231~231-1），编程判断它的奇偶性。
输入描述：多组输入，每行输入包括一个整数。
输出描述：针对每行输入，输出该数是奇数还是偶数。
#include<stdio.h>
int main()
{
int a = 0;
while (1)
{
printf("请输入一个整数：");
if (scanf("%d",&a) != 1)
break;
else
{
if (0 == a % 2)
printf("这个数是偶数\n");
else
printf("这个数是奇数\n");
}
}
return 0;
}题目九
KiKi想知道他的考试分数是否通过，请帮他判断。从键盘任意输入一个整数表示的分数，编程判断该分数是否在及格范围内，如果及格，即：分数大于等于60分，是输出“Pass”，否则，输出“Fail”。
输入描述：多组输入，每行输入包括一个整数表示的分数（0~100）。
输出描述：针对每行输入，输出“Pass”或“Fail”。
#include<stdio.h>
int main()
{
int score = 0;
while (1)
{
printf("请输入你的成绩：");
if (scanf("%d", &score) != 1)
break;
else
{
if (score >= 60)
printf("Pass\n");
else
printf("Fail\n");
}
}
return 0;
}
题目十
KiKi想知道他的考试成绩是否完美，请帮他判断。从键盘输入一个整数表示的成绩，编程判断成绩是否在90~100之间，如果是则输出“Perfect”。
输入描述：多组输入，每行输入包括一个整数表示的成绩（90~100）。
输出描述：针对每行输入，输出“Perfect”。
#include<stdio.h>
int main()
{
int score = 0;
while (1)
{
printf("请输入您的成绩：");
if (scanf("%d", &score) != 1)
break;
else
{
if (score >= 90 && score <= 100)
printf("Perfect\n");
else
continue;
}
}
return 0;
}
题目十一
关于static说法不正确的是：（ ）
A.static可以修饰局部变量
B.static可以修饰全局变量
C.static修饰的变量不能改变
D.static可以修饰函数
【参考答案】C
题目十二
下面代码的结果是什么？（ ）
#include <stdio.h>
int sum(int a)
{
int c = 0;
static int b = 3;
c += 1;
b += 2;
return (a + b + c);
}
int main()
{
int i;
int a = 2;
for (i = 0; i < 5; i++)
{
printf("%d,", sum(a));
}
} A. 6，8，10，12，14
B.8，10，12，14，16
C.10，12，14，16，18
D.12，14，16，18，20
【参考答案】B
题目十三
关于指针说法正确的是：（ ）
A.sizeof(char*)大小一定是1
B.指针变量是个变量，用来存放地址
C.指针变量的大小都是4个字节
D.指针不是变量
【参考答案】B
题目十四
输入一个班级5个学生各5科成绩，输出5个学生各5科成绩及总分。
输入描述：五行，每行输入一个学生各5科成绩（浮点数表示，范围0.0~100.0），用空格分隔。
输出描述：五行，按照输入顺序每行输出一个学生的5科成绩及总分（小数点保留1位），用空格分隔。
#include <stdio.h>
int main()
{
double score[5] = {0.0};
int i = 0;
while (i < 5)
{
int j = 0;
double sum = 0.0;
while (j < 5)
{
scanf("%lf", &score[j]);
sum += score[j];
j++;
}
j = 0;
while (j < 5)
{
printf("%.1lf\n", score[j]);
j++;
}
printf("%.1lf", sum);
i++;
}
return 0;
}题目十五
KiKi学习了循环，BoBo老师给他出了一系列打印图案的练习，该任务是打印用“*”组成的线段图案。
输入描述：多组输入，一个整数（1~100），表示线段长度，即“*”的数量。
输出描述：针对每行输入，输出占一行，用“*”组成的对应长度的线段。
#include <stdio.h>
int main()
{
int a = 0;
while (1)
{
printf("请输入一个整数：");
if (scanf("%d", &a) != 1)
break;
else
{
int b = a;
for (b = a; b > 0; b--)
{
printf("*");
}
printf("\n");
}
}
return 0;
}题目十六
给定秒数 seconds ，把秒转化成小时、分钟和秒。
数据范围： 0<seconds<100000000
输入描述：一行，包括一个整数，即给定的秒数。
输出描述：一行，包含三个整数，依次为输入整数对应的小时数、分钟数和秒数（可能为零），中间用一个空格隔开。
#include <stdio.h>
int main()
{
int num = 0;
int hour = 0;
int min = 0;
int second = 0;
printf("请输入一个整数：");
scanf("%d", &num);
if (num < 60)
{
second = num;
printf("0 0 %d\n", second);
}
else if (60 <= num && num < 3600)
{
second = num % 60;
min = num / 60;
printf("0 %d %d\n", min, second);
}
else
{
second = num % 60;
min = num / 60 % 60;
hour = num / 3600;
printf("%d %d %d\n", hour, min, second);
}
return 0;
}题目十七
KiKi最近学习了信号与系统课程，这门课里有一个非常有趣的函数，单位阶跃函数，其中一种定义方式为：
现在试求单位冲激函数在时域t上的值。
输入描述：题目有多组输入数据，每一行输入一个t
输出描述：输出函数的值并换行。
#include<stdio.h>
int main()
{
int t = 0;
while (1)
{
printf("请输入一个整数：");
if (scanf("%d", &t) != 1)
break;
else
{
if (t > 0)
printf("1\n");
else if (t == 0)
printf("0.5\n");
else
printf("0");
}
}
return 0;
}截止到这里，我们结束了第二部分《初识C语言》的全部内容，从下一篇笔记开始，我们将进行第三部分《分支语句和循环语句》的学习了。