目录也是一个文件，它的唯一功能是用来保存文件及其相关信息。所有的文件，包括普通文件、设备文件和目录文件，都会被保存到目录中。
主目录
登录后，你所在的位置就是你的主目录（或登录目录），如果是root用户则到达/root目录，其他用户则到达/home/用户名，接下来你主要是在这个目录下进行操作，如创建文件、删除文件等。
使用下面的命令可以随时进入主目录：
$cd ~
$
或者
cd
这里 ~ 就表示主目录。如果你希望进入其他用户的主目录，可以使用下面的命令：
$cd ~username
$
返回进入当前目录前所在的目录可以使用下面的命令：
$cd -
$
绝对路径和相对路径
Linux 的目录有清晰的层次结构，/ 代表根目录，所有的目录都位于 / 下面；文件在层次结构中的位置可以用路径来表示。
如果一个路径以 / 开头，就称为绝对路径；它表示当前文件与根目录的关系。举例如下：
/etc/passwd
/users/sjones/chem/notes
/dev/rdsk/Os3
不以 / 开头的路径称为相对路径，它表示文件与当前目录的关系。例如：
chem/notes
personal/res
获取当前所在的目录可以使用 pwd 命令：
$pwd #命令
/user0/home/amrood #所在目录 $
查看目录中的文件可以使用 ls 命令：
$ls dirname
下面的例子将遍历 /usr/local 目录下的文件：
$ls /usr/local X11 bin gimp jikes sbin
ace doc include lib share
atalk etc info man ami
创建目录
可以使用 mkdir 命令来创建目录，语法为：
$mkdir dirname
dirname 可以为绝对路径，也可以为相对路径。例如
$mkdir mydir
$
会在当前目录下创建 mydir 目录。又如
$mkdir /tmp/test-dir
$
会在 /tmp 目录下创建 test-dir 目录。mkdir 成功创建目录后不会输出任何信息。
也可以使用 mkdir 命令同时创建多个目录，例如
$mkdir docs pub
$
会在当前目录下创建 docs 和 pub 两个目录。
创建父目录
使用 mkdir 命令创建目录时，如果上级目录不存在，就会报错。下面的例子中，mkdir 会输出错误信息：
$mkdir /tmp/amrood/test
mkdir: Failed to make directory "/tmp/amrood/test";
No such file or directory
$
为 mkdir 命令增加 -p 选项，可以一级一级创建所需要的目录，即使上级目录不存在也不会报错。例如
$mkdir -p /tmp/amrood/test
$
会创建所有不存在的上级目录。
删除目录
可以使用 rmdir 命令来删除目录，例如：
$rmdir dirname
$
注意：删除目录时请确保目录为空，不会包含其他文件或目录。
也可以使用 rmdir
命令同时删除多个目录：
$rmdir dirname1 dirname2 dirname3
$
如果 dirname1、dirname2、dirname3 为空，就会被删除。rmdir 成功删除目录后不会输出任何信息。
改变所在目录
可以使用 cd 命令来改变当前所在目录，进入任何有权限的目录，语法为：
$cd dirname
dirname 为路径，可以为相对路径，也可以为绝对路径。例如
$cd /usr/local/bin
$
可以进入 /usr/local/bin 目录。可以使用相对路径从这个目录进入 /usr/home/amrood 目录：
$cd ../../home/amrood
$
重命名目录
mv (move) 命令也可以用来重命名目录，语法为：
$mv olddir newdir
下面的例子将会把 mydir 目录重命名为 yourdir 目录：
$mv mydir yourdir
$
点号(.)
一个点号(.)表示当前目录，两个点号(..)表示上级目录（父目录）。
ls 命令的
-a 选项可以查看所有文件，包括隐藏文件；-l 选项可以查看文件的所有信息，共有7列。例如：
$ls -la
drwxrwxr-x teacher class Jul 17.56 .
drwxr-xr-x root Jul : ..
---------- teacher class May : .profile
-rwxr-xr-x teacher class May : memo
$
ps:
linux 文件管理以及其相关指令，可查看 ：http://www.cnblogs.com/0201zcr/p/4774654.html
linux 文件系统解析及相关命令，课查看：http://www.cnblogs.com/0201zcr/p/4773995.html 致谢:感谢您的耐心阅读！