java基础:switch语句应用,循环的详细介绍以及使用,附练习案列

2023-08-15 20:21:10

1. switch语句

1.1 分支语句switch语句

格式

switch (表达式) {
    case 1:
        语句体1;
        break;
    case 2:
        语句体2;
        break;
    ...
    default:
        语句体n+1;
        break;
}

执行流程：
- 首先计算出表达式的值
- 其次，和case依次比较，一旦有对应的值，就会执行相应的语句，在执行的过程中，遇到break就会结束。
- 最后，如果所有的case都和表达式的值不匹配，就会执行default语句体部分，然后程序结束掉。

1.2 switch案例-减肥计划

需求：键盘录入星期数，显示今天的减肥活动

周一：跑步  
周二：游泳  
周三：慢走  
周四：动感单车
周五：拳击  
周六：爬山  
周日：好好吃一顿

示例代码：

public static void main(String[] args){
        // 1. 键盘录入星期数据，使用变量接收
        Scanner sc = new Scanner(System.in);
        System.out.println("请输入");
        int week = sc.nextInt();
        // 2. 多情况判断，采用switch语句实现
        switch(week){
            // 3. 在不同的case中，输出对应的减肥计划
            case 1:
                System.out.println("跑步");
                break;
            case 2:
                System.out.println("游泳");
                break;
            case 3:
                System.out.println("慢走");
                break;
            case 4:
                System.out.println("动感单车");
                break;
            case 5:
                System.out.println("拳击");
                break;
            case 6:
                System.out.println("爬山");
                break;
            case 7:
                System.out.println("好好吃一顿");
                break;
            default:
                System.out.println("您的输入有误");
                break;
        }
    }
}

1.3 switch语句case穿透

概述 : 如果switch语句中,case省略了break语句, 就会开始case穿透
需求 : 键盘录入星期数，输出工作日、休息日 (1-5)工作日，(6-7)休息日
示例代码：

/*
case穿透是如何产生的?

        如果switch语句中,case省略了break语句, 就会开始case穿透.

        现象：
            当开始case穿透，后续的case就不会具有匹配效果，内部的语句都会执行
            直到看见break，或者将整体switch语句执行完毕，才会结束。
*/
public static void main(String[] args){
        Scanner sc = new Scanner(System.in);
        System.out.println("请输入星期数:");
        int week = sc.nextInt();

        switch(week){
            case 1:
            case 2:
            case 3:
            case 4:
            case 5:
                System.out.println("工作日");
                break;
            case 6:
            case 7:
                System.out.println("休息日");
                break;
            default:
                System.out.println("您的输入有误");
                break;
        }
    }   
}

2. for循环

2.1 循环语句-for循环

循环：

循环语句可以在满足循环条件的情况下，反复执行某一段代码，这段被重复执行的代码被称为循环体语句，当反复执行这个循环体时，需要在合适的时候把循环判断条件修改为false，从而结束循环，否则循环将一直执行下去，形成死循环。
for循环格式：

for (初始化语句;条件判断语句;条件控制语句) {
    循环体语句;
}

格式解释：
- 初始化语句：用于表示循环开启时的起始状态，简单说就是循环开始的时候什么样
- 条件判断语句：用于表示循环反复执行的条件，简单说就是判断循环是否能一直执行下去
- 循环体语句：用于表示循环反复执行的内容，简单说就是循环反复执行的事情
- 条件控制语句：用于表示循环执行中每次变化的内容，简单说就是控制循环是否能执行下去
执行流程：

①执行初始化语句

②执行条件判断语句，看其结果是true还是false

如果是false，循环结束

如果是true，继续执行

③执行循环体语句

④执行条件控制语句

⑤回到②继续

2.2 for循环案例-输出数据1-5和5-1

需求：在控制台输出1-5和5-1的数据
示例代码：

public class ForTest01 {
    public static void main(String[] args) {
        //需求：输出数据1-5
        for(int i=1; i<=5; i++) {
            System.out.println(i);
        }
        System.out.println("--------");
        //需求：输出数据5-1
        for(int i=5; i>=1; i--) {
            System.out.println(i);
        }
    }
}

2.3 for循环案例-求1-5数据和

需求：求1-5之间的数据和，并把求和结果在控制台输出
示例代码：

public class ForTest02 {
    public static void main(String[] args) {
        //求和的最终结果必须保存起来，需要定义一个变量，用于保存求和的结果，初始值为0
        int sum = 0;
        //从1开始到5结束的数据，使用循环结构完成
        for(int i=1; i<=5; i++) {
            //将反复进行的事情写入循环结构内部
             // 此处反复进行的事情是将数据 i 加到用于保存最终求和的变量 sum 中
            sum += i;
            /*
                sum += i;   sum = sum + i;
                第一次：sum = sum + i = 0 + 1 = 1;
                第二次：sum = sum + i = 1 + 2 = 3;
                第三次：sum = sum + i = 3 + 3 = 6;
                第四次：sum = sum + i = 6 + 4 = 10;
                第五次：sum = sum + i = 10 + 5 = 15;
            */
        }
        //当循环执行完毕时，将最终数据打印出来
        System.out.println("1-5之间的数据和是：" + sum);
    }
}

本题要点：
- 今后遇到的需求中，如果带有求和二字，请立即联想到求和变量
- 求和变量的定义位置，必须在循环外部，如果在循环内部则计算出的数据将是错误的

2.4 for循环案例-求1-100偶数和

需求：求1-100之间的偶数和，并把求和结果在控制台输出 }
示例代码：

public class ForTest03 {
    public static void main(String[] args) {
        //求和的最终结果必须保存起来，需要定义一个变量，用于保存求和的结果，初始值为0
        int sum = 0;
        //对1-100的数据求和与1-5的数据求和几乎完全一样，仅仅是结束条件不同
        for(int i=1; i<=100; i++) {
            //对1-100的偶数求和，需要对求和操作添加限制条件，判断是否是偶数
            if(i%2 == 0) {
                sum += i;
            }
        }
        //当循环执行完毕时，将最终数据打印出来
        System.out.println("1-100之间的偶数和是：" + sum);
    }
}

2.5 for循环案例-水仙花数

需求：在控制台输出所有的“水仙花数”
解释：什么是水仙花数？
- 水仙花数，指的是一个三位数，个位、十位、百位的数字立方和等于原数
  - 例如153 3*3*3 + 5*5*5 + 1*1*1 = 153
思路：
1. 获取所有的三位数，准备进行筛选，最小的三位数为100，最大的三位数为999，使用for循环获取
2. 获取每一个三位数的个位，十位，百位，做if语句判断是否是水仙花数
示例代码

public class ForTest04 {
    public static void main(String[] args) {
        //输出所有的水仙花数必然要使用到循环，遍历所有的三位数，三位数从100开始，到999结束
        for(int i=100; i<1000; i++) {
            //在计算之前获取三位数中每个位上的值
            int ge = i%10;
            int shi = i/10%10;
            int bai = i/10/10%10;

            //判定条件是将三位数中的每个数值取出来，计算立方和后与原始数字比较是否相等
            if(ge*ge*ge + shi*shi*shi + bai*bai*bai == i) {
                //输出满足条件的数字就是水仙花数
                System.out.println(i);
            }
        }
    }
}

2.6 for循环案例-每行打印2个水仙花数(统计)

需求：在控制台输出所有的“水仙花数”，要求每行打印2个
示例代码：

public class Demo6For {
    /*
        需求：在控制台输出所有的“水仙花数”，要求每行打印2个

        System.out.print (打印内容);    打印后不换行
        System.out.println(打印内容);   打印后换行

        分析:

            1. 定义变量count，用于保存“打印过”的数量，初始值为0
            2. 在判定和打印水仙花数的过程中，拼接空格, 但不换行，并在打印后让count变量+1，记录打印过的数量
            3. 在每一次count变量+1后，判断是否到达了2的倍数，是的话，换行。

    */
    public static void main(String[] args){
        // 1. 定义变量count，用于保存“打印过”的数量，初始值为0
        int count = 0;
        for(int i = 100; i <= 999; i++){
            int ge = i % 10;
            int shi = i / 10 % 10;
            int bai = i / 10 / 10 % 10;

            if( (ge*ge*ge + shi*shi*shi + bai*bai*bai) == i){
                //  2. 在判定和打印水仙花数的过程中，拼接空格, 但不换行，并在打印后让count变量+1，记录打印过的数量
                System.out.print(i + " ");
                count++;
                // 3. 在每一次count变量+1后，判断是否到达了2的倍数，是的话，换行
                if(count % 2 == 0){
                    System.out.println();
                }
            }
        }
    }
}

用while循环,打印水仙花数,并分两行打印
while的 i++放的位置理解:

i++放在循环语句中最前面:
会先进行加一操作,然后在执行其他代码,也就是会从101开始取值

i++放到循环中其他语句后面:会运行完其他取值及判断之后在进行加一操作,相当于从100开始进行取值,

i++不可以放到循环的外面;原因:因为java程序是按顺序一次执行代码的

package com.heima.Test03;
public class demo04

public static void main(String[] args) {//1.创建主方法
        int coune = 0;//9.定义一个变量,用于记录控制台打印次数
        int i = 100;//2.用while循环获取所有三位数,定义起始值为100,
        System.out.println("水仙花数为:");
        while (i < 1000) {//3.循环的最大次数为小于1000,这样相当于获取的值为从起始值100-999所有值

            int ge = i % 10;//4.求出这个三位数的个位数字;
            int shi = i / 10 % 10;//5.求出这个三位数的十位数字;
            int bai = i / 10 / 10 % 10;//6.求出这个三位数的百位数字;

            if (ge * ge * ge + shi * shi * shi + bai * bai * bai == i) {//7.判断这个数的是否为水仙花数

                System.out.print(i + " ");//8.打印水仙花数,为了达到要求 我们需要不换行打印并且在每次输出水仙花是时候后面拼接一个空格
                coune++;//10.每一次进行打印,我们让coune进行+1,达到计数效果
                if (coune % 2 == 0) {//用if判断打印是否为两次//如果打印了两次进行一次以下操作
                    System.out.println();//这句话是换行的意思
                }
            }i++;//每执行完一次循环,让i进行++操作,直到i+到一千时候循环结束;
        }
    }
}

本题要点：
- 今后如果需求带有统计xxx，请先想到计数器变量
- 计数器变量定义的位置，必须在循环外部

3. while循环

3.1 循环语句-while循环

while循环完整格式：

初始化语句;
while (条件判断语句) {
    循环体语句;
    条件控制语句;
}

while循环执行流程：

①执行初始化语句

②执行条件判断语句，看其结果是true还是false

如果是false，循环结束

如果是true，继续执行

③执行循环体语句

④执行条件控制语句

⑤回到②继续
示例代码：

public class WhileDemo {
    public static void main(String[] args) {
        //需求：在控制台输出5次"HelloWorld"
        //for循环实现
        for(int i=1; i<=5; i++) {
            System.out.println("HelloWorld");
        }
        System.out.println("--------");
        //while循环实现
        int j = 1;
        while(j<=5) {
            System.out.println("HelloWorld");
            j++;
        }
    }
}

3.2 while循环案例-珠穆朗玛峰

需求：世界最高山峰是珠穆朗玛峰(8844.43米=8844430毫米)，假如我有一张足够大的纸，它的厚度是0.1毫米。请问，我折叠多少次，可以折成珠穆朗玛峰的高度?
示例代码：

public class WhileTest {
    public static void main(String[] args) {
        //定义一个计数器，初始值为0
        int count = 0;
        //定义纸张厚度
        double paper = 0.1;
        //定义珠穆朗玛峰的高度
        int zf = 8844430;
        //因为要反复折叠，所以要使用循环，但是不知道折叠多少次，这种情况下更适合使用while循环
        //折叠的过程中当纸张厚度大于珠峰就停止了，因此继续执行的要求是纸张厚度小于珠峰高度
        while(paper <= zf) {
            //循环的执行过程中每次纸张折叠，纸张的厚度要加倍
            paper *= 2;
            //在循环中执行累加，对应折叠了多少次
            count++;
        }
        //打印计数器的值
        System.out.println("需要折叠：" + count + "次");
    }
}

4. 循环细节

4.1 循环语句-dowhile循环

完整格式：

初始化语句;
do {
    循环体语句;
    条件控制语句;
}while(条件判断语句);

执行流程：

① 执行初始化语句

② 执行循环体语句

③ 执行条件控制语句

④ 执行条件判断语句，看其结果是true还是false

如果是false，循环结束

如果是true，继续执行

⑤ 回到②继续
示例代码：

public class DoWhileDemo {
    public static void main(String[] args) {
        //需求：在控制台输出5次"HelloWorld"
        //for循环实现
        for(int i=1; i<=5; i++) {
            System.out.println("HelloWorld");
        }
        System.out.println("--------");
        //do...while循环实现
        int j = 1;
        do {
            System.out.println("HelloWorld");
            j++;
        }while(j<=5);
    }
}

4.2 三种循环的区别

三种循环的区别
- for循环和while循环先判断条件是否成立，然后决定是否执行循环体（先判断后执行）
- do...while循环先执行一次循环体，然后判断条件是否成立，是否继续执行循环体（先执行后判断）
for循环和while的区别
- 条件控制语句所控制的自增变量，因为归属for循环的语法结构中，在for循环结束后，就不能再次被访问到了
- 条件控制语句所控制的自增变量，对于while循环来说不归属其语法结构中，在while循环结束后，该变量还可以继续使用
死循环（无限循环）的三种格式
1. for(;;){}
2. while(true){}
3. do {} while(true);

4.3 死循环

死循环格式

for死循环格式 :
for(;;){

}

while死循环格式 :

while(true){

}

do..while死循环格式 :

do{

}while(true);

死循环案例

/*
    问题: 死循环有应用场景吗?

                例如: 键盘录入一个1-100之间的整数

                顾虑: 键盘录入是用户操作的, 用户就可能会出现一些误操作的现象

*/
public static void main(String[] args) {
    /*
        for(;;){
            System.out.println("我停不下来了~");
        }
        */

    /*
        while(true){
            System.out.println("我停不下来了~");
        }
        */

    do{
        System.out.println("我停不下来了~");  
    }while(true);

    System.out.println("看看我能被执行吗?~");   // 无法访问的语句
}
}

4.4 跳转控制语句

跳转控制语句（break）
- 跳出循环，结束循环
跳转控制语句（continue）
- 跳过本次循环，继续下次循环
注意： continue只能在循环中进行使用！

public class Demo1Continue {
    /*
        continue : 跳过某次循环体内容的执行

        注意：使用是基于条件控制, 在循环内部使用.

        需求: 模拟电梯上行的过程 1-24层, 4层不停.
    */
    public static void main(String[] args){
        for(int i = 1; i <= 24; i++){
            if(i == 4){
                continue;
            }
            System.out.println(i + "层到了~");
        }
    }

}

public class Demo2Break {
    /*
        break : 终止循环体内容的执行
        注意：使用是基于条件控制的
                break语句只能在循环和switch中进行使用.

        需求: 模拟20岁工作到80岁, 60岁退休.
    */
    public static void main(String[] args){
        for(int i = 20; i <= 80; i++){
            if(i == 60){
                break;      // 结束整个循环
            }
            System.out.println(i + "岁正在上班");
        }
    }

}

import java.util.Scanner;

public class Test {
    /*
        需求：程序运行后，用户可多次查询星期对应的减肥计划，直到输入0，程序结束

        步骤:

            1. 不明确用户操作几次, 使用死循环包裹业务逻辑
            2. 匹配到0的时候，使用break结束循环死循环

    */
    public static void main (String[] args){

        lo:while(true){
            System.out.println("请输入您要查看的星期数:");
            System.out.println("(如无需继续查看,请输入0退出程序)");

            // 1. 键盘录入星期数据，使用变量接收
            Scanner sc = new Scanner(System.in);
            int week = sc.nextInt();
            // 2. 多情况判断，采用switch语句实现
            switch(week){
                // 3. 在不同的case中，输出对应的减肥计划
                case 0:
                    System.out.println("感谢您的使用");
                    break lo;
                case 1:
                    System.out.println("跑步");
                    break;
                case 2:
                    System.out.println("游泳");
                    break;
                case 3:
                    System.out.println("慢走");
                    break;
                case 4:
                    System.out.println("动感单车");
                    break;
                case 5:
                    System.out.println("拳击");
                    break;
                case 6:
                    System.out.println("爬山");
                    break;
                case 7:
                    System.out.println("好好吃一顿");
                    break;
                default:
                    System.out.println("您的输入有误");
                    break;
            }
        }


    }
}

5. Random

5.1 Random产生随机数（掌握）

概述：
- Random类似Scanner，也是Java提供好的API，内部提供了产生随机数的功能
  - API后续课程详细讲解，现在可以简单理解为Java已经写好的代码
使用步骤：
1. 导入包
  
  import java.util.Random;
2. 创建对象
  
  Random r = new Random();
3. 产生随机数
  
  int num = r.nextInt(10);
  
  解释： 10代表的是一个范围，如果括号写10，产生的随机数就是0-9，括号写20，参数的随机数则是0-19
示例代码：

import java.util.Random;

public class Demo1Random {
    /*
        Random : 产生随机数

        1. 导包   : import java.util.Random;
                    导包的动作必须出现在类定义的上面

        2. 创建对象 : Random r = new Random();
                    上面这个格式里面，r 是变量名，可以变，其他的都不允许变

        3. 获取随机数 : int number = r.nextInt(10);  //获取数据的范围：[0,10) 包括0,不包括10
                    上面这个格式里面，number是变量名，可以变，数字10可以变。其他的都不允许变

        需求: 产生随机数1-10之间的
    */
    public static void main(String[] args){
        // 2. 创建对象
        Random r = new Random();

        for(int i = 1; i <= 10; i++){
            // 3. 获取随机数
            int num = r.nextInt(10) + 1;        // 1-10
            System.out.println(num);
        }



    }
}

5.3 Random练习-猜数字（应用）

需求：

程序自动生成一个1-100之间的数字，使用程序实现猜出这个数字是多少？

当猜错的时候根据不同情况给出相应的提示

A. 如果猜的数字比真实数字大，提示你猜的数据大了

B. 如果猜的数字比真实数字小，提示你猜的数据小了

C. 如果猜的数字与真实数字相等，提示恭喜你猜中了
示例代码：

import java.util.Scanner;
import java.util.Random;

public class Test {
    /*
        需求：程序自动生成一个1-100之间的数字，使用程序实现猜出这个数字是多少？
            当猜错的时候根据不同情况给出相应的提示
            如果猜的数字比真实数字大，提示你猜的数据大了
            如果猜的数字比真实数字小，提示你猜的数据小了
            如果猜的数字与真实数字相等，提示恭喜你猜中了

        1. 准备Random和Scanner对象, 分别用于产生随机数和键盘录入
        2. 使用Random产生一个1-100之间的数, 作为要猜的数
        3. 键盘录入用户猜的的数据
        4. 使用录入的数据(用户猜的数据)和随机数(要猜的数据)进行比较, 并给出提示

        5. 以上内容需要多次进行, 但无法预估用户输入几次可以猜测正确, 使用while(true)死循环包裹
        6. 猜对之后, break结束.

    */
    public static void main(String[] args){
        // 1. 准备Random和Scanner对象, 分别用于产生随机数和键盘录入
        Random r = new Random();
        Scanner sc = new Scanner(System.in);
        // 2. 使用Random产生一个1-100之间的数, 作为要猜的数
        int randomNum = r.nextInt(100) + 1;

        // 5. 以上内容需要多次进行, 但无法预估用户输入几次可以猜测正确, 使用while(true)死循环包裹
        while(true){
            // 3. 键盘录入用户猜的的数据
            System.out.println("请输入您猜的数据:");
            int num = sc.nextInt();
            // 4. 使用录入的数据(用户猜的数据)和随机数(要猜的数据)进行比较, 并给出提示
            if(num > randomNum){
                System.out.println("猜大了");
            }else if(num < randomNum){
                System.out.println("猜小了");
            }else{
                // 6. 猜对之后, break结束.
                System.out.println("恭喜,猜中了");
                break;
            }
        }

        System.out.println("感谢您的使用");

    }
}

day03课后练习题

代码题

1.训练案例

1.训练描述

某商场实行新的抽奖规则：如果会员号(四位数)的百位数字等于产生的随机数字(随机数为0~9)，则该会员为幸运会员，且实现以下要求：

从键盘上接收会员号,使用if-else选择结构实现幸运抽奖

1.输入四位数a接

2.产生随机数b=r.nextint(10)

3.求出a的百位数四位数/100%10命名为bai

判段if bai==b; sout a是幸运 else 不是幸运

2.操作步骤描述

产生随机数
从控制台接收一个4位会员号
分解获得的百位数字
判断该会员是否是幸运会员

按照格式打印

(1)是会员，打印 ”幸运会员：“+会员号

(2)不是幸运会员，打印 “很遗憾,您不是幸运会员”

3.代码实现:

package com.heima.meiri.day3;

import java.util.Random;
import java.util.Scanner;

public class mrb1 {
    public static void main(String[] args) {
        Scanner sc = new Scanner(System.in);
        Random r = new Random();
        int num_2 = r.nextInt(10);
        System.out.println(num_2);
        System.out.print("请输入你的四位数会员号:");
        int num_1 = sc.nextInt();
        int bai = num_1 / 100 % 10;
        if (num_1 < 10000 && num_1 >= 100) {
            if (bai == num_2) {
                System.out.println(num_1 + "是幸运观众");
            } else {
                System.out.println(num_1 + "不是幸运观众");
            }
        } else {
            System.out.println("您的输入有误!");
        }
    }
}

运行效果:

2.训练案例

1.训练描述

在中国历法中有十二生肖年份,2019年是己亥猪年,请在控制台输出从1949年(包含)到2019年(包含)中所有是猪年的年份。

2.操作步骤描述

定义for循环,1949到2019的年份是循环次数。for(int i = 1949;i<=2019;i++){}
对每个年份逐个判断,如果年份和2019的差值是12的倍数,说明这年是猪年。if(2019-i)%12==0{

sout(i);

}
打印符合条件的年份。

3.代码实现:

package com.heima.meiri.day3;

public class mrb2 {
    public static void main(String[] args) {
        for (int i=1949;i<=2019;i++){
            if ((2019-i)%12==0){
                System.out.println(i+"年为猪年");
            }
        }
    }
}

运行效果:

day03课后扩展作业题

选择题

1.for循环格式如下：

for(表达式1;表达式2;表达式3){  

    //code 

}

下面描述正确的是（ B ）

A. 表达式1处的代码会被执行多次

B. 表达式1处可以定义变量

C. 表达式3用于决定循环是否应该结束

D. 表达式2的值可以是任意类型，也可以是boolean类型

2.下面的代码段执行之后count的值是什么( D )

int count = 1;  

for (int i = 1; i <= 5; i++) {   

    count += i;  // count = count + i;

}  

System.out.println(count); //1+1+2+3+4+5

A、5

B、1

C、15

D、16

3.下列语句序列执行后，i的值是 ( D )

int i=16;    

do { 

    i /= 2; //8..4..2

} while( i > 3 );

A、16

B、8

C、4

D、2

4.while循环和 do…while循环的区别是 ( C )

A、没有区别，这两个结构任何情况下效果一样

B、while循环比 do…while循环执行效率高

C、do…while循环是先循环后判断，所以循环体至少被执行一次

D、while循环是先循环后判断，所以循环体至少被执行一次

5.以下由 for 语句构成的循环执行的次数是 ( B )

for ( int i = 0; true; i++)

A、有语法错，不能执行

B、无限次

C、执行1次

D、一次也不执行

6:下列程序的运行结果是 (D)

public static void main(String [] args){

        int i = 1;

        while(i <= 10){

            i++;

            if(i % 2 == 0) {

               System.out.println("HelloWorld"); 

            }
        }
}

A: 输出1次HelloWorld

B: 输出2次HelloWorld

C: 输出4次HelloWorld

D: 输出5次HelloWorld

7:下列关于continue和break的描述正确的是(A)

A: continue只能用于循环体中

B: break只能用于循环体中

C: continue只能用于switch语句体中

D: break只能用于switch语句块中

8:分析以下代码片段,并按照下列两个问题在横线处补全代码,下列选项正确的是(A)

public class Test01 {

       public static void main(String[] args) {

               for(int x=1; x<=10; x++) {//1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

                    if(x % 3==0) {

                      // 补全代码

                            __________

                    }

                    System.out.println("我爱Java!");

               }

       }

}

问题:

① 在控制台输出2次:"我爱Java!" 横线处应该填写什么?

② 在控制台输出7次:"我爱Java!" 横线处应该填写什么?

A: ①continue

②break

B: ①continue

②continue

C: ①break

②continue

D: ①break

②break

9:下列代码的运行结果是(B)

public static void main(String[] args) {

    int count = 0;

    for(int i = 1;i <= 10;i++) {//1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

           if(i % 5 == 0) {//1 2 3 4

                break;
           }

           if (i == 3 || i == 7 || i == 9){//1 2 4

               continue;

           } 

          count++;
    }
    System.out.println(count);
}

A: 4

B: 3

C: 2

D: 1

10:下列代码能够用于随机产生[1,99]包含1,包含99之间整数的是( B )

A：

public static void main(String[] args) {

    Random r = new Random();
    int num = r.nextInt(40)+59;
    System.out.println(num);

}

B：

public static void main(String[] args) {

    Random r = new Random();
    int num = r.nextInt(99) + 1;
    System.out.println(num);

}

C：

public static void main(String[] args) {

    Random r = new Random();
    int num = r.nextInt(99);
    System.out.println(num);

}

D：

public static void main(String[] args) {

    Random r = new Random();
    int num = r.nextInt(100)-1;
    System.out.println(num);

}

代码题

1.训练案例1

需求:

假如某店铺搞推销活动,对前100个进店消费的客户都下发一个号码牌(1--100号),如果用户手中的号码牌是8的倍数,那么该客户就可以以号码牌数字的价格购买电风扇一台(例如8号客户8元即可购买,16号客户16元即可购买...以此类推),如果该商场今天刚好来了100个客户,请问该店铺今天一共卖出了多少台打折的风扇,这些打折的风扇总共卖了多少钱?

思路提示:

本题实际上是一个范围求和的题目,只需要使用循环语句,确定循环的范围(1--100),然后再对这些数字进行判断,如果数字是8的倍数,则累加求和即可;

运行效果:

该店铺一共卖了:12台打折的风扇!,这些打折风扇总共卖了:624元钱!

代码实现:

package com.heima.meiri.day3;

public class kz {
    public static void main(String[] args) {
        int sum=0;
        int count=0;
        for (int i=1;i<100;i++){
            if (i%8==0){
                System.out.println("幸运客户为:"+i);//该语句用于查看幸运观众;
                sum+=i;
                count++;
            }

        }
        System.out.print("该店铺一共卖出了"+count+"台打折的风扇!");
        System.out.println("这些打折风扇共卖了"+sum+"元钱");

    }
}

2.训练案例2

需求:

循环录入某学生的5门课程的成绩并计算平均分。如果某分数录入为负，则停止录入并提示录入错误。

思路提示:

创建键盘录入对象
定义int类型的变量sum(总分)和avg(平均分)，两个变量的初始值位0
定义boolean类型的变量flag(表示该学生的5门成绩是否正确录入，如果有负值，则将flag修改为true，表示录入错误)，初始值为false
利用for循环，录入5个成绩

(1)判断当前的成绩如果小于0，flag赋值为true，终止for循环

(2)否则，如果当前录入的成绩>=0,累加求和
打印结果

(1)如果flag为true，打印录入错误

(2)否则如果flag为false，打印总分和平均分

代码实现:

方式一:
package com.heima.meiri.day3;

import java.util.Scanner;

public class kz2 {
    public static void main(String[] args) {
        int sum = 0;
        int avg = 0;
        Scanner sc = new Scanner(System.in);
        for (int i = 1; i <= 5; i++) {
            System.out.println("请输入你的第" + i + "门成绩");
            int a = sc.nextInt();
            if (a <= 100 && a >= 0) {
                sum += a;//求出五门成绩的总和;
            } else {
                System.out.println("你的输入有误!请重新输入!");
                i--;
            }

        }
        avg = sum / 5;
        System.out.println("总分:"+sum);
        System.out.println("平均分:"+avg);
    }
}

运行效果:



方式二:

import java.util.Scanner;

public class ZuoYe2 {
public static void main(String[] args) {
//1. 创建键盘录入对象
Scanner sc = new Scanner(System.in);

//2. 定义int类型的变量sum(总分)和avg(平均分)，两个变量的初始值位0
int sum=0,avg=0;

//3. 定义boolean类型的变量flag(表示该学生的5门成绩是否正确录入，如果有负值，则把flag修改为true，表示录入错误)，初始值为false
boolean flag = false;

//4. 利用for循环，录入5个成绩
for (int i=1; i<=5; i++){
System.out.println("请输入第"+i+"门成绩");
int num = sc.nextInt();
//(1)判断当前的成绩如果小于0，flag赋值为true，终止for循环
if (num <0){
flag = true;
break;
}else{
//(2)否则，如果当前录入的成绩>=0,累加求和
sum+=num;
}
}

//5. 打印结果
//(1)如果flag为true，打印录入错误
if (flag == true){
System.out.println("客官不可以,录入数据有错误");
}else{
//(2)否则如果flag为false，打印总分和平均分
System.out.println("总分："+sum);
System.out.println("平均分："+sum/5);
}
}
}

码农公寓

1. switch语句

1.1 分支语句switch语句

1.2 switch案例-减肥计划

1.3 switch语句case穿透

2. for循环

2.1 循环语句-for循环

2.2 for循环案例-输出数据1-5和5-1

2.3 for循环案例-求1-5数据和

2.4 for循环案例-求1-100偶数和

2.5 for循环案例-水仙花数

2.6 for循环案例-每行打印2个水仙花数(统计)

用while循环,打印水仙花数,并分两行打印

while的 i++放的位置理解:

3. while循环

3.1 循环语句-while循环

3.2 while循环案例-珠穆朗玛峰

4. 循环细节

4.1 循环语句-dowhile循环

4.2 三种循环的区别

4.3 死循环

4.4 跳转控制语句

5. Random

5.1 Random产生随机数（掌握）

5.3 Random练习-猜数字（应用）

day03课后练习题

代码题

1.训练案例

1.训练描述

2.操作步骤描述

3.代码实现:

运行效果:

2.训练案例

1.训练描述

2.操作步骤描述

3.代码实现:

运行效果:

day03课后扩展作业题

选择题

代码题

1.训练案例1

需求:

思路提示:

运行效果:

代码实现:

2.训练案例2

需求:

思路提示:

代码实现:

运行效果:

运行效果:

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