#include <stdio.h>//实验任务1行方向上两个小人
int main() {
    printf(" O  O\n");
    printf("<H><H>\n");
    printf("I II I\n");
    
    return 0;
}

#include <stdio.h>//实验任务1列方向上两个小人
int main() {
    printf(" O\n");
    printf("<H>\n");
    printf("I I\n");
    printf("\n");
    printf(" O\n");
    printf("<H>\n");
    printf("I I\n");
    return 0;
}

 

#include <stdio.h>//实验任务2 math2 结论：两次实验中所声明变量的类型不同，故最后结果不同。
int main(){
    
    float x,y;
    float r1,r2,r3,r4;
    
    x=1;
    y=2;
    
    r1=x+y;
    r2=x-y;
    r3=x*y;
    r4=x/y;
    
    printf("r1=%f\n",r1);
    printf("r2=%f\n",r2);
    printf("r3=%f\n",r3);
    printf("r4=%f\n",r4);
    
    return 0; 
} 

#include <stdio.h>//实验任务2 math1 
int main(){
    
    int x,y;
    int r1,r2,r3,r4;
    
    x=1;
    y=2;
    
    r1=x+y;
    r2=x-y;
    r3=x*y;
    r4=x/y;
    
    printf("r1=%d\n",r1);
    printf("r2=%d\n",r2);
    printf("r3=%d\n",r3);
    printf("r4=%d\n",r4);
    
    return 0; 
} 

#include <stdio.h>//实验任务3第一项
int main(){
    
    int n,r1,r2,r3,r4;
     
    n=100;
    
    r1=n*(n+1)/2;
    r2=(n+1)*n/2;
    r3=n/2*(n+1);
    r4=(n+1)/2*n;
    
    printf("n=%d\n",n);
    printf("r1=%d\n",r1);
    printf("r2=%d\n",r2);
    printf("r3=%d\n",r3);
    printf("r4=%d\n",r4);
    
    return 0; 
} 

#include <stdio.h>//实验任务3第二项 
int main(){
    
    int n,r1,r2,r3,r4;
     
    n=101;
    
    r1=n*(n+1)/2;
    r2=(n+1)*n/2;
    r3=n/2*(n+1);
    r4=(n+1)/2*n;
    
    printf("n=%d\n",n);
    printf("r1=%d\n",r1);
    printf("r2=%d\n",r2);
    printf("r3=%d\n",r3);
    printf("r4=%d\n",r4);
    
    return 0; 
} 
//7到10行分别对应r1=n(n+1)/2;r2=(n+1)n/2;r3=(n/2)(n+1);r4=((n+1)/2)n 变量r3,r4取值不同是因为在声明变量类型为int的情况下，除以2奇数只能取整 ，而加1后变成偶数则可以除尽。 

#include <stdio.h>//实验任务4
int main(){
    int answer;
    char words[5000];
    
    printf("网课学习让一些人喜欢一些人忧。\n"); 
    printf("1.作为一个宅，社恐，觉得这样很好。有网络，，自主学习，很OK。\n");
    printf("2.不喜，不喜，很不喜。眼睛快瞎了。脑壳有点卡。\n");
    printf("3.中间派。不知道。说不清。\n");
    printf("4.其它。。。\n");
    printf("你的选择：  ");
    scanf("%d",&answer);
    if(answer == 4) {
        printf("请补充你的想法：\n");
        getchar();//
        gets(words);//
    }
    
    printf("\n");  //
    printf("当遇到问题时，你会选择：\n");
    printf("1.遇到问题时，就解决问题。不懂的搜索式学习，逐个攻破。\n");
    printf("2.遇到问题时，不高兴。然后，。。。，没有了。\n");
    printf("3.其它。。。\n");
    printf("你的选择：") ;
    scanf("%d",&answer);
    
    if(answer==1)
         printf(":)\n");
    else if(answer==2) 
         printf("这样不能解决呀。。我们选择1好不好:)\n") ;
    else if(answer==3) {
        printf("请补充你的想法：\n");
        getchar();
        gets(words);//
    }
    
    return 0;
            
} 

实验总结

第一次实验，极大激发了我对于编程学习的兴趣。

在进行第四项实验时，出现了程序正常运行，但结果并不符合期望的问题。经过逐行的检查和比较，我发现是scanf()函数括号里的引号将answer也包括了进去导致的。

经过修改，程序运行符合期望。通过这次实验，我认识到变成需要极大的严谨性。更意识到变成过程中的问题不仅仅是语法结构上的可以在编译过程中发现的错误，更存在一些编译所无法发现的错误，这就需要我们在编程时保持细心，在寻找错误时保持耐心。