新的一年，或许我需要写些什么。
或许，我应该提出一些我不能回答的问题——一些伴随我很长实现的问题，然后回答这个问题。
就让这篇文章，成为我 \(2022\) 壬寅年的第一篇文章吧。

I 序

我为何学 OI？我为何学竞赛？
或许，可能是为了一个好的大学吧，小学的我的确是这么想的。
但是这肯定不是我的最佳答案。
或许，我可能要用初中三年甚至再加上高中三年来回答这个问题。

II 启程

来初中前（2019），我就知道学校要办一个雏鹰班（简称 cyb），类似于竞赛班。之后也是进了这个班，暑假搞了两个活动。开学后除了数学和科学课分开上之外，貌似也没有什么区别。
我被分到了雏鹰二班，科学老师是余炎宏，数学老师是顾耀鹏；隔壁班的科学老师是卢青山，数学老师是汪赫。
起初，貌似并没有多少人重视 cyb，给他取了“小鸡班”“野鸡班”等外号，我和 cyb 的老师都不以为然。

后来学校说是要招两个班学信竞，本来不想报的，看了看有一个 cyb 的同班同学也报了，我也就报了。之后是考了一次试，反正被选上了，还因为有一点点编程基础被分到和初二的同学一起。那时候我几乎什么算法都没学过，可以说连个 dfs 都不会写，只会贪心和高精度。刚去的那天考了一次机试，也算是检验一下我们的水平，反正瞎写一通还是得了一点分，居然没有垫底，然后就被强行插到了初二的机房里。
这时，我认识了新的老师——吴臣翔老师，大家都叫他 FLY 老师，洛谷账号是 @FLYing。
期间，我勉强跟着学习了二分、背包 DP 和并查集，然而那时的我实在是太菜，这种东西都学不会，基本上只会写板子题，稍微有点难度的（比如说滚动数组、带权并查集和一些弱智二分）就不行了。
不久就迎来了 CSP \(2019\)，那时我初赛几乎什么都不会，机房里的初赛模拟基本上次次垫底，最后临场发挥还是考了 \(71.5\)，身在 ZJ，我很抱歉，于是第一次 CSP 就这么结束了。

有些时候我会想，如果我当时没有选择 OI 呢？可能我就不会接触到如此多的东西了吧。但是人生没有如果，过去的都成为了历史，无法改变。

II 彷徨

CSP 没有进复赛 + 期中考试，我也是基本上停训了一段时间，但是当时的我感觉并不明显。
期中考试也是够呛的了，年级 \(150+\)，老师对我的成绩很不满意，尤其是数学。本来想放弃竞赛的，但是看看 cyb 和机房里的同学也都差不多，甚至还有年级 \(300+\) 的，心里还是平衡了一点。相反，cyb 的期中考试考得很好，但是 cyb 成绩单上面的 \(rk10\) 和期中考试年名 \(150+\) 显得格格不入。
由于 cyb 的期中考试考得还不错，所以也是得到了余老师的照顾，多学了一点物理竞赛的知识。当时感觉学会了很多东西，尤其是热平衡方程和密度把我们搞得头都大了（我们当时其实也只学了这些东西）。现在看来也只不说是最简单的东西罢了。

期中考试结束以后，我重新回到了机房。原来机房有接近 \(30\) 名同学，现在只有 \(13\) 名同学了——大多数初二的同学都退役了。
于是我们几个初赛考得很差的初一同学每天就说要回隔壁机房（指回初一机房）。不仅是以为 CSP 考得很差，其实还因为我们所掌握的算法实在是太少了，几乎等于零，根本跟不上机房的节奏。
可是老师并不同意我们的看法，始终没有让我们回去。最后实在是拗不过我们，在加上那天他刚好没空，于是我们就去隔壁机房考了一次试，发现隔壁连数组都没学到，我们便基本打消了去隔壁的想法。

期间，我们又学习了一些数据结构，我也总算是跟上了。
想当年，FLY 老师在机房黑板写了很多东西：从分块到线段树，再到树状数组，然后是 ST 表，一直写到平衡树。然后，他对我们说：“这些东西都要你们自己学完。”
于是，我打开了百度，开通了洛谷博客和 CSDN 博客，学习一个又一个算法，在 blog 里面写了一篇又一篇学习笔记。

当年所奋斗的，我至今仍难忘。

当时学习新算法的笔记的基本格式，我现在还在用——虽然原来的 blog 基本也弃用了，洛谷博客偶尔还水水，CSDN 的早就搬到了博客园。
开启了新的征程时候，我也算是学了很多东西，彻底打消了会隔壁机房的念头。

III 再出发

时间过得很快。
一晃眼就是元旦，一年就这么过去了。
期间，由于 FLY 老师很忙（高三同学要高考了），所以基本没上什么课，以做题为主。我也是切了很多 bzoj 的水题。

FLY 老师向我们介绍了一名福建 OIer，他叫黄哲威，博客地址是http://hzwer.com。当然也不能不提到他的一篇文章 再见，OI。
读了这篇文章，我更加坚定了我的选择——OI。
我从文章里面摘了一句话，放在了我的 QQ 个性签名上：

『自己选择的路,就算跪着也要走完』

正如文中所说的，当年的热血热得像鸡汤。

那篇文章现在还放在我的常用链接收藏夹里，每当我有些泄气的时候，我就会看一看。

寒假期间，我也是补上了很多之前没学过的算法，比如说我也是总算学会了如何写 dfs。

然而好景不长，一场疫情席卷了全国，我只能呆在家里上网课。
但是对于 OI 来讲，这可能是一件好事，因为这样我可以每天都碰到电脑。
OH 计划可能是个不好的消息，但是我才初一，影响不是很大。
上课的时间只剩下一周一次了，因此每次上课都要四五个小时，当然更多的还是老师让我们自己讲课。
这段时间我也是学了很多的算法，主要是图论的最短路之类的问题。
老师在学校的 OJ 上开了个“每日一题”，我也是写了一些题目。

IV 高潮

漫长的疫情也算是过去了，但是这早已是 \(2020\) 年 \(5\) 月。
一个好消息是：cyb 独立了！
但是由于疫情，机房的训练时间也是减少了，每周只有两次，少了一次；并且地点也是换了，原因是因为某次最后一个同学走的时候忘记关灯， 换到了 qzez 的第六机房——专属于 FLY 老师的机房。

cyb 独立后，我的 whk 成绩也是提升得很快，从原来的 \(150+\) 进步到了 \(50+\)，也算不错。虽然后来 cyb 由于疫情恢复而解散了，但是由于余老师说很快又会重新独立的，所以我也是满怀着希望。确实在 cyb 的那段日子我的状态也是比之前要好得多。

很快就到了暑假，机房集训，恶补了有关树的一些内容，学习了一些神奇的搜索，当然也是复习了一些算法，感觉自己有拿 pj1= 的信心。
开学之后就开始准备初赛了。相比去年，我发现我成长了许多，不得不感慨时光的变迁如此之快。

初赛是毫无悬念，过了，于是我们开始准备复赛。
停了一个星期的课，每天就像打了鸡血一样。上午上文化课，下午和晚自习在机房训练，晚上回家补文化课作业，天天补到十一点半。
最后 CSP-J \(2020\) 以 \(100+100+85+5=290\) 的成绩获得 1=。

CSP 结束后，我马上回去期中考试。没想到这回居然是到现在（2022.1）考得最好的一次，不仅是因为数学很难，还因为这个时候几乎是我状态的巅峰。

期中考试结束以后，OI 的训练还是照旧，可以几个初三的同学已经半退役了——他们要等中考完后才能回来。

这段时间内我也是参加了物理竞赛，被卡一等线，拿了个二等奖第一名。

\(11\) 月 cyb 接到消息，说 qzez 的基地班（就是类似于高中的竞赛班 + 提前批）马上要考试了，虽然我还是初二，但是老师建议我们都参加一下，体验一下感觉。
于是压力很快就开始增加起来：cyb 开始在午自习加课，几乎只是耗费不到 2h（累计）的时间就“上”完了所有的初中数学课程，然后开始讲竞赛。代数水平还是在短期内得到了很快的提升，但是几何方面基本没有。
同时，cyb 也在晚自习加课，补习文科。

最后其实是没有参加，毕竟我们的水平还是太菜了，但是好歹还是提高了一点数学水平。
希望落空，于是我们便开始期盼着一年后的基地班考试。

后来我才发现，这个期盼简直是妄想。

V 等待

八上期末考试就这么过去了，反正是考挂了，年名 \(100+\)。

新的学期。
我也是进入了一个瓶颈期：所有方面的高级算法都学不会，题目也都写不来、调不出来。刷题效率非常低。根据 FLY 老师的建议，我是参加了很多 CF 的比赛，写了很多水题，也算是渡过了瓶颈期。

cyb 也不知道为什么把晚自习的课停了，不过还是保留午自习（但是不上课了），可能是一件好事吧，因为压力也是小了许多。同时我也是保留了原来午自习到操场上背单词的习惯（cyb 离操场很近）。

一段平静的生活，就这么悠闲地过去了。

然而在每一次大风大浪之前都会有一段异常的平静。

VI 反抗

cyb 的竞赛仍在进一步减少，OI 方面也只不过是自己刷刷题而已，生活非常的单调。不久，cyb 开始上初中课程最后一部分。
很快新课上完了，我本以为迎来的是竞赛，然而迎来的是期末复习（但是离期末考试还有一个多月），竞赛仿佛失去了原先的地位。
于是我也一群人去要求增加竞赛课程的比重，显然失败了，毕竟老师在照顾一些听不懂竞赛的垫底同学。
既然老师不上竞赛，我就自学。我带了几本竞赛书，空的时候随手翻翻，虽然不怎么看得懂，甚至对着答案研究一道题研究了一个星期才会做，但是时间久以后我还是看懂了一些内容。

我和几个同学多次要求 cyb 裁减人员，但是都被否决了。
我们这才意识到，什么“雏鹰”，那些垫底的人只不过是小鸡罢了，还在败坏 cyb 的名声，给一群看不好 cyb 的人机会玷污 cyb，比如说吴某某就只会指着 cyb 垫底的一群傻逼说什么 cyb 垃圾，搞得他学历高很牛逼一样，其实都是傻逼罢了。

确实，雏鹰班 的确是 小鸡班。

老师说会不久就要上高中课程了（只是上数理化生），很快就让我们交了资料费，我们便满怀期待地等待着课本的到来。
一段时间以后，我们收到的是两本期末考试试卷，但是显然这两本试卷的价格远远没有资料费高。

不久，我们收到了这几门课的课本（必修一）和一本五三。
我很快地把整本书都翻了一遍，也算是预习。

千等万等终于等到了老师。然而上课的速度（除了物理，因为物理老师是 cyb 某同学的家长，比较了解 cyb）都让我们彻底失望了——上数学课的时候，有人一边上课一边写五三，甚至还能提前完成作业。

结果就是，数学除了让我们了解了一下柯西不等式（二元）和均值不等式（没讲证明），化学几乎什么都没上。
什么快速上完必修一，什么上三角函数（必修一最后一章），那都是笑话。

暑假里，cyb 的一些人通过某培训机构去 HZ 找了老师来给 cyb 的同学上高中课程，我才发现除了物理其他在学校里上的课全都是扯淡，尤其是化学感觉是上了假的必修一。

暑假里，还有一个不幸的消息：FLY 老师要走了。（不是被挖走的）
可惜在我们身边懂我们要什么的人又少了一个。

开学后，由于双减政策的影响，qzez 基地班考试看似遥遥无期，于是 cyb 便决定将文化课和竞赛的比重调整为 \(1:1\)，我也是接受了。
但是不久，由于什么领航班的出现，再加上 cyb 几个垫底的傻逼午自习很吵，所以 cyb 的午自习也被取消了，老师压根也没提过踢人。我也是不能再午自习的时候去操场上背单词了，而是要在领航班上课。

但是这对我的影响其实并不大，毕竟 CSP 和 NOIP 马上要开始了。
CSP 结束之后，我获得了 pj1= 和 tg2= 的成绩。奈何 tg 的分太低，所以不能参加 NOIP，只能滚回去期中考试。

不过 cyb 还是没有让我失望，毕竟没人知道 qzez 基地班考试什么时候开考，或许就在下星期也有可能，所以 cyb 也是开始了竞赛辅导，以一定的速度开始复习，不过是牺牲了我一个晚自习去机房集训的时间，不过由于星期天上午增加了模拟赛，所以影响不大。

然而到了期末考试（区统测）前不久，cyb 开始减少竞赛课，我又掏出了自己的竞赛书，竞赛学习貌似并没有变化多大。

VII 放弃？

2021.12.21，为了准备期末考试，cyb 选择了停课，让我们回到平行班上课，虽然对我来说影响不大——毕竟我也有自己的竞赛书，但是这也意味着 cyber 在一起交流的时间仅限于厕所和食堂。
虽然这时并没有人支持我学竞赛，毕竟这时学竞赛不能获得任何的好处，但是我依旧顶着压力，坚定地踏上竞赛这条不归路。

我问我自己，我为何学竞赛？
难道是为了功名吗？不，肯定不是。
不学竞赛的时候，我往往很难集中注意力——这就是在做中考卷的时候我的准确率往往会比做竞赛卷底的原因。
不学竞赛的时候，我往往很难专心做一件事——这就是为什么我能在 CSP 之后三天内复习反而能考出一个好成绩的原因。
不学竞赛的时候，我往往很难有一个好的状态——这就是我为什么复习很长时间的文化课反而考不好的原因。

的确，竞赛和文化课的区别很大。在我看来，文化课大部分时间只是跟着一个人在知识的海洋中遛弯，然后把别人的知识成为笔记上的，再成为自己脑子里的；竞赛则是探索知识的海洋，一个人在前面引路，我则是在后面探索我自己的天地。文化课更多的是在较为简单的地方停留，往往在基础上花很多时间——然而对于我来说不需要这么多的时间；但是竞赛则是去探索更难的东西，在做题和比赛中挑战自我。
确实，我喜欢这样的挑战。

IX 奋斗

2021.1.3 一个值得纪念的日子。接到 qzez 的消息后，cyb 进行了停课集训。
可惜 cyb 没有裁减人员，还把一些原来踢出去的人重新请了回来。不过反正也快结束了，我也没在意。
不过听说可能不用期末考试，我也是非常高兴，干劲十足。

但是那是我们连什么时候考都不知道。我们在做的，只不过是准备一场我们都不知道什么时候的考试。

然而集训的强度还是超过了我的想象——基本上写作业要准备到晚上十一点多，天天如此。一个星期后，我就有点吃不消了。

回归标题，我为何学 OI？我为何学竞赛？
为了名利？为了清北？为了好大学？
肯定不是。
上好大学的方法有很多，上好高中的方法更多。或许竞赛是一条捷径吧，但是一些政策（OH 计划，双减）貌似告诉我们这不是捷径。同时，竞赛的难度也告诉我们这不是捷径。
同时，竞赛也意味着更少的休息时间，我觉得没有那个*会为了更少的休息时间去学竞赛。
那我为什么要学竞赛呢？
或许是为了挑战难度吧，但是对于普通人，可能也包括我，培优、中考压轴题的难度已经够了。
这么说来，我为什么还要学竞赛呢？

X 余晖

很快我们知道了确切考试的日期。
我们也知道了，这段集训时间将长达两个半星期，发的试卷（叠成 \(16\) 开大小）大概有 \(7-8\) 厘米厚。

考完之后，我们才发现就算考上了也不一定能被录取，可能还要中考。

那段奋斗如此灿烂，只不过是因为这是落日前最后的余晖罢了。

但是考上又如何，不考上又如何？
无论如何，我肯定要继续学竞赛，继续学 OI，因为这是注定的。
我为何学 OI？我为何学竞赛？
这是命中注定的，无论多少人反对，无论多少人支持，我都会坚定地学习 OI，学习竞赛。这是我所热爱的，所以我会坚定不移地去做。 我知道，我所热爱的事，哪怕跪着，也要做下去。
或许这才应该是我的 QQ 签名吧。

XI 尾声

最后结果出来了，我考上了，两区前 \(20\)。
这可能也以为着我竞赛、OI 的路途可能会稍微顺利一点吧。

希望读者知道哪里可以假人，哪里不可以吧。