大家好,我是高胜寒,本文是Linux运维-循序渐进学运维-服务篇的第5篇文章
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前言
之前我们讨论了ssh的基础入门及配置文件,如果你还没有探究过ssh的基础知识,请点击链接:
【Linux】循序渐进学运维-服务篇-ssh服务入门
【Linux】循序渐进学运维-服务篇-ssh配置文件详解
今天我们着重来聊聊关于秘钥认证那点事。
为什么用密钥认证
远程登录每次都输入用户名和密码,一个是非常麻烦,再一个也不是特别的安全,需要不定期修改密码。
一般在公司里,我们都是一周修改一次密码;当然也有公司几年不修改一次密码的。我从上家公司离职两年后,有一次给学生演示,我登录了一下居然还能登陆,这心得多大。当然咱们恪守本份,不去给他们搞破坏,但难保有一天员工离职时候闹得不愉快,登录上去删根报复的。
秘钥认证流程
公钥登录是为了解决每次登录服务器都要输入密码的问题,流行使用RSA
加密方案,主要流程包含:
1、客户端生成RSA
公钥和私钥
2、客户端将自己的公钥存放到服务器
3、客户端请求连接服务器,服务器将一个随机字符串发送给客户端
4、客户端根据自己的私钥加密这个随机字符串之后再发送给服务器
5、服务器接受到加密后的字符串之后用公钥解密,如果正确就让客户端登录,否则拒绝。这样就不用使用密码了。
这种方法要求用户必须提供自己的公钥。如果没有现成的,可以直接用ssh-keygen
生成一个
秘钥生成及使用
1. 交互式创建及分发秘钥
a) 生成秘钥
一路回车带闪电,私钥的口令可以设置,也可以不设置。
运行结束后,会在 $HOME/.ssh/目录下,会新生成两个文件:id_rsa.pub
和id_rsa
。前者是你的公钥,后者是你的私钥。
b) 分发秘钥
[root@gaosh-64 ~]# ssh-copy-id root@192.168.1.22 ### 分发秘钥/usr/bin/ssh-copy-id: INFO: Source of key(s) to be installed: "/root/.ssh/id_rsa.pub"/usr/bin/ssh-copy-id: INFO: attempting to log in with the new key(s), to filter out any that are already installed /usr/bin/ssh-copy-id: INFO: 1 key(s) remain to be installed -- if you are prompted now it is to install the new keys root@192.168.1.22's password: ##输入22这台服务器的密码 Number of key(s) added: 1 Now try logging into the machine, with: "ssh 'root@192.168.1.22'" and check to make sure that only the key(s) you wanted were added.
c) 登陆测试
可以看到无需输入密码
2. 非交互式创建秘钥
ssh-keygen -t dsa -f ~/.ssh/id_dsa -P “”
参数 | 作用 |
---|---|
ssh-keygen | 生成密钥对命令 |
t | 指定密钥对的密码加密类型(rsa,dsa两种) |
f | 指定密钥对文件的生成路径包含文件名 |
P | 指定密钥对的密码 |
[root@gaosh-1 ~]# ssh-keygen -t dsa -f ~/.ssh/id_dsa -P ""Generating public/private dsa key pair. Your identification has been saved in /root/.ssh/id_dsa. Your public key has been saved in /root/.ssh/id_dsa.pub. The key fingerprint is: 48:ee:69:98:53:3e:63:2e:00:14:27:f3:ad:5c:5f:58 root@gaosh-1 The key's randomart image is: +--[ DSA 1024]----+| +.. E || .= . o ||. . o.. . ||. . oo... || . o +.S || . * . || .+ O || .= o || .. |+-----------------+[root@gaosh-1 ~]#
总结
秘钥认证在后面的学习中,尤其在写shell脚本的时候,涉及到两台服务器的连同, 特别方便。在使用时,只要会 交互式创建秘钥即可。
我是高胜寒,一个在教培行业不忘初心的人,欢迎留言与我一起交流学习。