题目描述：
不知道大家是否尝试过这样一种开发模式：你有一个伙伴，你们坐在一起，并肩作战，面对着同一台显示器，使用着同一键盘，同一个鼠标，你们一起思考，一起分析，一起编程？这次，就让我们来体验一下结对编程的魅力!
我们在个人作业1中，用各种语言实现了一个命令行的四则运算小程序。进一步，本次要求把这个程序做成GUI（可以是Windows PC 上的，也可以是Mac、Linux，web，手机上的），成为一个有基本功能、一定价值的程序。在下面的功能需求中实现两个：
记录用户的对错总数，程序退出再启动的时候，能把以前的对错数量保存并在此基础上增量计算。
有计时功能，能显示用户开始答题后的消耗时间。
界面支持中文简体/中文繁体/英语，用户可以选择一种；
在软件开发中，我们需要大量使用工具来辅助设计，每个环节大家都要善于学习和使用工具。
任务分配：
林凯201421123075（本人）
1. 页面的设计和编程；
林俊鹏201421123076（队友）：
1. 页面的设计和编程，后端java程序；
package myapp;
import java.util.Random;
import java.util.Scanner;
import javax.swing.plaf.synth.SynthSpinnerUI;
public class Arithmetic {
String question;
String answer;
public String getQuestion() {
return question;
}
public void setQuestion(String question) {
this.question = question;
}
public String getAnswer() {
return answer;
}
public void setAnswer(String answer) {
this.answer = answer;
}
static String oper1(char op,int integer,int numerator,int denominator)//整数和分数的运算
{
String rst;
int temp1 = 0;
if(op=='+')
{
return rst=((integer*denominator+numerator)+"")+'/'+(denominator+"");
}
if(op=='-')
{
return rst=((integer*denominator-numerator)+"")+'/'+(denominator+"");
}
if(op=='*')
{
for(int i=2;(integer*numerator)>=i;i++)
if((integer*numerator)%i==0 && denominator%i==0)
{
temp1=(integer*numerator);
temp1/=i;
denominator/=i;
i--;
}
return rst=(temp1+"")+'/'+(denominator+"");
}
if(op=='÷')
{
for(int i=2;(integer*denominator)>=i;i++)
if((integer*denominator)%i==0 && numerator%i==0)
{
temp1= integer*denominator;
temp1/=i;
numerator/=i;
i--;
}
return rst=temp1+""+'/'+numerator+"";
}
return null;
}
static String oper2(char op,int integer1,int integer2)//整数和整数的运算
{
String rst;
if(op=='+')
{
return rst = (integer1 + integer2)+"";
}
if(op=='-')
{
return rst = (integer1 - integer2)+"";
}
if(op=='*')
{
return rst = (integer1 * integer2)+"";
}
if(op=='÷')
{
for(int i=2;integer1>=i;i++)
if(integer1%i==0 && integer2%i==0)
{
integer1/=i;
integer2/=i;
i--;
}
return rst = (integer1) +"" + '/' + (integer2)+"";
}
return null;
}
static String oper3(char op,int numerator1,int denominator1,int numerator2,int denominator2)//分数和分数的运算
{
String rst;
int temp1,temp2;
if(op=='+')
{
temp1 = numerator1 * denominator2 + numerator2 * denominator1;
temp2 = denominator1 * denominator2;
for(int i=2;temp1>=i;i++)
if(temp1%i==0 && temp2%i==0)
{
temp1/=i;
temp2/=i;
i--;
}
return rst=(temp1)+""+'/'+(temp2)+"";
}
if(op=='-')
{
temp1 = numerator1 * denominator2 - numerator2 * denominator1;
temp2 = denominator1 * denominator2;
for(int i=2;temp2>=i;i++)
if(temp1%i==0 && temp2%i==0)
{
temp1/=i;
temp2/=i;
i--;
}
return rst=(temp1)+""+'/'+(temp2)+"";
}
if(op=='*')
{
temp1 = numerator1 * numerator2;
temp2 = denominator1 * denominator2;
for(int i=2;temp1>=i;i++)
if(temp1%i==0 && temp2%i==0)
{
temp1/=i;
temp2/=i;
i--;
}
return rst=(temp1)+""+'/'+(temp2)+"";
}
if(op=='÷')
{
temp1 = numerator1 * denominator2;
temp2 = denominator1 * numerator2;
for(int i=2;temp1>=i;i++)
if(temp1%i==0 && temp2%i==0)
{
temp1/=i;
temp2/=i;
i--;
}
return rst=(temp1)+""+'/'+(temp2)+"";
}
return null;
}
public static Arithmetic getArithmetic(){
Arithmetic arithmetic = new Arithmetic();
int max=20;
int min=1;
int n;//题目数量
char operation[]={'+','-','*','÷'}; //定义运算符号
int operand[]={1,2,3,4};//1，2为整数和整数运算；3为整数和分数运算；4为分数和分数运算；
Random random = new Random();
int integer1 = random.nextInt(max)%(max-min+1) + min;
int integer2 = random.nextInt(max)%(max-min+1) + min;
int numerator1 = random.nextInt(max)%(max-min+1) + min;
int denominator1 = random.nextInt(max)%(max-min+1) + min;
int numerator2 = random.nextInt(max)%(max-min+1) + min;
int denominator2 = random.nextInt(max)%(max-min+1) + min;
char tempoperation = operation[random.nextInt(4)%(4)];
int tempoperand = operand[random.nextInt(4)%(4)];
String question ="";
String answer = "";
if(tempoperand == 1 || tempoperand == 2){//整数和整数
question = integer1+""+tempoperation+integer2+"=";
answer = oper2(tempoperation,integer1,integer2);
}
if(tempoperand == 3){ //整数和分数
question = integer1+""+ tempoperation + numerator1+"/"+denominator1+"=";
answer = oper1(tempoperation,integer1,numerator1,denominator1);
}
if(tempoperand == 4){ //分数和分数
question = numerator1+"/"+denominator1 + "" + tempoperation + numerator2+"/"+denominator2+"=";
answer = oper3(tempoperation,numerator1,denominator1,numerator2,denominator2);
}
arithmetic.question=question;
arithmetic.answer = answer;
return arithmetic;
}
@Override
public String toString() {
return question + answer ;
}
public static void main(String[] args) {
System.out.println(getArithmetic());
}
}结果显示：
码市地址：https://git.oschina.net/linjunp/lab2-atithmeticGUI
PSP:
总结：
此次是第一次结对作业，在我们的共同努力下，总算是如期完成了。结对编程能提供更好的设计质量和代码质量，两人合作能有更强的解决问题的能力。二人合作能互相督促避免时间浪费。1+1未必大于二，两个人只产出一份代码，时间效率上会降低，结对能更有效地交流，相互学习和传递经验。因为一个人的知识已经被其他人共享。