备注：蓝色表明是自己学习或笔记的部分，红色表明特别的地方，例如自己不理解或需要重点关注的地方。加粗单词表明是要加入生词库学习的词语。单词后面括号中的蓝色部分，是单词的解释和音标。
1.this is not a reading book...
相反的，学习、书写、大声朗读和讨论它（talk back to）。
好像《高效能人士的七个习惯》、还有一本卡耐基的《How to Stop Worrying and Start Living》，都提到了它们的书并不是用来阅读的，前者说要求自己作为讲述者讲给别人听，后者说要求作为枕边书去在生活和工作中应用它。
而这本《Word Power Made Easy》，则让你积极的投入这本书，而不仅仅是阅读过。开始可以大声朗读这些生词，然后动笔做习题并核对答案。
这里提到了Etymology练习，etymology（n.语源学 [ˌetɪˈmɑ:lədʒi]），它几乎是这一整本书的核心思想，即从词源、词根逐步扩展词汇量。
尤其要注意Chapter Reviews节，在回顾章节中，你不仅要检查是否记住了单词，更是tighten up（v.收紧,加强）你发现自己不足的和记忆失效lapses of memory（n.失效,错误 [læps]）的领域。
2.master the pronunciation system!
注意phonetic（adj.语音的 [fəˈnetɪk]）元素。
a）首先，掌握弱读schwa（n.中元音,弱读 [ʃwɑ:]）。
b）第二，理解重音accent。
c）注意字母S的重发音，如-ns结尾的wins、tons、owns等发z音；而直接发s音，如see、some、such。但是像ambivalence、sentence这些都是发s音，要Risist the temptation（抵制诱惑？就是发嘶音？）
d）符号i或者I上面一横，发eye音，像high、sigh、my等等。指音标符号。
e）所有的consonant（n.辅音[ˈkɒnsənənt]）为它们正常的发音，g除外，一直发give、girl、get中的g音。
f）元音字母符号和发音对应关系。我还是直接查询在线词典标注发音好了。
g）TH和th发音thing，TH和th上面有一横发this的音。
3.a word on western and eastern pronunciation
纽约城的发音和中西部及西部发音的区别。直接略过。
不过有一句话Neither form of pronunciation is any better nor any more euphonious（adj.动听的 [ju:ˈfoʊniəs]） than the other.
4.why etymology.
语源主要处理词语的派生或源词。语源学中，将会学到：
- 前缀、词根和后缀。suffix（n.后缀 [ˈsʌfɪks]）
- 不同的词汇如何辨认他们的结构
- 根据结构了解词汇是如何组合起来的
- 知道如何从动词衍生为名词、形容词衍生为名词和动词等等。
语源的好处是可以认知你以前从来没有见过或者听过的词语。所以通过语源学来学习单词是最好的方式。
5.but what are nouns, verbs and adjectives?
名词、动词、形容词的基本概念说明。略。
记住一个单词：adverb（n.副词[ˈædvɜ:b]），主要用来修饰形容词、动词和副词的词。
6.how to work for best results
如果想通过本书真的提高次回来，那么建议遵从以下规则：
- 分段学习，每一章chapter可以分为多个节session，每一个节需要花费半小时到一个半小时的学习，一次学习一到两个session。
- 不要突击或勉强。最好以自己最适合的速度学习。
- 复习，开展新的session前，最好能看看之前的练习或复习章节。
- 自我测试。
- 最重要的一点，制定计划并坚持下来。