一.本周作业头
这个作业属于那个课程 | C语言程序设计II |
这个作业要求在哪里 | https://www.cnblogs.com/pengchen511/p/10564067.html |
我在这个课程的目标是 | 可以根据云行时的实际存储需求分配适当的存储区 |
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | 节省代码所占内存空间 |
参考文献 | C语言程序设计 |
二.基础作业
6-1 函数实现字符串逆序 (15 分) 本题要求实现一个字符串逆序的简单函数。函数接口定义:
void f( char *p );
函数f
对p
指向的字符串进行逆序操作。要求函数f
中不能定义任何数组,不能调用任何字符串处理函数。
裁判测试程序样例:
#include <stdio.h>
#define MAXS 20
void f( char *p );
void ReadString( char *s ); /* 由裁判实现,略去不表 */
int main()
{
char s[MAXS];
ReadString(s);
f(s);
printf("%s\n", s);
return 0;
}
/* 你的代码将被嵌在这里 */
输入样例:
Hello World!
输出样例:
!dlroW olleH
实验代码:
1 void f( char *p ) 2 { 3 int i,l=0,h,temp; 4 for(i=0;p[i]!='\0';i++) 5 { 6 h=i; 7 } 8 while(l<=h) 9 { 10 temp=p[l]; 11 p[l]=p[h]; 12 p[h]=temp; 13 l++; 14 h--; 15 } 16 return 0; 17 }
设计思路:
6-3 字符串的连接 (15 分)
题调试过程碰到问题及解决办法:
问题原因:
解决办法:运行结果:
本题要求实现一个函数,将两个字符串连接起来。
函数接口定义:
char *str_cat( char *s, char *t );
函数str_cat
应将字符串t
复制到字符串s
的末端,并且返回字符串s
的首地址。
裁判测试程序样例:
#include <stdio.h>
#include <string.h>
#define MAXS 10
char *str_cat( char *s, char *t );
int main()
{
char *p;
char str1[MAXS+MAXS] = {'\0'}, str2[MAXS] = {'\0'};
scanf("%s%s", str1, str2);
p = str_cat(str1, str2);
printf("%s\n%s\n", p, str1);
return 0;
}
/* 你的代码将被嵌在这里 */
输入样例:
abc
def
输出样例:
abcdef
abcdef
实验代码:
设计思路:
题调试过程碰到问题及解决办法:
问题原因:
解决办法:
运行结果:
7-1 输出学生成绩 (20 分)
本题要求编写程序,根据输入学生的成绩,统计并输出学生的平均成绩、最高成绩和最低成绩。建议使用动态内存分配来实现。
输入格式:
输入第一行首先给出一个正整数N,表示学生的个数。接下来一行给出N个学生的成绩,数字间以空格分隔。
输出格式:
按照以下格式输出:
average = 平均成绩
max = 最高成绩
min = 最低成绩
结果均保留两位小数。
输入样例:
3
85 90 95
输出样例:
average = 90.00
max = 95.00
min = 85.00
实验代码:
设计思路:
题调试过程碰到问题及解决办法:
问题原因:
解决办法:
运行结果:
7-4 字符串排序 (20 分)
本题要求编写程序,读入5个字符串,按由小到大的顺序输出。
输入格式:
输入为由空格分隔的5个非空字符串,每个字符串不包括空格、制表符、换行符等空白字符,长度小于80。
输出格式:
按照以下格式输出排序后的结果:
After sorted:
每行一个字符串
输入样例:
red yellow blue green white
输出样例:
After sorted:
blue
green
red
white
yellow
实验代码:
设计思路:
题调试过程碰到问题及解决办法:
问题原因:
解决办法:
运行结果: