发工资咯:)
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Problem Description
作为杭电的老师,最盼望的日子就是每月的8号了,因为这一天是发工资的日子,养家糊口就靠它了,呵呵
但是对于学校财务处的工作人员来说,这一天则是很忙碌的一天,财务处的小胡老师最近就在考虑一个问题:如果每个老师的工资额都知道,最少需要准备多少张人民币,才能在给每位老师发工资的时候都不用老师找零呢?
这里假设老师的工资都是正整数,单位元,人民币一共有100元、50元、10元、5元、2元和1元六种。
但是对于学校财务处的工作人员来说,这一天则是很忙碌的一天,财务处的小胡老师最近就在考虑一个问题:如果每个老师的工资额都知道,最少需要准备多少张人民币,才能在给每位老师发工资的时候都不用老师找零呢?
这里假设老师的工资都是正整数,单位元,人民币一共有100元、50元、10元、5元、2元和1元六种。
Input
输入数据包含多个测试实例,每个测试实例的第一行是一个整数n(n<100),表示老师的人数,然后是n个老师的工资。
n=0表示输入的结束,不做处理。
n=0表示输入的结束,不做处理。
Output
对于每个测试实例输出一个整数x,表示至少需要准备的人民币张数。每个输出占一行。
Sample Input
3
1 2 3
0
Sample Output
4
Author
lcy
#include <iostream>
using namespace std; int main()
{
int n;
while (cin >> n && n)
{
int num,result =0;
while (n--)
{
int mon;
cin >> mon;
if (mon / 100 !=0)
{
result = result +mon/100;
num = mon /100;
mon = mon - num*100;
}
if (mon / 50 !=0)
{
result =result +mon/50;
num = mon/50;
mon = mon - num*50;
}
if (mon /10 !=0)
{
result =result +mon/10;
num = mon/10;
mon = mon- 10*num;
}
if (mon / 5!=0)
{
result =result + mon /5;
num = mon / 5;
mon= mon - 5*num;
}
if (mon / 2!=0)
{
result = result +mon/2;
num = mon / 2;
mon = mon- 2*num;
}
result = result +mon;
}
cout << result <<endl;
}
return 0;
}