教材学习内容总结
第七章 内部类与异常类
第十章 输入、输出流
教材学习中的问题和解决过程
- 问题1：输入输出流这一章的内容太多了光类就出现了快十个，方法更是多的数不过来，实在是记不住了。最后两节还点了一下awt和swing模块，可是这么讲谁看得懂啊
- 解决方法：
- 我只能去文档看类的树，算是稍微弄清楚一点这么多类到底是个什么关系，具体的方法我也没有太记，可能真的要用的时候还需要看文档。我不清楚我这么做到底对不对，但是我觉得没有必要把每个类的每个方法都完全记住，只要记住这个类能做到什么，这样需要用到这个功能的时候再去查阅具体的操作办法。
- 我在学习其他语言的时候也基本都是这么学的，这种很多很杂的东西我往往记不住。这就导致现在我在做C语言的实验或者写python脚本的时候，我知道这个东西可以这么做，有这个函数可以处理这个问题，但是具体怎么写我不会，我还需要上网查才能写出来。我也很怀疑自己这样算不算真的在学编程。
- 我看到很多程序员自嘲写程序就是ctrl+c，ctrl+v。很多所谓程序员鸡汤一方面说不要造别人造过的*，一方面又鄙视那些只会粘贴复制的人，那到底哪些东西是每个程序员都应该会的基本操作，哪些东西是可以遇到再去看，用过即忘的呢？
- 可能这只是我偷懒的借口，我想如果多找点机会，在每个程序里都用到这些输入输出流的话，我很快就会记住他们的用法。天天用的东西，不用去刻意记也会记住，不用的东西想记住也很难。
- 我自己也不太自信这种想法对不对，希望娄老师能指出我不对的想法。
代码托管
学习进度条
| 代码行数（新增/累积） | 博客量（新增/累积） | 学习时间（新增/累积） | 重要成长 | |
|---|---|---|---|---|
| 目标 | 5000行 | 30篇 | 400小时 | |
| 第一周 | 32/32 | 3/3 | 20/20 | 掌握JDB用法 |
| 第二周 | 261/293 | 3/6 | 18/38 | 无 |
| 第三周 | 770/1063 | 2/8 | 10/48 | 类 |
| 第四周 | 555/1508 | 2/10 | 14/62 | 子类与继承 |
| 第五周 | 339/1847 | 4/14 | 10/72 | 接口 |
| 第六周 | 1058/2905 | 3/17 | 10/72 | 异常类、输入输出流 |
尝试一下记录「计划学习时间」和「实际学习时间」，到期末看看能不能改进自己的计划能力。这个工作学习中很重要，也很有用。
耗时估计的公式
：Y=X+X/N ，Y=X-X/N，训练次数多了，X、Y就接近了。
(有空多看看现代软件工程 课件
软件工程师能力自我评价表)