实验五：触发器、存储过程操作实验

一、实验目的
1、掌握存储过程创建和调用的方法；
2、掌握MySQL中程序片段的组成；
3、掌握触发器的使用方法。
二、实验环境
硬件：PC机
软件：Linux操作系统、MySQL Server 6.0
三、实验内容和步骤
1、存储过程：
（1）创建存储过程，使用student表中的学生人数来初始化一个局部变量，并调用这个存储过程；


（2）创建存储过程，比较两学生的年龄，若前者比后者大就输出0，否则输出1。

调用时发现报错，原因是源代码中定义的Sno2学号长度不够，

因为之前输入数据表中所有学生的学号都是10位，而源代码第二行此处定义为in Sno2 varchar(9);从以下结果可见若输入第二名学生的学号为9位是可以正常运行的，但却不能满足我们需要进行比较的要求。

可以将COMPA删除后重新定义。

运行成功，比较得到结果。

2、触发器：
（1）创建触发器，在student表中删除学生信息的同时将sc表中该学生的选课信息删除，以确保数据的完整性；

删除student表中的一行数据，然后查看sc表的变化：


与原本的sc表（上图）对比，可见当前sc表（下图）中学号为3116003043的学生对应的数据也删除了。

（2）假设student1表和student表的结构和内容都相同，在student1上创建一个触发器，如果添加一个学生的信息，该课程也会被添加到student表中。

向student表中添加一条新信息(‘2008006’,‘杨过’,‘男’,19,‘IS’) ：观察student1表的变化；

直接添加信息出现报错，原因是student1不存在，需要创建表student1;

Student1创建成功，但此时插入信息仍有报错。因为有中文输入，所以还要更改student1和在student1出现中文的列（姓名Sname、性别Sage）的编码格式。



此时插入成功。对比student1和student表，出现了相同的学生信息。


（3）定义一个BEFORE行级触发器，为teacher表定义完整性规则，“向teacher插入教授的信息时，工资不得低于4000元，如果低于4000元，则自动将其更改为4000元”。

先定义teacher表，修改表、列编码格式为utf8,将教师信息输入teacher表中。


定义before行级触发器，为teacher表定义完整性规则。由于if语句中需要出现分号，所以需要先设置sql语句结束符不为分号，比如可以设置为$$。

向teacher表中添加一条新信息(‘10007’,’罗陵’,’女’,’教授’,3500)，令其工资低于4000，观察结果。

（4）删除teacher表上的触发器teacher_Income。