四则运算 计应191(西)张壮飞

代码:

namespace NUnit
{
    public class Calculator
    {
        public static double Add(double a, double b)
        {
            return a + b;
        }
 
        public static double Sub(double a, double b)
        {
            return a - b;
        }
 
        public static double Mutiply(double a, double b)
        {
            return a * b;
        }
 
        public static double Divide(double a, double b)
        {
            return a / b;
        }
    }
}

测试代码:

添加引用,

using NUnit

namespace NUnitTest
{
    [TestFixture]
    public class UnitTest
    {
        public double NumA { get; set; }
 
        public double NumB { get; set; }
 
        [SetUp]
        public void SetUp()
        {
            NumA = 10;
            NumB = 20;
        }
 
        [Test]
        public void TestAdd()
        {
            double result = Calculator.Add(NumA, NumB);
            Assert.AreEqual(result, 30);
        }
 
        [Test]
        public void TestSub()
        {
            double result = Calculator.Sub(NumA, NumB);
            Assert.LessOrEqual(result, 0);
        }
 
        [Test]
        public void TestMutiply()
        {
            double result = Calculator.Mutiply(NumA, NumB);
            Assert.GreaterOrEqual(result, 200);
        }
 
        [Test]
        public void TestDivide()
        {
            double result = Calculator.Divide(NumA, NumB);
            Assert.IsTrue(0.5 == result);
        }
    }
}

PSP:

任务内容 计划共完成需要的时间(h) 实际完成需要的时间(h)
计划 15 12
开发 11 8.5
需求分析 (包括学习新技术) 1 0.5
· 生成设计文档 1          0.5
· 设计复审 (和同事审核设计文档) 2 1
代码规范 (为目前的开发制定合适的规范) 1 0.5
具体设计 1 1
具体编码 2 1
· 代码复审 2 1
· 测试(自我测试,修改代码,提交修改) 1 3
报告 4 3.5
· 测试报告 1 1
计算工作量 1 1
· 事后总结 ,并提出过程改进计划 2 1.5

 

 

个人总结:由于知识和编程经验不足,整个作业效率很低,而且大多数都是看别人的思路后一点点学习的。测试和修改的时间真的是比想象的多很多,因此以后开发时我会先分析清楚再下手;对于以后的学习我觉得还是要采用项目驱动式,一边做一边学,更有针对性。

 

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