（一）实验总结

1. 求圆面积和周长

（1）题目

输入圆的半径，计算圆的周长和面积。

（2）流程图

（3）测试数据及运行结果

测试数据1：r=7



运行结果：

测试数据2：r=5



运行结果：



（4）实验分析

问题1：容易忘记某些符号导致错误

原因：不够熟练。

解决办法：多花时间练习。

1. 判断闰年

（1）题目

输入一个四位年份，判断其是否是闰年。闰年的判别条件是该年年份能被4整除但不能被100整除，或者能被400整除

（2）流程图



（3）测试数据及运行结果

测试数据1：y=2008



运行结果：

（4）实验分析

问题1：判断错误

原因：判断条件错误

解决办法：改正判断条件，改正符号。

1. 求所有的闰年

（1）题目

修改第二题，输入1980至今所有的闰年

（2）流程图



（3）测试数据及运行结果

运行结果：

（4）实验分析

问题1：循环无法结束

原因：未设置循环停止的条件

解决办法：设置判断条件y<=2017若Y则终止。

4.判断有多少天

（1）题目

修改第2题，输入年份和月份，判断该月有多少天。

（2）流程图

（3）测试数据及运行结果

测试数据1：y=2017 m=1



运行结果：

（4）实验分析

问题1：闰年2月份天数错误

原因：闰年2月未单独设置天数

解决办法：增加一个闰年2月天数的选择条件。

5.猜数游戏

（1）题目

程序随机产生一个100以内的整数，用户输入猜的数字，只能猜一次，判断是否猜对了, 如果猜错了，则说明猜大了还是猜小了。

（2）流程图

（3）测试数据及运行结果

测试数据1：y=50



运行结果：

（4）实验分析

无

6.猜数游戏扩展

（1）题目

修改第5题，用户最多可以猜10次，如果猜对了，输出猜对的次数，如果10次都没猜对，输出正确答案。

（2）流程图

（3）测试数据及运行结果

测试数据1：1 2 3 4 5 6 7 8 9 0



运行结果：

（4）实验分析

问题1：循环无法结束

原因：未设循环次数

解决方法：加入次数代表n 当n大于10时输出x小于等于10时继续循环。

（二）结对编程总结

本次结对编程同学是杨若彤http://www.cnblogs.com/ying-7/

对于这种结对编程的形式，我感觉是挺好的，首先可以促进同学间的交流与了解，还可以增强他们的团结意识和合作意识。对于这次作业我感觉编程挺有意思，现在的还是简单的，但还是做得挺慢的，可能是不太熟练，需要课下多练习。我会努力的。