Java第一阶段学习总结

       Java第一阶段学习，有三道题。第一道是创建账户类Account，第二题是定义日期类，第三题是一元多项式求导（类设计），三道题难度依次增加，逐步深入对类这部分知识点的考察，一点点加深对类的应用。

       在做第一道题创建账户类Account时，我发现如果不new一个对象，代码哪怕是能正常运行也不无发达到预期目标，输出想要的结果，不用new来新建一个对象就无法真正的了解类的内涵，第一题要求很多，比如要有一个能创建默认账户的无参构造方法，一个能创建特定id和初始余额的账户的构造方法，id、balance、annualInterstRate的和getter和setter方法，dataCreated的getter方法，用getmonthlyInterestRate的方法返回月利率，withdraw的方法从账户提取特定数额，一个deposit的方法向账户存储特定数额。这些方法都要在类中一一实现，虽然比较的麻烦，但也确实是解决这道题的最完美的方法。

       第二题定义一个类Date，包含三个私有属性年（year）、月（month）、日（day），均为整型数，其中：年份的合法取值范围为[1900,2000] ，月份合法取值范围为[1,12] ,日期合法取值范围为[1,31] 。 data的类图如下：

 

      第三题要求实现对简单多项式的导函数进行求解，具体要求是：

⚫ 带符号整数：前导不为 0 的带符号整数，如果是正号，可以省略，例如 -2,、+23、34442409 等。

⚫ 幂函数：由自变量 x（只支持小写）和指数组成，指数为一个带符号整 数，如 x^-2、x^+25。当指数为 1 时，可以省略指数，如 x。

⚫ 项：具体包括变量项和常数项。 ➢ 变量项是指带有系数的幂函数，如 2*x^2、-1*x^12； ✓ 系数为 1 时的时候，可以省略系数或表示为正号开头的形式，如 x^-2； ✓ 系数为-1 时的时候，可以表示为符号开头的形式，如-x^3。 ➢ 常数项包含一个带符号整数，例如：233。

⚫ 表达式：由加法和减法运算符连接若干项组成，如：-1+x^20-x^-6。注 意，表达式中空串不属于合法的表达式，另外，系数与指数均不能为 0。

⚫ 空白字符：在本次作业中，空白字符仅限于空格。

⚫ 此外，带符号整数内不允许出现空白字符，其他位置均可以存在空白字 符。 （2）求导算法 求导是数学计算中的一个计算方法，它的定义是：当自变量的增量趋于零时， 因变量的增量与自变量之商的极限。 在本次作业中，我们要对输入的多项式进行求导计算，并输出它的导函数。 本次作业可能用到的导函数公式为： 当 f(x)=a(a 为常数)时，