C语言程序第三次作业

2022-11-28 11:24:16

（一）改错题

计算f(x)的值：输入实数x，计算并输出下列分段函数f(x)的值，输出时保留1位小数。

输入输出样例1：

　　Enterr x: 10.0

　　f(10.0) = 0.1

输入输出样例2：

　　Enter x: 234

　　f(234.0) = 234.0

源程序（有错误的程序）

#include

错误原因1：%前有=，输入里面的x 没有取地址符

改正方法1：

scanf("Enter x : %f", &x);

错误信息2：

错误原因2：if 后面有分号

改正方法2：将if后面的分号去掉

错误信息3：

错误原因3：if 里面的执行语句没有加分号

改正方法3：将y=1/x后面加上分号

错误信息4：

错误原因4：else后面有语句

改正方法4：将else括号里面的语句删掉

错误信息5：

错误原因5：发现分号后面和x y中间都没有逗号

改正方法5：在分号后面和x y中间加上逗号

执行编译命令，编译成功

错误信息6：

错误原因6：printf语句里加入了转义字符/n

改正方法6：去掉转义字符/n

错误信息7：

错误原因7：发现在if语句中只有一个“=”，使运算符变成了赋值符

改正方法7：再加上一个“=”

错误信息8：结果如上图

错误原因8：scanf中输入的为float型，但定义x,y为double型，并且第15行中的printf语句中“=”后面的%.1f被误写为%.lf，而且f(x)的x部分也被误写为%.2f，保留了两位小数

改正方法8：将%.lf和%.2f都改为%.1f

输出样式正确，如下图

此为改正后的源程序

（二）学习总结

1.if(a)if(b) x=x+1;else y=y+1；的确切含义是什么？这个else应该和哪个if配对？如何明确表达这种配对方法？将该段代码按照规范化的格式进行书写。

确切含义：在if(a)语句中嵌套了一个if(b)语句

else应该和第二个if(b)语句配对

代码：

include

int main(void)

{

int x,y,a,b;

scanf("%d %d",&x,&y);

if(a)

{

if(b)

{

x = x+1;

}

else

{

y =y+1;

}

}

return 0;

}

2.C语言的表达式 (-10< x <10)能够表达x在区间（-10,10）吗？为什么？如果不能，正确的表达式应该怎么写？

不能，因为表达式 (-10< x <10)虽然是合法的，但是不等价于(x>-10&&x<10)，而区间（-10,10）表示的是(x>-10&&x<10)

正确的表达式：(x>-10&&x<10)

（1）C语言中输入数据时，如果遇到非法字符，则认为输入结束。运行程序（1），输入123a，看看输出结果是什么？你能解释是为什么吗？，

程序（1)

include

int main()

{

int a, b;

scanf("%d %d", &a, &b);

printf("a = %d, b = %d\n", a, b);

return 0;

}

编译无误，但运行时出现错误

b被赋予一个无意义数字，由题可知，当输入123后，继续输入a，系统认为输入非法字符，输出停止，%d定义为整型变量，而a是字符型变量，所以无法输出

（2）scanf()函数的返回值是成功读入数据的个数，如果没有读取任何数据，则返回0。运行程序(2)，分别输入123 45和123a，看看输出结果是什么？为什么？

程序（2）

include

int main()

{

int a, b,n;

n = scanf("%d %d", &a, &b);

printf("n = %d\n", n);

return 0;

}

编译无误，但运行时出现错误

输入123 45时

输入123a时

由题可知，返回值是成功读入数据的个数，第一次输入123 45时，都为整型变量，所以数据读入成功，n为2，而第二次输入123a时，a为字符型变量，不应用%d表示，应用%c表示，a无法输出，所以返回值是1

修改程序（1），当输入非法数据时，输出“Input error!".

程序如下图

（3）其他总结

(1)要熟记各个运算符之间的优先级关系，避免不必要的麻烦

(2)要区分赋值符“=”和等于符号“==”之间的区别

(3)注意switch语句中每条语句结束要有break

(4)注意double int float 和char之间的不同，double是用%lf来定义，int是用%d来定义，float是用%f来定义，而char是用%c来定义

(5)要注意如果题中要用数学公式来计算，要加上一个#include

（三）实验总结（我的学号末尾是单号，总结的题号为3，5，7，9）

第一题：

（1）题目

判断一个5位数是不是回文数。例如12321是一个回文数，即它的个位与万位相同，十位与千位相同。

（2）流程图：