2019春第七周作业

这个作业属于那个课程 C语言程序设计II
这个作业要求在哪里 要求我们掌握指针,可以更好的运用它
我在这个课程的目标是  学懂C语言,会编程一些简单的小应用
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标  这个作业让我更了解怎样运用指针
参考文献 博客园

 

 

 

 

基础作业一

函数题:每个单词的最后一个字母改成大写

函数fun的功能是:将p所指字符串中每个单词的最后一个字母改成大写。(这里的“单词”是指由空格隔开的字符串)。

函数接口定义:

void fun( char *p );

其中 p 是用户传入的参数。函数将 p所指字符串中每个单词的最后一个字母改成大写。

裁判测试程序样例:

#include <stdio.h>
void fun( char *p );
int main()
{
 char chrstr[64];  int d ;
  gets(chrstr);
  d=strlen(chrstr) ;
  chrstr[d] = ' ' ;
  chrstr[d+1] = 0 ;
  fun(chrstr);
  printf("\nAfter changing:   %s\n", chrstr);
return 0;
}
/* 请在这里填写答案 */

输入样例:

my friend is happy

输出样例:

After changing:   mY frienD iS happY

1)我的代码
void fun(char *p)
{
    int i;
    for(i=0;p[i]!='\0';i++)
    {
        if(p[i]!=' '&&p[i+1]==' ') //如果第p[i]个字符不是空格,p[i+1]个是空格,可判断p[i]是单词中最后一个字母
p[i]=p[i]-32; } }
2)流程图
3)本题调试过程中遇到的问题及解决办法
本题不难,没问题

 

2019春第七周作业

 

 

 

基础作业二

程序题:自动售货机

如图所示的简易自动售货机,物品架1、2上共有10样商品,按顺序进行编号分别为1-10,标有价格与名称,一个编号对应一个可操作按钮,供选择商品使用。如果物架上的商品被用户买走,储物柜中会自动取出商品送到物架上,保证物品架上一定会有商品。用户可以一次投入较多钱币,并可以选择多样商品,售货机可以一次性将商品输出并找零钱。

2019春第七周作业

用户购买商品的操作方法是:

(1)从“钱币入口”放入钱币,依次放入多个硬币或纸币。钱币可支持1元(纸币、硬币)、2元(纸币)、5元(纸币)、10元(纸币),放入钱币时,控制器会先对钱币进行检验识别出币值,并统计币值总额,显示在控制器显示屏中,提示用户确认钱币放入完毕;

(2)用户确认钱币放入完毕,便可选择商品,只要用手指按对应商品外面的编号按钮即可。每选中一样商品,售货机控制器会判断钱币是否足够购买,如果钱币足够,自动根据编号将物品进行计数和计算所需钱币值,并提示余额。如果钱币不足,控制器则提示“Insufficient money”。用户可以取消购买,将会把所有放入钱币退回给用户。

输入格式:

先输入钱币值序列,以-1作为结束,再依次输入多个购买商品编号,以-1结束。

输出格式:

输出钱币总额与找回零钱,以及所购买商品名称及数量。

输入样例

1 1 2 2 5 5 10 10 -1
1 2 3 5 1 6 9 10 -1

输出样例:

Total:36yuan,change:19yuan
Table-water:2;Table-water:1;Table-water:1;Milk:1;Beer:1;Oolong-Tea:1;Green-Tea:1;

1)代码
 
include<stdio.h>
int main()    
{
    int sum,pay,change,yuan,i;
    int b[80];
    static int goods[10];
    sum=pay=change=0;
    scanf("%d",&yuan);
    while(yuan!=-1)//输入钱币值序列,以-1作为结束
{
        sum+=yuan;
scanf("%d",&yuan),
for(i=0;b[i-1]!=-1;i++)//输入多个购买商品编号,以-1结束 { scanf("%d",&b[i]); } char name[10][20]={"Table-water","Table-water","Table-water","Coca-Cola","Milk","Beer","Orange-Juice","Sprite","Oolong-Tea","Green-Tea"};//利用二维数组储存商品名称 for(i=0;b[i]!=-1;i++)//输入多个购买商品编号,以-1结束 { switch(b[i])//利用switch语句选择要购买的商品 { case 1: goods[0]++;pay+=1;break; case 2: goods[1]++;pay+=1;break; case 3: goods[2]++;pay+=1;break; case 4: goods[3]++;pay+=2;break; case 5: goods[4]++;pay+=2;break; case 6: goods[5]++;pay+=3;break; case 7: goods[6]++;pay+=3;break; case 8: goods[7]++;pay+=3;break; case 9: goods[8]++;pay+=4;break; case 10: goods[9]++;pay+=4;break;//goods++计算该商品购买的件数,pay+=累计所花的钱 } }
if
        printf("Insufficient money");//钱不足
else(sum>pay){ printf("Total:%dyuan,change:%dyuan\n",sum,sum-pay); for(i=0;i<10;i++)
{ if(goods[i]!=0) printf("%s:%d;",name[i],goods[i]);//输出结果 } } return 0; }

2)流程图
3)本题调试过程中遇到的问题及解决办法
问题:不知怎么输出多个商品名称
解决办法:利用之前学的二维数组,把商品变量储存起来,再输出
4)运行结果截图
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预习题

函数题: 使用函数删除字符串中的字符

输入一个正整数 repeat (0<repeat<10),做 repeat 次下列运算:

输入一个字符串 str,再输入一个字符 c,将字符串 str 中出现的所有字符 c 删除。

要求定义并调用函数delchar(str,c), 它的功能是将字符串 str 中出现的所有 c 字符删除,函数形参str的类型是字符指针,形参c的类型是char,函数类型是void。

输入输出示例:括号内为说明,无需输入输出

输入样例:

3               (repeat=3)
happy new year  (字符串"happy new year")
a               (待删除的字符'a')
bee             (字符串"bee")
e               (待删除的字符'e')
111211          (字符串"111211")
1               (待删除的字符'1')

输出样例:

result: hppy new yer    (字符串"happy new year"中的字符'a'都被删除)
result: b               (字符串"bee"中的字符'e'都被删除)
result: 2               (字符串"111211"中的字符'1'都被删除)

1)代码
#include<stdio.h>
void delchar (char *p,char ch);//声明函数
int main (void)
{
  int i,repeat;
  char str[1000];
  char a,ch;
  scanf("%d",&repeat);  
  for(i=1;i<=repeat;i++)
  {
    scanf("%c",&a);//当然你输入字符时会点回车键,而回车键也是字符
    gets(str);//输入字符串
    scanf("%c",&ch);//输入要删除的字符
    printf("result: ");
    delchar(str,ch);//调用函数
  }
  
  return 0;
}
void delchar (char *p,char ch)
{
  for(;*p!='\0';p++)
  {
      if(*p!=ch)//如果该字符与要删除的字符不同,输出该字符
          printf("%c",*p);
  }
  printf("\n");
}

2)流程图
3)本题调试过程中遇到的问题及解决办法
问题一:循环次数不对
  解决办法:忽略了输入运行所需的字符屏幕上我们按的回车键也是字符,所以我们应该在循环语句中多写一个输入字符代码
4)运行结果截图
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字数

548 661 1145 1242 177 1541
代码行数 37 55 100 54 50 88
2019春第七周作业


学习进度条 

日期 花的时间 行数页码 学到的知识 日期的疑惑
3/1-3/7 4个小时 148-155

数组的定义与运用

3/9-3/15 4个小时 298-303

文件定义和文件数据的处理

3/18-3/22 4个小时 155-165

一维数组的排序方法

二维数组的运用

3/23-3/28 四个小时  166-172  字符串的储存方法,和字符串的运用  将字符串改成十进制输出
3/29-4/5 四个小时  180-186  掌握了指针的定义,基本运算等  指针的初始化还不太懂
 4/6-4/12 四个小时 186-190 加强对指针的掌握,利用指针进行编程 指针指向数组的运用还是不太懂




学习总结
       这周的题目不多不少,但是很难,尤其是基础题的第二题,编程起来很复杂,代码很长;本周没有学习太多新知识,本周最难的内容是在运用指针的基础上,加上了数组的运用;这个内容我在写这周作业之前还是懵懂的,写完作业后,我对这个内容了解更深入了;因为我为了完成作业,我翻了各种资料,巩固和弥补了我这周所学习的知识





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