1038 统计同成绩学生 (20 分)C语言版题解 PAT (Basic Level) Practice (中文)

前言:此题因为考虑到N可能较大,遍历数组将面临超时问题。所以利用分数的范围为0~100为突破口,这样就可以解决超时问题。

1.在输入的时候就统计每个分数的个数,减少for循环的使用,提高效率。

2.利用数组下标作为分数,数组的值为该分数的个数。如:m[71], 71为分数值, m[71]为71分的个数。

以下是代码,代码中有注释。

#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
#include<string.h>
int main() {
	int a;
	scanf("%d", &a);
	int n[100001] = { 0 };
    //m数组用来储存每个分数的个数
	int m[101] = { 0 };
	for (int i = 0; i < a; i++) {
		scanf("%d", &n[i]);
        //在输入时进行分数个数统计,可以降低时间复杂度,避免超时。(尽量减小for循环停止条件的数值,避免超时)
		for (int j = 0; j < 101; j++) {
			if (n[i] == j) {
				m[j]++;//此处j为分数,m[j]为分数个数。
			}
		}
	}
    
	int b;
	scanf("%d", &b);
    //N可以很大,但是分数最大为100。
	int p[101] = { 0 };
	for (int i = 0; i < b; i++) {
		scanf("%d", &p[i]);
		for (int j = 0; j < 101; j++) {
            //p[i]是输入的分数,m[j](j==p[i])是该分数的个数,判断是否相等。相等输出即可。
			if (p[i] == j) {
				printf("%d", m[j]);
			}
		}
        //以下解决行末空格问题
		if (i == b - 1) {
			printf("\n");
		}
		else {
			printf(" ");
		}
	}
	
	return 0;
}

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